国际学校同学学习好吗,国际学校的学生好相处吗
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国际学校同学学习好吗的问题,于是小编就整理了3个相关介绍国际学校同学学习好吗的解答,让我们一起看看吧。
孩子从小就上国际学校好吗?
你好,这个我问一句,你的钱包还好吗?
如果好那么给你看看国际学校的好。
1、拥有不一样的朋友圈,也就是富贵的朋友圈,继而人际关系也和普通学校不一样。
2、国际学校普遍上的是国际化课程,除了快速提高学生的外语能力,增强他们的综合素质,还能培养他们的积极性和个性。
3、住宿环境特别好,能培养学生的独立自主能力。
4、教学方式和传统的应试教育不同,它注重培养学生的思考能力和实践能力,所以国际学校出来的学生在面对不同的环境时适应力更强。
5、国际学校不止有中国学生,还有其他外国学子,所以在交际圈上更加广泛了,有助于学生对国外文化的了解。
总体上看,随着现在中国的国家综合实力越来越强,外国人学中国的语言,可能会成为一种未来的常态。所以这样可以想象的是,也许过了几年之后,在国外的一些“国际学校”里面可能会***用部分的汉语教学。也就是说,未来对于中国文化的教学,及其相关的学习会成为社会上重要的竞争力之一。如果说一所国际学校里面培养的学生也非常注重中国文化的培养的话,那么可以认为上这样的学校是有帮助的。反之,则不建议从小就上国际学校。
请教一下各位,绵阳东辰国际学校口碑怎么样啊?
同小区里面有个孩子在东辰,因为学习和所谓的态度问题,那个小手哎,不多说了
这个孩子已转学,反正,那个刷题呢,比你想象中的还要厉害很多很多
如果不是很聪明的鸡娃,小学,我建议还是别上
小学如果表现出很强的学习能力和心理承受力,初中,如果能去那就去,毕竟,学校各方面都不错
如果普通孩子,,还是算了吧
简介:绵阳东辰国际学校作为涪城区教育和体育局直属自收自支民办完全中学,四川东辰集团控股,设有小学一部、小学二部、初中部、高中部、国际部。 小学一部设在火车站校区,小学二部、初中部、高中部、国际部设在园艺山校区,2000年9月3日正式成立。自2000年秋季学期起,小学一部开始招生。自2013年秋季学期起,小学二部开始招生。自2001年秋季学期起,初中部开始招生。自2002年秋季学期起,高中部开始招生。自2006年秋季学期起,国际部开始招生。2013年4月25日,正式联合北川西苑中学办学。2013年11月8日,正式领办遂宁东辰荣兴国际学校。2015年4月21日,正式领办宜宾东辰国际学校。2016年9月2日,四川省教育厅正式签发《四川省教育厅关于批准成都市华阳中学等17所学校为四川省一级示范性普通高中成都市树德协进中学等16所学校为四川省二级示范性普通高中的通知》(川教函〔2016〕453号),批准绵阳东辰国际学校成为“四川省一级示范性普通高中”。注册资本:2958万人民币
孩子就读国际学校好,还是一般学校好呢?
我朋友的孩子有从公立校转到国际校的经历,我请我的朋友谈了一下她孩子从公立转换到国际私立学校的感受。以下为她的亲身体验和感受。
孩子就读国际学校好还是一般学校好,不能一概而论,有很多决定因素,但由于我自己的孩子有就读这两种学校的经历,所以分享一下个人观点。我认为主要有三方面因素。
首先,家庭的经济基础。国际学校昂贵的学费是一个门槛,目前国内口碑较好的国际学校的学费每年从几万到几十万不等。以我孩子就读的国际学校为例,从小学到高中毕业大概需要近百万学费。但更大的支出是在孩子出国读大学以后,国际学校学生的出路多为英语系国家,以英国为例,一年的学费加生活费大概在40万-50万,当然,孩子足够优秀的话可以申请到一定的奖学金。很多家长的焦虑在于,孩子一旦进入国际学校就很难再回到公立体系中参加竞争,一旦家庭出现变故,经济来源发生改变,孩子的求学之路难以为继。
其次,孩子的学习环境和学习方式。无疑,相比较于一般学校,国际学校的教学硬件要好很多。以我孩子的学校为例,为了保证教育质量,每个班的人数控制在30人以内,每个学生会有独立的储物柜,不会出现过去在公立学校孩子书包必须放在座位上面或者地上的情况。另外,空调,空气净化器及饮水机等设备的配备,一定程度上提升了学习舒适度。当然更重要的是学习方式的不同,与公立学校相比,国际学校更注重培养孩子的理解力、独立思考能力和创新精神。而普通公立学校更注重基础知识的牢固、知识量的积累和记忆力及精准化的培养。以英语为例,我们转入国际学校后,就再也没有抄写过单词和课文,而是通过更为灵活的方式巩固所学知识,提升英语水平。包括阅读英文书籍,做读书笔记;自己查阅资料做主题演讲;经常写小作文进行练笔等等。而且考试的题型也没有传统的考察单词和语法知识的单选题和完形填空题,除去听力和作文,都是阅读理解题。当然相比较公立学校,国际学校相对比较轻松,尤其是小学和初中阶段,作业量不大,家长也会因为孩子学业压力不大而感到有些恐慌,总怕孩子会越来越松懈,惰性越来越大,吃不了苦,忍耐力差,自制力差。同时,小学阶段,除去英文国际学校在其他学科上的授课难度要低于公立学校,尤其语文,所以在这方面的竞争力要弱一些。
第三,家长的生活方式。我的孩子在经历了四年的普通公立小学教育后,转入国际学校,我最大的体会是我终于解放了。不用再时刻注意微信群里老师发布的各种大考、小考甚至是一次口算后孩子在班级的排名;不用再在孩子语文快学完一单元时要替他写作文而感到焦虑;不用再为做不完的手抄报而感到烦恼;不用再为孩子写晚会主持稿,主题班会誓词,国旗下演讲稿等等而绞尽脑汁;也不用为陪孩子写作业到深夜情绪越来越坏对孩子大吼大叫;也不用为每天早上为给孩子做什么早餐,带什么水果而举棋不定;也不用再为开车送孩子到学校门口没有车位而着急,直接送上校车就完事了……当然国际学校也有国际学校的问题,例如学生家境普遍较好而产生的攀比心理;不公布成绩没有排名而带来竞争心和上进心的缺失;过于开放与自由造成的部分孩子对规矩和秩序的漠视……但与我而言,人到中年,放松很重要,尤其是情绪及心境的放松。于孩子而言,成绩很重要,但快乐也同样重要。
以上,供参考。
到此,以上就是小编对于国际学校同学学习好吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于国际学校同学学习好吗的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.llbnw.com/post/95804.html