学习国际音标和拼音会混起来吗-国际音标和汉语拼音有什么区别
cysgjj时间2024-11-10 22:48:08分类国际学习浏览5
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英语四十八个国际音标是相当于汉语的拼音啊,还是相当于汉语拼音的上面的...
1、国际音标48个，分元音和辅音两种，元音20个，辅音28个作用就和我们的汉语拼音一样的作用学不会音标，学英语很累。想想不会汉语拼音学汉字。
2、一共48个音标，元音20个，辅音28个。音标是供生词学习时发音用的，就好比汉语拼音。学不会音标不代表学不会英语。多少上了年纪的人不懂汉语拼音，不是照样说汉语。多听多开口模仿说话就好。
3、[i：]――谐音为：易（yi）；像数字1，记忆真容易。[：]――谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个o。[u：]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾。[：]――谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。[ɑ：]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。
4、当然不是！音标和拼音的发音是有区别的，但是两者的功能差不多，都是用来标注字或者单词的读音的。
5、个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。第能握简驭繁地把众多的英语单词读准。第英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。
音标和拼音同时学会混乱吗
1、我家孩子今年读小学一年级，正在学校学习拼音，同时在课外辅导班接触英语字母和音标。我注意到，孩子在拼音和英语学习上并未出现混淆，但我自己在指导时常常混淆两者。以往家长常担心孩子在家写作业时会将拼音与英语字母混淆。
2、音标和汉语拼音不仅不会学混，而且还可以在汉语拼音的基础上类比音标。如果汉语拼音学得好，反而会对学习音标起到帮助作用。
3、小学生在学习拼音和音标时，确实容易混淆。这是因为他们还没有完全掌握两种语言系统的特点和规则。为了帮助他们更好地区分和掌握这两种知识，我们可以***取以下几种方法：分阶段教学：在教学过程中，可以先让学生学习拼音，当他们掌握了一定的拼音基础后，再引入音标的知识。
4、如果是小孩子学，就不要2个一起学，间隔开来，学完拼音学音标，或者学完音标学拼音，一般都不会弄混，如果是大人的话，本来就已经会拼音，这个时候再学音标就没什么影响了。学习音标对于帮助英语学习很有必要，建议不要放弃了。
5、孩子在学习英语和汉语拼音时出现混淆，是很常见的现象。因为两者都涉及了音标的学习，且有些音节在英语和汉语中相似但并不完全相同，所以孩子们在初学阶段容易将它们搞混。
6、区分两种系统：拼音是汉语的语音系统，它用字母来表示汉字的发音；而英语音标则是国际音标（ipa）中用于英语发音的部分，用来精确表示英语单词的发音。两者虽然都使用拉丁字母，但代表的音素和拼写规则不同。因此，首先要帮助孩子理解这两者的区别，避免混淆。
请教各位妈妈,一年级的时候同时学习拼音和英语会混吗
1、我注意到，孩子在拼音和英语学习上并未出现混淆，但我自己在指导时常常混淆两者。以往家长常担心孩子在家写作业时会将拼音与英语字母混淆。如今，虽然学校未教授英语字母与音标，但孩子在课外辅导中已有不错掌握，只是家庭练习较多。
2、不会，因为小学一年级的英语（课内或课外），重点是听和说，目的是培养语感；都不涉及字母的写法和读法，所以不会与汉语拼音混淆。而等到需要读写字母的时候，他们的汉语拼音早就学完并且在使用中已经牢固掌握了。
3、拼音和英语属于不同的语系，两种语言的学习是平行的，孩子形成习惯后会自然区分。一开始的时候，混淆是不可避免的，如果可以正确引导的话，影响不大，甚至有可能使拼音和英语相辅相成，记得更加清楚。
4、不会。拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
5、现在一般民办学校一年级学习也是以听说为主的，不会影响拼音学习。分享免费试听课：【点击领取欧美外教一对一免费试听课】试听完之后，外教老师会做英语水平测试结果，把报告发给你，抓住提供的免费试听课机会。
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