和平区国际音标拼读学习班-国际音标拼读法***

本文目录一览：

• 1、48个国际音标由浅入深系统学习音标+单词+自然拼读-5个合口双元音_百度...
• 2、听说新世纪英语学校的国际音标班不错,这个班对孩子做辨音题帮助大吗...
• 3、48个国际音标零基础系统学习,音标+单词+自然拼读——半元音
• 4、小孩子三年级了,英语学习不好,是让他在学习机上学读,硬背,还是找教育机...
• 5、国际音标什么时候开始学比较好
• 6、英语学科需要专门学习音标吗?

48个国际音标由浅入深系统学习音标+单词+自然拼读-5个合口双元音_百度...

1、英语音标共有48个，包括20个元音和28个辅音。 元音分为单元音和双元音，单元音有12个，双元音有8个。 单元音分为长元音和短元音，长元音有5个，短元音有7个。 双元音发音时口型由合口变为集中，共有5个双元音发音时口型由合口变为集中，3个双元音发音时口型由集中变为合口。

2、个音素具体如下表：音素是根据语音的自然属性划分出来的最小语音单位。从声学性质来看，音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。从生理性质来看，一个发音动作形成一个音素。如〔ma〕包含〔m〕〔a〕两个发音动作，是两个音素。

3、英语音标发音规则 元 音 第一组：[i：]与[i][i：]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。第二组：[e]、[]与[ei][e]，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。

4、学习音标和自然拼读，是掌握这门语言的基础架构。【点击了解更多课程内容】英语音标：首先就是要掌握26个字母和48个国际音标的发音和写法啦，了解清楚英语的元音和辅音，以及重音和轻音。遇到不认识的单词时，可以通过英语单词软件或者查找英文词典来进行划分音节。

5、英语音标：48 个国际音标图巧记48个音标简表：熟悉后反复复习巩固的可用表格：视频从3’08‘’开始讲48个音标读音 音节与音节划分知识 音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。

听说新世纪英语学校的国际音标班不错,这个班对孩子做辨音题帮助大吗...

1、当然有很大的帮助了，音标相当于我们的汉语拼音，学习可以纠正孩子的发音方式，对孩子的口语和听力有很大帮助，而且在现在的小升初的考试中也会有辨音题，这也和音标息息相关。对于长远来说，对孩子以后自学英语有很大的帮助。

2、各个年级对应的语法习题班、全外教口语、听力班、音标班、作文班、英文口才+表演班等等，只要你想找的，新世纪都有。

3、小学阶段的孩子正处在语言关键期内，抓住这个时期，可轻松的培养孩子的英语听说能力，不用再受哑巴英语的困扰。另外还有遵循科学的规律，让孩子学习自己擅长的东西，学习的过程会相对比较轻松，还真容易获得成就感，如此对英语会有兴趣，不会像应试英语那样抗拒。

4、孩子大概在6个月大的时候，就已经能分辨出不同的语音了，这就是其语音意识。优加是全英教学，给孩子营造氛围孩子以后接受起来也不至于很恐慌。三岁多的小孩你们都是怎么教的，用的啥APP呀，纠结三岁多的小孩你们都是怎么教的，用的啥APP呀，纠结具有非常好的参考价值，学生一定要以学校学习英语为主。

48个国际音标零基础系统学习,音标+单词+自然拼读——半元音

1、鼻音有3个，舌音有1个，半元音有2个。 学会音标能准确表达英语单词的发音。 音标是英语单词的最精确注音，称为phonetic symbol，将英语发音拆分成音素并标注特定符号形成音标。1 英语单词是表音语言，字母在单词中有固定发音规律，称为自然拼读规则。

2、第一组：[i：]与[i][i：]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。第二组：[e]、[]与[ei][e]，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。

3、个音素具体如下表：音素是根据语音的自然属性划分出来的最小语音单位。从声学性质来看，音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。从生理性质来看，一个发音动作形成一个音素。如〔ma〕包含〔m〕〔a〕两个发音动作，是两个音素。

4、闭音节 ：闭音节单词末尾以辅音字母结尾，元音的发音都读成音标音。 fun gun bus nut cut cat bit sit cop bet pen 英语和汉语不同，英语是表音文字，它的特点是字面怎么，单词怎么拼写就怎么发音，发音具有规则性，掌握音标和读音规则就可以自然拼读单词。

5、顺势转入下一步：教国际音标。（二）教国际音标 目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。

小孩子三年级了,英语学习不好,是让他在学习机上学读,硬背,还是找教育机...

