汉语国际教育的学习心得,汉语国际教育教学心得体会
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于汉语国际教育的学习心得的问题,于是小编就整理了2个相关介绍汉语国际教育的学习心得的解答,让我们一起看看吧。
学习民族语言的意义?
法国作家都德《最后一课》中说到,母语是民族的标志和象征,一个民族的语言是一个民族的灵魂. 中国的语言文化博大精深渊远流长 母语不好的人一定无法学好外语 语言是人们生存的基本工具.只有熟练地运用它,才能更好地与社会交流,与社会共同成长.国语不行还谈什么大学毕业?我们只有先把自己母语学好,才能体会到汉语的魅力,才有利于汉语的传播和发展,不能让外国文化"逾越"我们的本国文化.应大力加强汉语教育.不能够要求每个大学生都成为文学家、汉语学家、作家。但至少不应该出现大学生写的东西白字连天,文理不通,别字成串。看看一些电视台的中文字幕,就知道国情了。
中文之美只可意会不可言传吗?
我认为意会的美更多更广,但言传这个手段不应该被忽视。
语言本身就具有私人意义在内。语言作为我们的思维与最后要表达出来的内涵的工具,过程复杂,是经过多层“筛选”的,本身已经与我们本来想的内容不一样了。
其次,中文的美是博大的。每个人体会到的美不一样,各自得到的领悟无法做到完全一致与诉诸于他人。从中华文化特点来看,道佛文化对心灵的强调,促使着中华美学趋向于追求内心“意会”。所以有太多的诗,我们看到,感慨万千,却最终说不上什么,但我们能感受到,那种壮阔或凄哀的美化作一种能量涌上心头。当然,除去本身现代人在诗歌底蕴上的匮乏原因。这就是中文的意会之美。
但美如果永远只能留滞在内心,无法通过语言,文字等媒介传播于众,那么它最终只能限于狭隘范围。所以千百年来才有那么多人用那么多文字来表达感受到的美。而中文的美,更是如此。从来不乏更多的人用语言来阐述,表现中文这门语言的美。或许不能完全表现出来,但是用言传的手段来传播中文的美,才能更好地把中文这门语言,这项美学传播更广。
所以我认为,意会的中文之美自然更“美”更广阔,但是言传的美也绝不可忽视。
到此,以上就是小编对于汉语国际教育的学习心得的问题就介绍到这了,希望介绍关于汉语国际教育的学习心得的2点解答对大家有用。
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