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国际学校的孩子学习并不好,国际学校跟不上怎么办

cysgjjcysgjj时间2024-12-02 10:28:39分类国际学习浏览6
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国际学校的孩子学习并不好的问题,于是小编就整理了2个相关介绍国际学校的孩子学习并不好的解答,让我们一起看看吧。孩子学习成绩不好,面临小升初,上公立学校好还是国际学校好?孩子去双语学校有必要吗?孩子学习成绩不好,面临小升初,上公立学校好还是国际学校好?首先要弄清……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国际学校孩子学习并不好的问题,于是小编就整理了2个相关介绍国际学校的孩子学习并不好的解答,让我们一起看看吧。

  1. 孩子学习成绩不好,面临小升初,上公立学校好还是国际学校好?
  2. 孩子去双语学校有必要吗?

孩子学习成绩不好,面临小升初,上公立学校好还是国际学校好?

首先要弄清楚,你孩子小学阶段成绩不好的原因是什么,是行为习惯不好,过分顽劣,还是智力欠缺,又或者是性格内敛自闭。总之要找到症结所在。孩子目前尚在儿童时期,一切都还来得及,毕竟后面的路还长。至于选择什么样的中学学习比较好,这要根据自己家庭的实际情况说话。你如果财力充裕,选择比较高端的私立国际学校当然最好不过了,这样的学校有很好的教学环境,有一流的师资力量,双语教学,有与国际接轨的先进的教育思想,严格科学的教育教学管理,只要你资金雄厚,完全可以就选择私立国际学校。有投入肯定会有产出的。

小学成绩不能代表以后,

孩子初中高中如果学习态度训练管理的非常积极,

超赶是分分钟的事。

上公立和上国际学校要看分数,

还有家庭经济情况。

有的人很有钱,

孩子学习成绩不好,

想让孩子上国际学校,

花几百万镀镀“金”

把孩子培养成茶于饭后的笑谈。

不管是公立还是国际学校,初中阶段都只是孩子人生的一个客栈,目的是通往更美好的远方。首先家长和孩子一起,明确出最适合孩子的目的地,然后再选择走哪条路更容易到达理想的天堂。

①孩子很听话,能吃苦。这种性格的孩子一般都愿意听从父母的安排,虽然暂时成绩不好,但愿意和父母老师一起改变现状,那么给他一个更高的目标,上国际学校就是一个不错的选择。同时这对父母的要求也更高,听话的孩子成绩还不够理想的话,可能思维和理解能力没有达到要求,那么父母就要尽可能的帮助孩子,帮助孩子找到适合他的学习方法和教育方式

②贪玩不爱学习。这类孩子就需要给他施加较大的压力。在给孩子选择学校的时候,更多的需要考虑哪个学校管理更严格,学习氛围更浓厚。要让他在高压下学会如何学习,如何管理自己,如何适应大环境。

③有其他兴趣占用了学习时间。这样的孩子就让他上公立吧,学业压力稍微小一些,让他有更多的时间拓展自己的兴趣,将来可以成为某一行业专业人才

我的孩子小学的时候学习成绩也不好,但是原因很多,有家庭的原因,比如我们很少抓孩子学习,还让她错过一二年级拼音汉字的机会,所以语文会相对同学弱很多;也有其他的原因。但是,我的孩子聪明、自信、也认真上课,所以我们对孩子始终抱有信心。小升初继续选择双语学校,考虑一致性,也考虑孩子不会一直落后,而不完全以成绩标签孩子的学校会给孩子一希望,果不其然,上初中后,女儿内心的小宇宙就爆发了,逐渐爬坡阶段。

学习成绩不好,应该先找原因,为什么会学习不好,如果原因不找到,说句实话,找什么样的学校都没用,都是混日子,上普通公立学校和国际学校的唯一区别就是,后者让家长更有面子。

孩子去双语学校有必要吗?

谢邀!

语言是交流的工具,当今社会发展迅速,高科技和信息的发达,离不开与外界乃至世界各地的交流,走出去,带进来,所有这些都离不开语言。人与人之间,语言相通,交流顺畅,信息捕获量就会变得更大,相互之间也更容易变得自然、亲近,所以多学几种语言还是很有必要的,***如条件允许,就让孩子进双语学校,学习语言、知识两不误。

如果是学前教育、中小学教育阶段,我认为就目前国内语言环境而言,没有必要。

严格意义上的双语教育是指学习并运用两种语言,包括书面语言和口语。这就对语言环境提出很高的要求,就是在校期间学习中的正式语境、生活中的口语语境均使用双语。据我所知,公办的学校或者幼儿园的主要学习和生活用语是我们的母语汉语英语或其他语种只是做为学科,一些外国语大学可能外语运用多一些,当然如果就读于外语学院多学外语肯定是有益的。

在我国各个教育阶段,公办教育明显优于私立教育。从办学规模到教育理念,国家对教育的投资逐年加大这是有目共睹的,公办教育必须严格遵守各级教育行政督导,以培养全面发展的社会主义人才为己任,因为教育是有社会性和阶级性的,较之私立教育有明确的培养目标,其管理也更为严格。

从学科设计到师资配备上,公办教育更占优势。各个阶段的教育大纲都由国家级专家组认证设立,建立在适合我国各个年龄段孩子身心发展特点基础上,更为规范科学,不同阶段投放的科目不同,哪个年龄段开哪门学科有其规定性。在师资方面,不仅专门培养,针对各个学习阶段的师资继续教育力度逐年加大,并能用广阔平台加大教师队伍互动交流。这些优势是私立教育望尘莫及的。

为什么公办学校有相对较好的实力却不办双语教育?那是因为即便是公办学校也做不到双语教育!因为没有学校能达到真正双语教育的要求!

问题来了,这些双语学校又是怎么来的?这些雨后春笋般的双语学校是教育市场化的现象。每个双语学校大打特打的所谓品牌教育理念及其教育产品包背后最本质的都是昂贵的学费他们洞悉家长望子成龙的心理,他们可能会加大某种外语学习,但也只是学科学习而已,以双语幼儿园为多见,其他阶段的双语学校不是很多。

孩子从小学习外语也是好事,可以起到启蒙作用,如果有家庭的外语配合会更好,只是大多数家庭没有条件做到。在胜任昂贵的收费条件下,如果想让孩子多学外语当然可以上双语类学校,但对大多数孩子和家庭,显然是公办教学序列更为科学,只要孩子自觉主动学习,什么时候开什么课学校显然更专业,况且,学好外语并不因为学习介入的迟早。


到此,以上就是小编对于国际学校的孩子学习并不好的问题就介绍到这了,希望介绍关于国际学校的孩子学习并不好的2点解答对大家有用。

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