1、学习机可以练读，但也有一定弊端，还是真实的专业的英语教师互动性更好。在外面报班时建议可不先选择国际音标，因为学习国际音标需要有一定的单词基础，可以先选择自然拼读，这种课程比较适合低年级的小学生，可以练习拼读单词也可以提高小朋友的学习兴趣和词汇量，对以后高年级时背单词非常有好处。

2、英语语法 学习英语语法就像造房子，首先要把最基础的语法脉络理清，打好根基，之后就可以慢慢补充和拓展，让自己的英语知识点巩固起来。英语单词 从零基础学习英语开始积累的一定是词汇量，对今后的英语听说读写都会很有帮助。

3、你好，如果孩子的学习差，建议教育孩子多多看书，多勤奋点。确实买学习机或者点读机能够一定程度激发孩子的学习欲望，但如果孩子自控力不好，容易造成孩子沉迷，这样就得不偿失了。

4、从性价比来看，还是家教机比较实用，使用时间长。点读机主要适合小学生使用，主要是点读学习功能，需要实体的课本进行点读学习，点读机有小学语文、数学、英语的点读内容，初中只有英语科目的点读，因此主要还是面对小学生使用，更适合低年级就开始使用。点读机对于特定的教科书，点哪里，读哪里，直观方便。

5、小学三年级包括三年级以前我们建议点读机，三年级以后包括三年级建议家教机，现在的机子已经到达巅峰，以后只会是软件的不同，而且家教机比点读机更多功能，比如看名师***，做名题，跟课本全同步，还是家教机好些。

6、孩子上三年级了，学习的话最好是要使用学习机。平板电脑除了学习以外还有很多别的功能，容易让孩子出现分心的现象。孩子如果是在学习的时候总是惦记着玩游戏或者是其他的社交软件，父母就没有办法教育孩子。一年级的孩子控制力是不好的，家长在这个时候就一定要让孩子规规矩矩的学习。

国际音标什么时候开始学比较好

综上所述，国际音标的系统学习通常从初中一年级开始，而汉语拼音在这一过程中起到了重要的桥梁作用，帮助学生更容易地理解和掌握国际音标，为英语学习打下坚实的基础。

五年级就开始学音标。小学4，5，6年级要零散的接触一些音标，但是系统的讲解还是在初一刚入学时学习，国际音标一共48个，其中元音20个，辅音28个。在学习的时候，大多数可以汉语拼音相联系的学习，可以另初学者，特别是幼儿初学者容易接受入门。

建议从小学三年级就可以开始学习音标。原因如下：一二年级好好学拼音！避免学生把拼音和音标混淆。三年级开始，利用拼音基础学音标，事半功倍！学语言要花时间打基础，小学时间充足，更能打好基础，减轻初中压力。要注意分清汉语拼音与音标，当然也可以选择一些在线少儿英语平台学习。

四年级的孩子可以学音标，三年级开始学习简单单词，一年过后，对英语有了最初印象，可以学音标。因为如果再晚一点，接触的单词越来越多，孩子可能就要对这些单词死记硬背了，背不下来会大大打击学习积极性。

对于学习国际音标的最佳年龄，通常建议是在三四年级左右。这个阶段的孩子们已经有了一定的语言感知和理解能力，因此更容易理解和掌握音标。此外，他们已经积累了一定的单词和拼音知识，这些基础可以为学习音标提供天然的实践场景。当然，如果错过了这个最佳时期，也不必过于担心。

初中是学习音标的基础阶段。在这个阶段，学生已经掌握了一定的单词和语法知识，开始学习发音规则和音标符号。通过学习音标，学生能够更准确地发音，对英语学习有正面影响。高中及以上阶段 进入高中后，如果之前未接触过音标学习，那么此时的学习压力可能会比较大。

英语学科需要专门学习音标吗?

一般来说，在小学阶段就要学习音标，大多数学校老师不会给学生专门讲解音标，等到初中、高中就更不会专门开音标课，不懂音标不利于单词的拼读和记忆，国际音标一共48个，只有几节课就能学完，还没学过的同学建议去报个音标课。

小学学英语确实要从音标开始学起，只有这样孩子的口语才能够练好。有很多小学老师在教学英语的时候不让孩子学音标，这完全就是一种本末倒置的教学方式，可以看一看语文老师在教育学生的时候，是不是从拼音开始的，就知道自己要不要从音标开始了。

需要，但是不要死扣发音规则。对于大多数[_a***_]学习者而言，并不需要刻意追求英音美音，只要能够发音清晰饱满就可以了。每一套语言都有自己的一套发音体系，完整地学习一遍英语的48个国际音标，对于英语口语的学习是大有裨益的，对于不认识的单词也可以尽量尝试拼读。

刚上三年级的小学生学英语应该先学音标，英语单词离不开音标，想要读准单词，一定要看得懂音标。如果单纯从学业的角度，成绩落后想提高成绩的话，是可以补的。因为这里面不仅仅是成绩的问题，而是所有同学都在补，孩子不补，孩子本身会有一种失落感，觉得其他同学都学，自己没学，好像就不如别人。

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