国际音标学习软件自律文案,国际音标宣传文案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际音标学习软件自律文案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍国际音标学习软件自律文案的解答，让我们一起看看吧。

1. 科大讯飞学习机能帮助孩子英语单词的学习吗？
2. 不会音标，很多单词都现学的小学代课老师，班里英语成绩却那么好，你怎么看？
3. 孩子读小学四年级，英语不会拼读，在网上学习英语怎么样？
4. 是否可以通过自学，就能精通英语呢？如何学好英语？
5. 孩子五年级如何提升英语？

科大讯飞学习机能帮助孩子英语单词的学习吗？

科大讯飞对于学英语肯定有帮助啊，单个卖2000多块钱，价格也不算太高，但是也不低，我希望这个软件直接能够植入到手机里面去，让用户下载app就可以实现这种功能，手机的价格也可以卖高一点，或者是软件收费也可以，这样对普及更有帮助，单独再买一个录音笔不方便，如果和手机结合这个前景将非常大！

科技助力，毋庸置疑。10年前，打国际长途时，没想到会有微信，全球免费链接；三年前，在网上追剧时，没有想到会在抖音上自己演剧，自编自由自媒体。但教育是人与人之间的互动，没有交流不叫教育，机器提供的只有训练。

让个孩子对着机器背单词，可能是酷刑，没有亲情。就像AI代替不了口译员一样，逻辑和人间的情感，机器永远无法转换。

真的想背单词的孩子，可以在抖音上搜索《北外蒋老师》，每天直播，带领百万学生背单词。定时，定量，亲授，每个单词都带着温度，带着期待，和家长的信任。

科大讯飞学习机注重全面标准化学习，科大讯飞学习机搭载全国中高考英语口语评测、作文阅卷同源技术引擎，能对其按照错误原因、学科、时间进行分类，让学生拥有全面细致的错题巩固资料，节省学生线下抄写的时间。

就以讯飞学习机在英语方面的学习来说，听说读写全面推进，帮助孩子提升英语学习成绩。与英语学习有关的各类功能，小到音标学习、发音测评，大到单词听写、课文朗读、中英互译，一应俱全。更有模拟考试、情景练习等提升式英语学习设置，从单词到口语，从情景练习到模拟考试全部覆盖，全英语学习场景纠正发音，让孩子开口说地道英语。更重要的是，科大讯飞学习机的英语口语测评，是***取了与中高考英语口语测评同源的引擎技术，兼具专业性与实用性，让孩子在家里就可以感受到口语考试的氛围，练习即是实战。此外，讯飞学习机错题本的功能设置也颇为亮眼。将错题规整，再进行总结巩固，是不少成绩优异学生的诀窍，讯飞学习机的错题本设置也是***用了同样的方式，让孩子可以做错一道题，掌握一类题，真正深入学习和掌握典型错题。按错因与科目进行题目规整，可以将孩子做错的题目实时归类，还能对错题进行具体讲解，根据错题涉及的知识点进行针对性的巩固练习。  

此外，线下错题也可实时收录，对做错的题目进行拍照，就可收录错题，为孩子节省抄题时间，做题更有效率。  

学习勤奋努力是基础，但是正确的方法和技巧却可以让你学习事半功倍，全面的英语学习搭配个性化的错题本，从小问题入手去解决学习中的大问题，才能让你面对学习更有自信。  

完全可以！不过这个只能对解决了为什么读书的问题的孩子起到助力。如果孩子思想问题还没解决出来，就放他进行自学，很可能会误了孩子的终身。所以一定要配上适度的监督，才能不至于走偏走歪！

用过学习机的告诉你，不行， 学习是有技巧的，不是说学习机就能帮助你，只能带你学些表面的，真正有用的，学不到。学习机怎么教你？要是学习机能让你学习好，你就不用上学校了，那它能***吗？不如好好利用网络，现在网络上什么都有。之所以学习不好，是自己根本就不相信自己，也没用心学（就没试过）。说实话是没什么用的，我们家的这个直接当游戏机玩的，只是借学习的机会光明正大的玩而已，所以不建议购买，只要他平时上课的时候认真听讲就可以了。

不会音标，很多单词都现学的小学代课老师，班里英语成绩却那么好，你怎么看？

感谢邀请。这个问题的回答应该有一个重心就是不会音标为何学生成绩好，落脚点在学生成绩好这里吧。

不会音标的老师应该是有的（你这里就是一个例子）很多单词都现学（不管是否现学，给孩子教出来了，家长应该也没办法吧，毕竟人家现学还学对了）

从中国目前的一般小学的考试体制来分析这个问题（老师不会音标，孩子成绩好）

首先：成绩好因为考试考的好

孩子成绩好，可能是因为考试成绩好，其实老师想把成绩弄起来，尤其是小学，考察的东西比较简单，就连我们初中的时候，只要老师让背的东西背完，不用读的多好，也不用多么了解原理也都可以学的不差，关键是用心

