17岁男孩上国际学校学习,孩子上国际学校
cysgjj时间2024-11-14 12:42:42分类国际学习浏览9
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于17岁男孩上国际学校学习的问题，于是小编就整理了5个相关介绍17岁男孩上国际学校学习的解答，让我们一起看看吧。
17岁是什么年龄阶段？
根据发展心理学划分：乳儿期0-1岁婴儿期1-2岁幼儿期2-3岁学龄前期3—6、7岁学龄初期6、7—11、12岁少年期11、12—14、15岁青年期14、15—30岁中年期30—50岁老年50岁以后
国际上通常按0~14岁,15~64岁,65岁以上对人口总体做不等距分组，分别称为少年人口，壮年人口，老年人口，以人口总数为基数计算少年人口系数，壮年人口系数和老年人口系数，还以壮年人口数为基础计算抚养系数，即抚养系数=(少年人口+老年人口)/壮年人口，国际上还把15~24岁年龄段的人口称为青年人口。
通常我们把17岁的孩子划分为青春期后期。
17lb是什么意思？
磅（英语：pound）是英国与美国所使用的英制质量单位，简写是lb。历史上经过多年的演变，英制质量系统对磅也产生许多不同的定义，例如金衡磅、塔磅、商人磅、伦敦磅、公制磅、国际磅等。最普遍被使用的定义是国际体重磅（国际磅）。
莱阳天才少年6岁会编程，14岁就读麻省理工，你怎么看？
不管有没有必要羡慕天才，现在的我也是极其羡慕这位莱阳天才少年的。想当年我六岁只会数十以内的数，想我已经以为很聪明的孩子6岁会玩好多游戏，而他6岁已经会编程了。好的吧？我现在依然认为会编程的人，是神级的人物。还有然后他14岁就要出国读一流的大学，这更是我可望不可及的事情了。好吧，不感慨了，现在我的希望是我的孩子跟他的距离拉近些吧！
他6岁会编程，编程的基础知识之类的知识应该更早就有所掌握。我很佩服其父母，在孩子还那么小的时候就能发现其兴趣所在、天才所在，并积极地加以引导；父母不仅智慧，而且不拘一格。而作为家长的我，不仅没发现孩子的天才所在，而且没有好方法鼓励其绘画兴趣更好的发展，有些惭愧。大家谁有这些教育的好方法，支支招呗！
天才少年与美国麻省理工大学成功签约的事情不止这一件，海口天才少年16岁也上麻省理工。我很好奇，麻省理工学院是怎样发现他们的，并真诚的邀请了他们。你知道是怎样发现的吗？这又体现了什么呢？
当然，天才毕竟是极少数，我们只有羡慕的份。羡慕过了，我们还是脚踏实地的做好自己，然后有所感悟的教育好孩子吧。
关于莱阳天才少年的这个事情，昨天晚上我读到相关新闻，就已经觉得不对劲。
今天这个荒诞离奇的新闻居然被各个权威媒体转载！当然网友也不是吃素的，开始从报道当中的那些细节证据中，找到了各种破绽。目前看来，这个新闻绝对是板上钉钉的***新闻，各大媒体也纷纷开始删帖，说明大家也意识到自己的愚蠢。
这里我想先评论一下新闻工作者的业务素质问题。长者曾经忠告过他们，不能够听风就是雨。可是现在我们很多新闻工作者，真的对于常识和谣言之间的区别没有足够的警惕。可以说，这个新闻出炉的时候，就已经带有太多虚***的印记。
一个国际编程比赛的奖状，居然是世贸组织发的！一个初中生居然能够自主研发“云计算平台”？这样放卫星的事情是需要阿里巴巴成百上千的计算机专业人员团队才可能实现的。我们读者和小编起码的科学素养去哪里了？
