国际学习型组织协会-国际组织课程

本文目录一览：

• 1、谁提出的学习型组织的五项修炼包括
• 2、什么是彼得·圣吉
• 3、彼得·圣吉简历

谁提出的学习型组织的五项修炼包括

1、【答案】：D 学习型组织的形成需要企业进行艰苦的转型，为此，传统企业必须刻苦地修炼。1990年，彼得·圣吉在其著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中，明确提出了传统企业进行修炼的五个关键性方面，包括自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考。

2、团队学习。这是发展组织成员的整体配合与实现共同目标的能力的过程。（5）系统思考。要求人们用系统的观点对待组织的发展，不仅关注自己的努力，而且关注自己的努力可能会对合作者带来的影响。

3、【答案】：A、B、C、D、E 彼得·圣吉在其《第五项修炼》中指出：“现在全世界的管理和思维方***在酝酿着一个新趋势，那就是学习型组织，企业的诞生，未来唯一持久的优势，就是有能力比你的竞争对手学习得更快。”他提出了以下学习型组织的五项新技术，即“五项修炼”：（1）自我超越。

4、五项修炼是美国麻省理工学院彼得.圣吉博士提出的创建学习型组织的五方面修炼途径：自我超越；改善心智模式；建立共同愿景；团队学习；系统思考。其中系统思考是是五项修炼的核心，其他四项修炼都要以系统思考为内核，置身系统的全面、动态、本质的思考下开展修炼。

什么是彼得·圣吉

根据查询百科网得知，最早提出学习型组织理论的是彼得·圣吉。彼得·圣吉是学习型组织理论的奠基人。圣吉一直致力于研究以系统动力学为基础的更理想的组织。1***0年在斯坦福大学获航空及太空工程学士学位后，彼得·圣吉进入麻省理工大学斯隆管理学院攻读博士学位。

彼得·圣吉（Peter M. Senge）教育背景：1947年出生于芝加哥，是麻省理工学院的博士思想/专长：强调在工作场所中人的价值的基本定位简介：是国际组织学习协会（Society for Organizational Learning，简称SoL）的创始人和***。

彼得·圣吉是美国麻省理工大学（MIT）斯隆管理学院资深教授，国际组织学习协会（SoL）创始人、***。

彼得·圣吉简历

1、彼得.圣吉，1947年出生于美国芝加哥，1***0年在斯坦福大学获得航空及太空工程学士学位，之后进入麻省理工学院斯隆管理学院，取得社会系统模型塑造硕士学位，并进一步攻读管理学博士学位，师从系统动力学奠基人佛睿斯特教授，专注于系统动力学整体动态搭配的管理理念。

2、彼得·圣吉于1947年出生于芝加哥，1***0年在斯坦福大学获得航空及太空工程学士学位。随后，他在麻省理工学院斯隆管理学院取得了社会系统模型塑造硕士学位，接着继续攻读管理学博士学位，师从系统动力学奠基人佛睿斯特教授。在此期间，他深入研究了系统动力学整体动态搭配的管理理念。

3、在非凡教育训练有限公司中，他更是担任首席教练导师，引领和培养新一代的教育领导者，推动持续学习和成长。 陈蔚齐的资质并未止步于此，他还通过国际学习型组织协会的认证，成为SoL（彼得·圣吉）认证教练，这表明他在推动组织学习和创新方面具有深厚的专业素养。

4、人们借着愿景，有效培育与鼓舞组织内部所有成员提升职能，激发个人潜能，促使成员竭尽全力，增加组织生产力，达到顾客满意度的组织目标。所以愿景会受到领导者及组织成员的信念和价值观、组织的宗旨等影响，是一种对组织及个人未来发展预期达成未来意象的想法，它会引导或影响组织及其成员的行动和行为。

5、-2002年，他应邀出席了首届学习型企业国际论坛和第11届中外管理官产学恳谈会，并与彼德圣吉博士等共同探讨学习型组织的建设，与松下、海尔同台对话企业文化；2005年9月13-16日，国际组织学习协会在奥地利维也纳隆重举行了第二届全球论坛。

6、美国之父”的。《第五项修炼》 彼得·圣吉 作者是管理学大师，书描述了公司如何通过***用学习型组织的战略和行动对策，来排除威胁组织效率和事业成功的“学习障碍”。在学习型组织中，新型的、扩展性的思考模式得到培育，集体的热望得到释放，大家不断在学习如何开创自己真心向往的成就。

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