幼儿园大班学习国际象棋-幼儿园国际象棋活动目标

本文目录一览：

• 1、学国际象棋兴趣班大班好还是小班好
• 2、如何培养幼儿对国际象棋的兴趣
• 3、山西省太原市杏花岭区实验幼儿园教育理念
• 4、幼儿园象棋活动的教案
• 5、几岁学习国际象棋

学国际象棋兴趣班大班好还是小班好

1、大班好。在长期的教学中我们发现，少儿学习象棋的最佳年龄应当在4--6岁较好。小孩的大脑在高速的发育之中，最适合开发智力的时期，日本的专家曾经研究过，0--6岁的孩子大脑发育为80%，而7--18岁大脑发育只增加了20%，所以，对这个年龄段的孩子我们要重点关注，不要错过时机。

2、有一次开家长会，老师告诉我，Eric是班上最受欢迎的4个小朋友。看着能和朋友打成一片，虽然有时候爱哭，但是更爱嘻嘻哈哈的Eric，觉得没有什么比小孩开心更重要的啦！适度计划期 上中班的时候，有一天放学回家，Eric突然对我说：“妈妈，我想学国际象棋。”这个他第一次主动要上兴趣班。

3、你可以和孩子们一起玩。当孩子们在五六岁左右时，他们也表现出相当的学习国际象棋的意识。之后，你可以考虑带孩子们去听国际象棋课。在这个过程中，你必须比较孩子们的兴趣、老师和家庭情况，甚至是培训班和房子之间的距离，决定申请什么样的国际象棋培训班。

4、可以报兴趣班，但是幼儿园的小班的幼儿兴趣重***，因此可以报***性的，最好能尊重孩子的意愿，也有的家长认为，兴趣班很好，能锻炼孩子的才能。

5、学国际象棋不烧钱。一副国际象棋只要几十元，国际象棋培训班的费用在500-1000元不等，这些钱大部分家庭都出的起，并不算贵，所以学国际象棋不烧钱。

6、可以选择跆拳道、游泳、各种球类、舞蹈等兴趣班，消耗他们旺盛的精力，也能发挥他们爱动的性格，更好的学习。 喜欢模仿的孩子：适合表演类兴趣班 这类孩子通常就是我们说的“见面熟”，面对陌生人也毫不羞怯，越是人多，他们就越爱表现自己，喜欢吸引别人的注意力，想成为焦点。

如何培养幼儿对国际象棋的兴趣

1、兴趣启发：首先，家长可以通过讲述棋类的历史故事、著名棋手的趣闻轶事来激发孩子的好奇心。例如，可以讲述国际象棋的起源、中国象棋的文化意义或围棋的智慧故事。这些故事往往充满了智慧和策略，能够吸引孩子的注意力。

2、多样化体验：不要局限于一种棋类游戏。尝试多种不同的棋类，如国际象棋、围棋、跳棋等，这样可以帮助孩子找到最吸引他们的那一种。耐心和理解：理解每个孩子的兴趣和热情都是不同的，有的可能需要更多的时间来发展对棋类的兴趣。家长需要有耐心，不要强迫孩子，而是让兴趣自然地发展。

3、看她兴趣多强。一般喜欢的话，就多下就可以了。看看布局，掌握基本杀法就差不多了。特别喜欢的话，就要系统学。推荐选一个棋谱，橘中秘梅花谱都可以，任意选一个。反复打谱，至少3到5遍以上，熟练掌握中局杀法，学习特级大师的布局。残局再练一下，可以成为业余高手了。

4、简单。陪她下。在占优的时候故意 喂子给她吃。看她能不能察觉。看不到就要提示。哎呀，我走了步坏棋。不知道你看没看出来。你好好想一想。这棋走坏了。不能让她察觉出故意 让她。小孩子非常好骗的。你该吃她吃她。必要时再吐回去。要伪装的巧妙。表演的逼真。这样肯定能提高她的兴趣。

山西省太原市杏花岭区实验幼儿园教育理念

杏花岭区实验幼儿园秉持着以孩子为中心，服务家长，提升教师的教育宗旨，其教育理念的核心是优质、规范与特色并重。他们独具匠心，将国际象棋这一特色融入教育，成为山西省首个引入国际象棋教学的幼儿园。

太原杏岭实验学校挺好的。师资队伍：太原杏岭实验学校提出：一切为了一切孩子的一切”的育人为本的办学宗旨，以《***规》育人教学的教育理念，以立德、启智、强体、尚美的校训，培养学生全面发展，适应社会，成为有用之人。

同时幼儿园建设标准要安全使用，能够提供基的、有质量的学前教育；幼儿园的办园理念、价值观应注重幼儿的主动学习，注重以主体性的人格特征，注重幼儿游戏，应把游戏看做是幼儿适宜的学习方式，鼓励幼儿在游戏中探索周围环境与成人，伙伴间的相互作用，让孩子过一个快乐幸福而有意义的童年。

综上所述，杏花岭区幼儿园以其全面的教育理念、优秀的师资和先进的设施，成为杏花岭区最好的幼儿园。

星梦幼儿园杏花岭区分园也是该地区的一所知名幼儿园。该园拥有现代化的教育设施和良好的教育环境，注重幼儿全面发展与综合素质提升。星梦幼儿园杏花岭区分园还开展多种特色教育活动，丰富幼儿的学习生活。以上幼儿园都有其独特的教育理念和特点，为杏花岭区的幼儿提供了良好的教育环境和成长条件。

太原杏岭实验，学校被评为“中国最佳素质教育示范学校”，是山西省唯一获此奖项的学校，学校还被太原市教育局授予“高中教学质量优良学校”荣誉称号。

幼儿园象棋活动的教案

幼儿园象棋活动的教案 篇1 活动目标 巩固各棋子的走法与吃子的规则。 初步学习单车杀王的方法。 在游戏中培养幼儿对国际象棋的兴趣。

幼儿园大班教案《位置》1 目的：教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上，认记读象棋上的字。培养幼儿初步的空间感知力。准备：32枚与棋子一样大的圆形纸板，将原象棋上所有的字，用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。

象棋不仅颜色不一样，它们每个棋子走路的规则也不一样。（1）幼儿说下象棋的顺口溜 “马走日，象走田，车走直路，炮翻山“（2）教师或个别幼儿演示棋子的走法 今天咱们认识了象棋的棋盘还有棋子，那现在最想干什么？请你找一个小对手开始吧！幼儿下棋，教师巡回指导。

几岁学习国际象棋

1、国际象棋的学习最佳时期一般认为是4到6岁之间。这一阶段的孩子正处于大脑发育的关键时期，正是开发智力、锻炼智慧、增强记忆力和专注力的好时机。在这个年龄段，孩子们没有繁重的学习任务，时间较为充裕，他们好动好学，好奇心强，愿意接受新的事物，具有较强的接受能力。

2、从6岁开始学好。认知能力：从6开始孩子已经具备了一定的认知能力，能够理解和掌握国际象棋的基本规则和棋子的走法，孩子在这个时候也容易对游戏产生浓厚的兴趣，能够积极主动地参与到学习中来，所以国际象棋6开始学好。

3、岁左右最好。科学研究表明儿童从出生到4岁的智力达到了百分之50，在4岁左右时候学国际象棋最好，通过国际象棋的逻辑性、空间性、纪律性和抗挫折性，有利于促进少儿智力的开发。

4、当然，每个孩子的成长环境和兴趣点都有所不同，所以开始学习国际象棋的最佳时机也可能有所不同。但总体来说，4-6岁是一个较为适宜的开始年龄，家长可以根据孩子的实际情况和兴趣来做出决策。

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