同时更匪夷所思的是，在他晒出来的那些国外大学抛出橄榄枝的电子邮件当中，外国人居然写的是中文。而且从邮件的收发地址来看，是自己写、自己发的。麻省理工大学，或者应该是麻省理工学院，当然有可能会录取14岁的天才儿童。但是无论是多么天才的，都需要通过一定的大学录取程序。
我从来没有听说什么签约录取一说。比较有可能的，是这个孩子及家长被当地的大学预科学校忽悠，对方也许向他们许诺，只要交了费签了约，完成了预科学习，就可以包他上麻省理工学院？
我宁愿相信，在这个***新闻背后这个孩子是彻头彻尾的道具，而不是始作俑者。这一切，不过是为了满足家长和学校的虚荣心，以及那些不良的留学中介机构赚钱的贪婪。
同时，我也想提醒所有的读者，在浏览这些新闻的时候，应该对那些虚***的新闻报道模式有足够的经验。那些吹得天花乱坠却没有实锤的东西，我们最好还是三思而后转，不要觉得它非常的正能量，就高呼“厉害了我的少年”。
天才的出世不是凭空而来，一切都要符合教育培养的规律。同时，新闻工作者也要增加自己的业务素质，对于这样的抓人眼球的新闻，要做到起码的事实核查，稍微在搜索引擎跑一跑，大概就能够知道里面有多少荒诞的错误，就会避免让媒体人出洋相。
可是我们那么多专业媒体为什么居然在毫无察觉的情况下就开始去带节奏，去转发呢？普通网友这么干的也罢了，偏偏那些什么“中国新闻网”，“环球时报”这样的媒体居然也如此不负责任，那实在是让人大跌眼镜啊！
这条新闻从头到尾都充满着诡异的疑点。
首先“六岁会编程、八岁建网站、13岁开公司”的叙述是单方面的、主观的，第一条既无法验证（已经14岁了），也无法说什么叫“会”（同样是山东人的宋江在《水浒传》里“好习枪棒，学得武艺多般”，但实战只对阵过不入流的赵能赵得兄弟且被打败了。从后续报道不难看出，他的网站、公司很可能都是父母所办，本人挂名，如此“建”和“开”，8个月的婴儿也是可以做到的。
其次，炒作这条新闻时所列的各种奖项，有的来源不明，有的文不对题，有的前后冲突，有的"神童“只是”小助手“，真正获奖者另有其人，这至少表明了新闻本身的含金量不高，考据欠严谨。
第三，神童”养成“的重头戏是”麻省理工大学预科录取签约“，这个重头戏几乎从头到尾浑身都是破绽：麻省理工的缩写是MIT，全名是麻省理工学院，”麻省理工大学“是什么东东？MIT有提前破格录取的先例，但破格录取的未成年人仍然是去读本科，且自录取后第一个学年开学起，不存在所谓”预科“，也不会举行什么”签约仪式“，不可能录取了一名学生，却让他继续读中学直到毕业。
第四，神童及其家庭所提供的各种往来函件破绽百出，甚至有的即便从截图就不难看出，收件信箱和发件信箱是同一个，另一些的细节则容易让人产生”自家给自家孩子颁奖“的奇怪联想。
第五，MIT因为这则新闻被热炒，已向咨询此事的媒体发出了明确否认有此一事的函件。至此这次拙劣的炒作该告一段落了。
第六，如此拙劣的炒作为何能在媒体闯关成功并被热炒？明明所有颁奖机构、录取机构都有名有姓，何以不加核查就发稿？这则水汪汪的”喜讯“被有力揭穿后，莱阳方面何以还要勉为其难的继续嘴硬到底？这其中有何奥妙和关节？我想这些名堂要远比”这个神童是谁“更重要。
真的***不了，***的真不了，以事实做依据，不做作，如果是真的被录取，当然是高兴的，等麻省理工官方确定录取，再宣传有不急，宣传是正常的，也是合理的，但一定要真实，群众才会相信，否则也就不会出现这乌龙***。这又不会改变，如果你不说，“神童”就变成其他省份的人了，是你山东莱阳的就一定是你的，也着实不用抢着来宣传。怎么给0~7岁的孩子做英语启蒙？
