国际音标学习文案温柔,国际音标宣传文案

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1. 中国为什么要引进拉丁文，用拼音辅助学习汉字呢？这是否可以说明汉语冗杂难学？

中国为什么要引进拉丁文，用拼音***学习汉字呢？这是否可以说明汉语冗杂难学？

中国的汉字文化博大精深，在联合国发出的文案之中官方语言会被印制好几份，而汉语的那一份永远是最薄的。汉语都可以用汉字来构建出新的词汇，如同“网购”“手游”这些都是因为汉字的组合而产生的。而英语每年都会产出大量的新词汇。而我们汉语只要汉字能够认识两千以上就可以熟练的使用汉语。这就是汉语独特的魅力。有好的东西我们当然要引进这些都是毋庸置疑的。

汉字，由两个部分组成；一个是文字；另一个是读音。和西方语言不一样，比如德语，即使你不认识德文，也可以非常流利的读德文。

汉字则不一样，即使你认识这个字，但是却不知道它的读音。这时候，就急需一种简而易学的方法来解决这个问题。

此时拉丁化的汉语拼音应运而生。拼音拉丁化是中国人智慧的结晶，是中国传统文化中识文断字的方法与西方文化结合的产物。

汉语拼音从音位学的角度出发，比较好的解决了汉字注音的问题；也使得提高识字率，扫除文盲的文化普及运动步伐加快。

两千多前，始皇帝只能做到“书同文”，缺做不到“音同声”；为什么呢？就是因为没有找到一种切实可行的方法来对汉字注音。

每种文字都有自己的特色，以及自己的文化，并不能因为引进拉丁文，用拼音***学习汉字就说明汉语冗杂难学，汉语拼音是拼写汉字的***工具，汉语拼音仅仅用于语音教学。

我国原来没有拼音字母的，***用同音字注明汉字的读音，如果同音字都是生僻字，就是注了音也读不出来。或用两个汉字来给另一个汉字注音，用起来并不方便。明朝末年西方传教士来中国传教，为了学习汉字，他们开始用拉丁字母来拼写汉语。这些用拉丁字母拼写汉字的方案，为以后的汉语拼音运动提供了经验。

***用以前的方法，需要一定的汉字积累，而且不易被掌握，在建国以后，需要在尽可能短的时间内让国民摆脱文盲，为了更快更好的让国民掌握汉字，就需要一种更好的工具，这才有了后来的汉语拼音，汉语拼音在汉字教学中起了很好的作用。80年代初期开始的一项小学语文教学改革实验――“注音识字，提前读写”，简称“注提”。儿童首先用一个月左右学好汉语拼音，然后充分利用汉语拼音来帮助识字，从一年级开始就进行听说读写的全面训练，寓识字于读写之中，用汉语拼音阅读和作文，在阅读和作文中逐步增加汉字，最后达到全部用汉字阅读和写作。通过生动活泼的语言实践活动，促使学生在语言、思维、智力各个方面都得到和谐的发展。这项实验在全国进行，并编写了“注音识字，提前读写”的教材。这样通过学会汉语拼音后就可以自己学习更多的汉字，增长自己的学识。

汉字不光是一种文字，它还有自己独特的文化，也是见证中华民族文化的发展史，对于我们自己的文化我们应该热爱传承，而不能认为是冗杂难学，提起书法，哪国的文字有我们的汉字美，这也正是我们自豪和骄傲的。

汉语拼音也是经过很多的修改才成为现在的样子，汉语拼音的起源感兴趣的可以查阅相关的资料了解更多。希望我的解答对您有所帮助，谢谢

汉语教学引入拉丁文主要是为了给汉字注音，这也是各种文化相互借鉴融合的结果，并不能说明汉字难学。汉字是中华民族伟***明之一，汉字最早主要是象形文字，以后逐步发展为形声、会意文字。现代汉字主要是形声字，是表意文字，很多汉字能直接表达其意义。

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