其次：孩子家长私下教的好

学生成绩好很多时候不能全是看老师教的，有些家长自己私下也会给孩子补英语或者自己教，最后孩子的成绩好，整个班慢慢的普遍私下都家长比较用心，总体成绩不差也很正常

班里孩子成绩好可能是老师管理的好，不一定是教的好，如果一个老师如你所说，那么真的还要不断提升自己吧，让孩子受到好的教育是一个老师的职责

姑妄论之

谢谢邀请。这个问题吧，真心不好说。师傅领进门，修行在个人。可见师傅的水平再高，不见得学生成绩好。换而言之，师傅水平低，学生不见得的就差。

主要是因材施教，也得看教学方法了。让学生能学到手知识的才是好老师。

不过水平高的老师，乐于施教，懂的教育方法，藕觉得还是会让孩子接受更多的知识的。所以老师还是有提高自己的水平的必要，为了将来更好的教育孩子。

这个老师是比较理性的，因为一个人的词汇量本身就是有限的，就跟中文一样，您说了几十年不还有不认识的字和不理解的文章吗，所以单词没有尽头，其次说音标，音标只是商家的一个噱头，学习英语本身就不用从音标开始，即使您知道音标，当你遇到一个新单词您还是需要去查它的音标，不可以自己自带，那还不如直接查读音！ 我们国家的英语说的最像外国人，但是是水平最低的，为什么？都关注表面功夫，不关注实质内容，就好像中文，马先生，罗等知名人士的发音依然不好，也不好听，不标准，大家热捧的不行。为什么？因为人家说话有内容，有思想

谢谢邀请。

您好！

悄悄告诉您一个不算秘密的秘密。

我四年级开始学英语，直到小学毕业，我都没有学过音标，我也是用各种谐音拼音汉字标记读音读英语单词的，还是英语领读者，我标的音非常贴近单词的发音，所以很“准”。而且，我的英语成绩每次都几乎是满分，升学考试拿了全级第一（报考的当地重点中学），英语拿了满分吧。

但是，这种方式是治标不治本的，只能用于应急（因为当初小学课堂里面，老师也不会教音标。）

直到初中，才开始学习音标。插播一句：我是91年的。

现在，我已经学习英语16年了，大学的专业也是英语，目前已经从事英语教育5个年头了。

成绩好，只能说明应试能力好。现在英语考试也改革了，无论是笔试还是口试，都不容忽视。我们不能再做哑巴英语。

您身为代课老师，您更应该具备英语基础知识，不然怎么去传道授业呢？

如果您要问我怎么看？

这种现象其实告诉我们是语言的本质是什么，语言的本质就是我们越交流学到的就越多，越分享学到的就越多，越主动学到的就越多，所以这样的一个老师，虽然他自己的英语水平不怎么高。但是他有一种方法，这种方法就是对语言的主动的探索。在这种探索当中他也会影响到孩子。所以学英语更需要一个老师能有方法去带动学生。不是因为你有高文凭，你才能带好学生。有高文凭没能力教学，就是茶壶里煮饺子，学生不能理解你，你再好那又怎么样呢？

孩子读小学四年级，英语不会拼读，在网上学习英语怎么样？

强烈不建议

网络只是另外一个上课方式，不代表网课是神药。况且娃娃还小自控力非常薄弱，你让他上网课等于入坑，所以建议家长还是陪伴左右，自己作为第一监护人，要给孩子信心鼓励他，并亲自教他。

不大建议哈，首先线上课很考验孩子的自制力，大人很难有自制力何况是四年级孩子。

另外拼读这个东西，我建议先学音标，四年级可以学习音标了，同时学音标来记忆单词。我反倒不大提倡孩子学自然拼读，除非家长懂英文，不然不提倡。因为自然拼读只有在有语言环境的情况下才能发挥其积极作用。

建议家长每天给孩子营造语言环境，播放英文动画或者英文歌，让孩子有输入，有语感。

提高孩子的学习兴趣最重要，兴趣来了，学啥都快。

孩子不会拼读，在网上学习是可行的，因为现在好多网课都是非常棒的，非常能激发孩子的学习兴趣，而且孩子也正处于一个学习成长的时期，对整个世界都是充满好奇和求知欲的，利用好网课这个好工具，对孩子的成长益处多多。

