小孩从小在国际学校学习英语-从小读国际学校
cysgjj时间2024-11-23 03:16:06分类国际学习浏览8
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孩子上国际学校还有必要在外面学英语吗?
如果孩子上的是国际学校，那么就不要在外面再补习英语了，毕竟国际学校教英语，外边也教英语会容易让孩子对英语产生了厌烦的感觉。
如果孩子口语、听力、阅读、写作，其中哪一方面不足的话，就要有针对性地进行强化，英语打基础的时候非常重要，这四个方面是相互关联的，这阶段的基础不打好，以后到了初中学习英语会很吃力。三年级开始可以学习新概念，扩展词汇量和知识面。
肯定需要呀，你现在初中雅思估计也就3分到3．5分之间，要想达到6分建议你报雅思班。新航道的雅思是中国最棒的。新航道就是通过雅思起家的，很多同学都说教的特别好，建议你报一个新航道的雅思保分班。考不到那么多分数退费的额。
读国际中学和去国外读中学，区别究竟在环境不同。从语言学习的角度来说，在纯英语的环境中学习英语确实更快，而且在孩子对汉语有很好了解的前提下，越早接触这样的环境，效果越好。然而，这忽略了一点。
国际班的话，普通高中的数理化内容最好还是学习，如果是要报相关的理科学校的话，国外的大学也是需要相关的知识的。在科学知识方面的话，知识还是有一定共通性的。
家庭支持：家庭对孩子学习英语的支持至关重要。如果家长不能提供必要的语言环境或者帮助孩子在学习上取得进步，孩子可能会在学校中感到孤立无援。个人差异：每个孩子都是独一无二的，他们在学习语言的能力、风格和速度上都有所不同。一些孩子可能需要更多的时间和个性化的支持来掌握英语。
为什么孩子进了国际学校,英语依然学不好?
孩子进入国际学校后，英语学习仍然可能遇到困难，这可能是由多种因素造成的。以下是一些可能的原因：语言环境：尽管国际学校通常以英语为教学语言，但学生在校外的语言环境可能并不是英语。如果孩子在家中和社区中使用母语，他们可能没有足够的机会在自然环境中练习和提高英语能力。
缺乏系统的写作教育：虽然国际学校的英语课程通常会涵盖写作技巧的培训，但这些课程可能过于注重语法和词汇的积累，而忽视了写作技巧和方法的培养。此外，由于国际学校的课程设置较为灵活，教师可能无法为每个学生提供个性化的写作指导，导致学生的写作能力难以得到针对性的提升。
注重平时的词汇积累，注重阅读。词汇量的积累是一定要有的，就像化学生物等学科，要是不知道他们的专业词汇的话，是没有办法进行学习的。掌握了词汇之后还要去做大量的阅读，知道并知道在什么情景下用什么词汇才是最恰当的，训练自己的阅读流畅度，训练自己用英语思考的能力。
何况他们施行的也是应试教育，作业不比其他学校少。而且国际学校学费很高，一般都是有钱人，攀比之风盛行。介意你最好不要让孩子去，免得将来后悔，还浪费钱财。你所说的针对海外回来的话，那个应该是国际部。
一个小孩自生而长，父母一字一句的教，不断的纠正，自然内化了小孩正确的语言结构和顺序。 所以我们掌握母语没有觉得多难，觉得是很自然的事情。在孩童时期学话也没有家长会给小孩讲语法。
从幼儿园就在国际学校能达到母语水平吗
从幼儿园就在国际学校有可能达到母语水平。现在很多孩子在国内，从幼儿园到小学，都是双语或英语环境，比如一直上国际学校，其英语水平已经能够达到“母语”水平了。孩子年龄小，在纯正的英语母语环境下留学，其英语基本能达到母语水平。
该人物从幼儿园开始就在国际学校读书，学校和家里都是讲英语，所以本身缺少泰语的环境。温查帕·苏梅提固从幼儿园开始就在国际学校读书，学校和家里都是讲英语，所以本身缺少泰语的环境。这就是为什么泰语不好的原因。
其实并没有什么不一样，进入双语幼儿园确实能够让孩子提早接触英语，但是在这个时候的孩子能不能将这些英语知识全部吸收是一个非常大的问题，并且这件事情也不是短时间内就能够完成的，正式步入学校之后可能还是要从零开始。认为孩子只要进了双语幼儿园，就能打好英语基础，将来说一口流利的外语。
如果从学英语的角度出发，肯定是孩子越小，上国际学校越好。孩子越小，适应能力强，能很快提高英语水平。如果想把英语变成自己的母语水平，孩子一定要在10岁之前来上国际学校。选择上国际学校，一般家长都有自己的考量，大多是不想让孩子在国内参加高考的，以后是想让孩子出国留学，让孩子尽快把英语掌握好。
如今很多孩子在国外，从幼儿园到高中，全是双语教学或英语自然环境，例如上一贯制国际中学，其外语水平早已可以达到“母语”水平了，在其中精力和金钱投入也是比较大的。
师资队伍：国际幼儿园的教师通常具有国际教育背景，能够提供多语言的教学环境，有利于孩子在语言和跨文化交流方面的发展。而普通幼儿园的教师则主要以本国教育背景为主，教学语言以母语为主。
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