学习国际音标的***-学英语国际音标***

本文目录一览：

• 1、那位大神有新学未胡金铭新国际音标精讲班(Diana戴安娜老师)的视频...
• 2、国际音标发音学习视频(新东方杨丽丽老师主讲)
• 3、谁有新东方音标学习视频?
• 4、国际音标拼读训练42,ng组合发鼻音//讲解,建议收藏练习
• 5、48个国际音标,零基础系统学习,音标+单词+自然拼读——闭音节
• 6、关于国际音标.怎么搞?

那位大神有新学未胡金铭新国际音标精讲班(Diana戴安娜老师)的***...

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国际音标发音学习***(新东方杨丽丽老师主讲)

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3、并该光盘共两套，一为李世虬老师主讲，配一张光盘；二为杨丽丽老师主讲，配两张光盘。 专门为儿童版教材设计的手工学具，每册教材一套，共4套。该手工学具内容丰富，包括简笔画、手工模型、手工折纸、头饰等，为低年级儿童学习英语提供生动活泼的***材料。

谁有新东方音标学习***?

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我当时是下载了一个音标学习的软件跟着学的，有外教的***发音的有口型图，有讲解和练习的，可以跟读对比这样能够及时纠正自己的发音的，淘宝也有卖的叫做我爱学音标软件，角斗士十大品牌的，是北大老师开发的。

不过，我还是觉得在老师的带领和指导下，学习语言的氛围和环境更浓一些，对于学习音标来说会更有帮助。我曾经在新东方也学过很多课程，而且现在新东方越办越好，老师的水平都非常棒，又负责。

国际音标拼读训练42,ng组合发鼻音//讲解,建议收藏练习

在国际音标中，“NG”用//来表示。并且，“NG”字母组合，常常被用于汉语拼音中的音节结尾，例如“feng”、“xing”等。类似音的区分 有些学生容易将NG和/n/或/g/混淆。但是，这三种音有明显的区别。鼻音/n/的发音中，气息要从鼻腔中头部出来。

发音要领 区分前后鼻音，关键在于把握n和ng的不同发音。n前，ng后。在发ng时，舌根抵住口腔上方的软腭，让气流从鼻腔流出，声带同时颤动，形成鼻音。练习时，舌根位置保持不变，延长发音时间，通过练习对比“温”与“翁”，“心”与“星”等字，理解舌头运动规律。

韵母ng是汉语拼音中的一个特殊韵母，它通常出现在普通话拼音的音节末尾。将舌头放置在口腔的后部，与软腭（口腔顶部）接触。嘴巴自然张开，舌头轻轻抵住软腭。通过鼻腔将空气排出，同时舌头保持接触，产生一个鼻音。注意不要让舌头接触到口腔的其他部位，只需与软腭接触即可。

三个鼻音音标属于独立辅音。鼻音音标区别介绍如下：[m]：是鼻音、双唇音。通常有字母组合 m， mb， mm， mn 都发这个音 要领：舌位：舌身平放在口腔内，双唇紧闭，软腭下垂，气流在口腔内形成一定气压，和发[b]和[p]音时的舌位一样，气流从鼻孔中出来；声带：振动。

48个国际音标,零基础系统学习,音标+单词+自然拼读——闭音节

1、掌握48个国际音标，通过表格***记忆，反复复习以巩固记忆。***讲解从3分08秒开始，详细介绍了每个音标的读音。 音节与音节划分知识 音节以元音为主体构成，元音发音响亮，辅音发音不响亮，不能单独构成音节。单词拼写形式中，有几个元音字母就有几个音节。

2、英语音标：48 个国际音标图巧记48个音标简表：熟悉后反复复习巩固的可用表格：***从3’08‘’开始讲48个音标读音 音节与音节划分知识 音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。

3、学习方式不同国际音标是直接学48个音标音素的发音，把单词变成另一套符号系统，再进行拼读，难以音形对应，比较枯燥。比如：性能 performance 要把单词变成音标符号 [pfmns] 再拼读自然拼读是直接学26个字母的音素，及字母组合发音规律后，可直接对单词进行拼读。

4、基础英语首先就是要掌握26个字母和48个国际音标的发音和写法啦，了解清楚英语的元音和辅音，以及重音和轻音。遇到不认识的单词时，可以通过英语单词软件或者查找英文词典来进行划分音节。0基础英语很多人学习语法的时候很容易走进一个误区，了解语法的规则之后，却拿来分析句子，而不是造句。

5、尤其在学习外语时，音标能够帮助学生更好地理解单词的发音，提高听力和口语能力。自然拼读法和音标各有优势。自然拼读法强调发音规则，有助于提高学生的阅读和拼写能力；而音标则有助于学生准确掌握发音，提高听力和口语能力。家长和教育者可以根据学生的实际情况和需求，灵活选择或结合使用这两种方法。

关于国际音标.怎么搞?

多听多模仿：通过听力训练来熟悉国际音标的发音。可以听录音、观看教学***或参加语音课程，模仿并跟读正确的发音。制定学习计划：制定一个系统的学习***，每天分配一些时间来学习和练习国际音标。保持持续的学习和练习，不断巩固已学的内容。

在手机上，首先打开默认的输入法应用。 然后，点击输入法界面右下角的设置图标。 在设置菜单中，寻找并点击“国际音标”选项。 开启国际音标输入功能，通常是一个滑动开关。 开启后，你就可以开始使用国际音标输入法了。 希望这些步骤能够帮助你顺利进行国际音标的输入。

【重点】由于音标属于发音类的练习，因此最好的方法，是可以找一个发音标准的老师或者同学帮你纠音。如果可以有一个发音纯正的老师或者比你能力强的同学，给你纠正发音，往往你读错了10几年的地方，5分钟就能给你解决。但是如果你一直不纠正，可能就会一直错，进而影响你的听力和口语。

国际音标严格规定以“一音一符，一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素”。使用拼音方案的语言，同一字母在不同词中常有几种读法。例如：英语like和lit中的“i”，用国际音标注音，分别为[ai]和[]。

从音标开始学因为音标很关键，学英语先熟悉音标 多看、多读、多听、多写、多记、多思考。弄懂语法，是多听，多说，要敢于说话，不要怕出错误 再次是多听，听力也很重要，当你能听懂英语对话时，你就离成功很近了。

学习国际音标，首先要破除对它的神秘感，同汉语拼音一样，国际音标其实也是一套记音符号，只不过它不是针对某一种语言设计的，而是以人类所有语言的语音为对象就是了。汉语普通话的音素，同样可以用国际音标记录，而且还可以把普通话中的音素更加细致地区别开。

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