学习的事情是以主观为主！

只要解决了自己想学的问题，然后就好办了。至于哪里学貌似容易选。只要正规的能达到水准的就OK！

网上学习也有很多优势，网络资料比较全，好多网络教学也办的不错，教学方式多样化而且还能引起学生的兴趣！

可以，现在信息时代，网络给我们提供了非常多的教学***，线下的培训机构也很多，家长要根据自己的实际情况选择最适合自己孩子的方式！

线上教学有它的优势，比如不用到处奔波，节省跑学校的时间，孩子们本来放学时间紧，回家又要吃饭做作业看书，如果还要补课学其他的特长，就更忙了，线上教学，在家就能学，很好弥补了这点！还有，就价格来看，一般来说，线上的比较便宜，有台电脑就能学，还能实现互动，当然，也有它的弱点，比如长时间看电脑，伤害视力，对孩子的自律能力是个考验，容易分心去干其他的事情，需要家长监管等等。

你的孩子如果比较踏实，认真，选择线上教学就很适合，如果你的孩子比较调皮，坐不住，那么可能线下的比较合适，当然，现在有的线上课可以做到外教一对一，效果也很不错！

总之，实践出真知，要试过才知道效果如何，最重要的是，擦亮眼睛，选择合适的！

是否可以通过自学，就能精通英语呢？如何[_a***_]英语？

学好英语，建议首先学会48个国际音标，能快速地记住单词的发音和拼写，其次是学好语法，能够准确的连词成句。最后建议，平时多读一些英语的书籍，参加英语沙龙，在很好的英语氛围中提升自己的口语水平，还可以找一些英文电影，对有效的提升英语的有很大的帮助。

掌握音标

语法是英语学习中最基本的原则，学好英语可以帮助你准确发音。很多初学者都不注重这个环节没基础自学英语怎么学，以至于学了多年英语仍要回过头来再次学习英语，一些发音习惯现在根深立刻说英语固了没基础自学英语怎么学，纠正起来可要下一番功夫。不管你进入那个学习阶段，要牢记，音标不可丢!

音标如何学习?首先，反复训练默读音标，感受每个单词的发音方法和意义，尤其是元音;单个单词可以正确写出以后，接下去就是读句子，练习拼读音节结合后的读音;最后就是动词的训练了，找一些轻松的平时演讲来朗读。建议各位将自己的朗读录出来，回过头去听，找出读得不好的地方注重训练。音标——单词——句子，这是个循序渐进的步骤，也是发音训练最基本的方法。

积累词汇

互联网上有很多人说练习以背单词开头。因为每个句子都由一个单词组成，如果你想学好英语，你必须先积累一定数量的词汇。只有这样，你才能说出来，可以读出文字！在前一段时间内已经背诵的词语，有必要经常复习，或者很容易忘记一段时间后你可以减少频率。

培养语感

当我们精通音标，词汇和语法时，我们有一定的基础。这时，我们可以开始培养自己的英语语感。你可以阅读更多文章，观看美国戏剧，找一个外国人大胆练习英语。不要害羞，勇敢地说，即使你弄错了，也没关系。虽然你可能只是在开头说几句话，但只要你敢说，你就会说得越来越好。

夯实基础

但是英语口语中并只是分拘泥语法，但口语句型的组织并不是杂乱无章的，词也不能如此随意所欲，所以打好英语基础也是很必要的。良好的实力可以帮助你更准确地组织段落，丰富的词组量可以使你的表达更灵活，口语技巧和句型的积累可以让你写出更地道的英语。所以这些初学者在学完音标以后，都会选择学习一些课程打基础。立刻说英语第一册就是不错的选用，它包括了那么基础的词语和平时演讲，在学习常识的步骤中可以积累常见的口语句型，夯实基础和学习口语两不误!

锻炼听力

学习英语重在坚持、用心和积累。

1.首先要坚持，如果只是三分钟热度，是绝对不会成功的。要坚定信念，告诉自己一定要把英语学好。

2.用心是最重要的事情。即使拥有着全世界最好的学习***，如果不用心，结果仍然是失败。在学习英语的时候，要用心记忆，用心理解，用心感受。

3.只有做到了坚持和用心，才能积少成多，达到量变，最后必将引起质变。

我们可以看优质的英语教辅书自学英语，可以看网络上的优质英语学习***，可以自己和自己练习英语对话。最终要将输入进行输出，也就是将听到过的和读到过的转化为自己头脑中的知识，并能熟练运用到自己的说和写中，有空还可以练练汉英互译。这要求我们发音准确，重视语音知识的学习，比如音标和发音技巧，也要求我们一定要注重对词汇和语法的积累。只要相信自己，坚持和用心必将让你有所积累，你也一定可以自学英语成功。

I hated to learn English when I was a student, until I found my son didn't leaned it also, So I leaned again ,I developed a software to help myself to learn English ,Just spend 4 months that I had improved my Enhlish from level 2 to level 9 , Now, I suggest the first importance is bulid English thinking and more practice , good luck ！以上是我的一些经历供参考[机智]，共7个关键点和训练方法，更多内容限于文字，关注我以后表述[可爱]