我娃现在刚三岁。我的做法是这样的，大概从一周九开始，随口教一些日常生活用品的单词，后面两周开始找培训机构，然而所有机构都要求宝宝独立上课，因此基本要三周岁后，而一些线上课程更是要求要四周岁后，我猜是因为担心宝宝太小理解能力跟不上，毕竟是在线的，不是面对面。无奈放弃，直到找到一个做幼儿启蒙的，但以家长学习为主，在日常生活中将学习到的运用起来，尽量给娃创造环境。理念就是从一些儿歌，绘本入手，引入句型及单词。而最主要的，是要培养娃的兴趣，让他不排斥这门语言。只要不排斥了，那么除了家长和培训机构，娃儿自己也会找到很多输入途径的，比如听英文音频，看英文动画片等。现在整整一年过去，我遵循的就是以培训兴趣为主的这条路，然后顺便以身作则认真学习，我自己报了个成人学习班，竭尽所能的在日常生活生活中对娃开口说英语。目前大概一年。我娃对听英文音频不排斥，日常也会主动对我说英语，一些单词和简单短句。还有看动画片偶尔也要求要英文版。最近我在家上[_a***_]课，他也偶尔会凑过来想和外教老师聊天，对他来说，这是一个非常自然的事。所以，如果你不要求娃几岁要出国或要参加什么英语比赛，创造环境，身体力行，培养兴趣，够了！
这一阶段的孩子，处于语言启蒙的黄金期，模仿能力非常惊人，有效。更容易领悟语言思维，与英语母语学习者同步起跑。
据研究表示，0-6岁的孩子，处于语言启蒙的黄金期，7-12岁的孩子，处于语言发展的敏感期；通俗点说，就是想让孩子有两种以上的母语，那么最好的时间是6岁前，因为他们模仿能力极强，能听懂上千种不同的语言并进行模仿；到7岁以后，可以全方位地拓展词汇和场景教学，让孩子能脱口而出，随心所欲地表达自己。
国内的K12教育来说，是以一门学科的形式教学并考察，这样的目标导向让英语一直停留在应试层面，很难真正回归到语言的本质。让孩子从更小的年龄学习英语就不同了，他们有足够多的时间和精力，以兴趣出发，引导他们边玩边学，训练英语思维能力。
语言就要从娃娃抓起，但训练的过程中要有思维指导，毕竟英语不等于母语，有汉语思维不等于有英语思维。
有汉语思维是因为有全时段的中文环境，孩子可以主动纠错。学英语是没有这样全面的语言环境的，需要悉心引导，孩子才能学好。
我是一个爱英语的妈妈，生活中随时随地来几句，宝贝受我的熏陶也爱学英语，我也乐的教他，开始从简单的单词教，看看一些英语动画片，最好挑选他感兴趣的那种，最近我们再用叽里呱啦跟学，孩子挺爱学的，最好的教育莫过于言传身教，谢谢。
我个人觉得有以下几点：
1.刚出生就像汉语这样每天对着宝宝说，从单个词说，比较具体的名词动词开始，经常反复的说接触到的东西，如吃饭，喝水，撒尿，电话，书本等等，再逐渐说一些简单的句子，每天反复说。
2.宝宝会咿呀说话了，可以让他看口型，跟着说。
3.两岁以后，我觉得就可以听一些脍炙人口的英语启蒙儿歌，伴歌伴舞会更有趣。
4.上幼儿园以后将一些简单句型，经常接触到，比如去超市，可以指着超市里的东西说英语单词或句子等。
5.再之后就可以多看英文绘本，阅读。
在这段时期主要分为两个时期，一个是学前阶段（3-6岁），另外一个是小学阶段（6-7岁）。
一般的小孩在3岁左右就开口说话了，还有很多孩子大概是在2岁，甚至有更早的，当一个孩子基本能把汉语说的清楚，把一件事情表达明白，就可以学习英语了，研究表明，孩子最早的学习英语年龄是3岁，如果在这个年龄段可以正确的开发引导，在以后的学习中，这个孩子都会表现出超出常人的水平。
这个时期学英语要选对内容，首先先学习26个英文字母的正确发音，然后是简单的单词和句型，这些都可以正确的表达后，可以看一些英文绘本故事进行阅读，这个时期不要灌输什么语法之类的东西，因为语法对他来说太深奥了，这么小的年龄不会懂，这期间最好每天都要大量出声朗读和背诵，在上小学之前尽可能多的阅读绘本故事，遇到不会的单词只要会读出来就可以了，不用掌握拼写。
在这期间学生最好能够学习自然拼读课程，其实自然拼读的课程就是音标学习的前身，自然拼读一般情况下学习两年左右的时间 ，自然拼读不一定要在学前阶段学完，最好要在小学三年级之前学完，因为从小学三年级开始就要开始学习音标了。
上了小学之后孩子的智力会飞快的发展，这阶段可以开始学习系统的教材了，可以学习新概念青少版或者是剑桥少儿英语，如果理解力特别好的孩子学习老版的新概念第一册也是可以的。
在家里面要给孩子营造学习氛围，电视里可以播放迪士尼的英文动画片和简单的英文歌曲。
可以给孩子选择辅导班学习，但是平时父母也要进行监督和督促，切记把英语的学习只靠在辅导班，因为那是远远不够的，想要掌握一门语言一定是要拿出时间进行大量练习，老师只是领路人，真正的学习还是要靠家长和孩子自己。
17岁女生学西点还是学航空比较好？
这个选择一方面取决于你的优势和特长，另一方面取决于你的兴趣爱好，最后也取决于你将来的职业发展方向。
我根据我的想法说说这两个方向的优劣势吧。
航空如果是飞行员，这个将来的就业还是很不错的，薪资待遇自然是很不错的，但是对身体和心理素质要求比较高，前期投资也很多，考飞行员证很贵的。虽然可以跟公司签约，让公司付费，但是你的职业生涯很长一段时间就卖给这个公司了。如果是空乘人员，也要看你的外表气质是否适合，但是在中国，空姐有点吃青春饭，我坐飞机还没见过中年空姐。此外，如果是国际航班，也要考虑将来组建家庭后是否能安排得过来时间。我的一个空姐朋友飞国际航班，经常一两周才能回一次家，想念老公小孩时只能视频通话。最后，建议看看类似（中国机长）这样的作品，空乘人员对于心理素质，服务耐心等品质的考量也是很严格的，如果觉得都能接受，也是可以考虑的，毕竟碰到飞机事故以及变态乘客的几率也不是很大。
西点是我个人很喜欢的一个职业，一方面，民以食为天，餐饮工作不难找的，另一方面，又不像中餐厨师要面对大火油烟。我要是懂西点，我会努力开一家自己的店，做自己的特色糕点美食，甚至结合中西方面食的做法，做出既精致又美味的糕点会让我很有成就感，尤其是老顾客的肯定一定会让我更加精益求精[呲牙]个人觉得这个行业的缺点就是刚开始时收入可能不会太高，而且可能需要心灵手巧才能有天赋做出既精致又美味的食品来。
个人认为你还是学西点好一些，毕竟航空的淘汰率很高，靠的是颜值和身材，体能等等，再说你刚17岁还要结婚生子，那不是一般的累人！学西点甭管到什么年纪那都是你的手艺，还可以传给下一代，能养活自己！
到此，以上就是小编对于17岁男孩上国际学校学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于17岁男孩上国际学校学习的5点解答对大家有用。
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