首先，自学肯定也能把英文学好，这种例子很多。不过，自学需要你有良好的学习习惯，自律和反馈机制。

英文要学好，最重要的是决心，没有决心，一切都白费。加上刻意练习的方式，先制定阶段目标，在持续练习，最重要的是，一定要寻求反馈。这是很多人选择报培训班的原因之一。所以，如果以上能做到，自学英文并不难。

孩子五年级如何提升英语？

小学五年级学英语，不能操之过急，还是处在打基础阶段。

如果想练好口头表达。就听日常话题对话，模仿训练，也可以听后背诵对话。看一些趣味性强的少儿版电影，领会对话过程，反复多次看，自己也可以与同学一起看，然后学着复述，语速，语音，语调，甚至语气等尽量要接近原版，目的就是要训练英语对话的仿真情景，以便日后与别人交流英语时增强熟练感。要是训练口头表达的流畅能力，可以反复学唱几首英语儿歌，非常有效。

如果要提高基础知识和书面表达能力。就要在如何记单词，语法知识及短文理解与书写上下功夫。这些内容，要求有耐心和恒心，才可以坚持下来的，如果只凭兴趣，多半会放弃的。

一，要让记单词成为习惯。不能急，每天定个量，5到10个单词左右，务必:完成，积少成多，按一学期上学时候最低80天计算，就是500到1000左右，非常可观了。作为五年级学生来说，足够了。当然，记单词能用上一些技巧，记得更有味道。

二，要让阅读短文成为
习惯。学习运用阅读技巧：跳读，略读，泛读和精读等，对小短文里的重点词句，及包含的其它知识点弄懂，积累各种词法，语法等，为今后加大学习难度打好基础。

三，要让书写短文成为习惯。坚持用学过的话题内容学写小短文，不必写太长，用日记方式也行，只要能写，长期写，可以达到一举多得的效果，综合能力有所提高。

学习英语，不管是口语能力，还是综合读写能力，都要求勤于记忆，勤于阅读理解，勤于写作等好习惯，才可以有所斩获。懒惰从来就是学习的敌人。

我是京京，回答问题，分享经历。

五年级英语没学好，是时候要重视了，现阶段的义务教学，三年级开始要求听说读写考试，五年级成绩不好，一定是三年级、四年级基础没打好，在学习五年级内容的时候要记得复习以前两年学过的单词、句子，每一页书都要背单词要会默写，句子能够默写更好。每天目标默写四个单词两个句子，五年级已经要求写作文了，所以单词句子的默写很重要，找一些与课本相关的教材例如《5.3》《期末复习100分》等每天做几题，要成绩好，做题是很有必要的。六年级毕业年，功课比较多的，五年级是关键年，决定以后到什么中学，这个寒***要好好复习五本书三年级上下册，四年级上下册，五年级上册，除了背跟默写，没有诀窍学好英语。当然前提是你要他愿意背乐意背！

谢邀。五年级的孩子学英语需要掌握四个因素，分别是多记，多读，多背和多写，只要能让这几个因素相辅相成，小学的英语不会难，甚至还能上高分，望***纳。

1.多记。根据教学需求，家长应该配合老师做好孩子的督促工作，五年级的学生已经具备记单词拼记能力了，要求学生把课标要求的单词一并记好，做到会认，会读，会记。

2.多读。所以指的是包括，单词，词组，句子，对话，以及短文在内的朗读工作，俗话说，读万卷书，行万里路，不管是中文还是英语，多读可以培养语感，即使你无法掌握语法，任何有办法根据语感做题，做到这一步，英语应该不会太差。

3.多背。现在的小学教材已经不再局限在认读了，更有好多地方要求会交流，会写句子甚至是短文，所以家长一定要督促学生做好多背的工作，因为并不是每个人对英语都是感兴趣的，为了考试成绩的话，未免学生学着学着也是会厌倦疲惫的，所以督促也是家长和老师应尽的义务了。

4多写.随着社会的发展，个别地方或者学校对于小学生的素质要求也提升了，先不说这会不会对学生造成一定压力，这种现象是普遍存在的，好多家长为了让学生考个好学校，而受欢迎的学校也因为提高门槛把英语分数并入了考核范围，特别是要求小学生写作文，当然，能加上巩固到这点对英语，从提分的角度来说是有利的。那么平时家长可以适当要求学生一周的时间写一两篇周记或者是做些简单的翻译题，有有助于训练自己的英语表达逻辑能力。

希望能帮到你。

到此，以上就是小编对于国际音标学习软件自律文案的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际音标学习软件自律文案的5点解答对大家有用。

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