几年级学习英语国际音标-小学几年级开始学国际音标
cysgjj时间2024-11-06 22:40:09分类国际学习浏览6
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小学几年级开始学音标
小学三年级的学生可以在系统地开设英语课程的同时就开始学习音标，最好不要拖到上初中。不过在教学中不应对于刚进行英语启蒙阶段的小学生强制要求学习音标，对于一些不能接受的学生来说暂缓到初中也是可以的。音标教学在英语学习中一直有争议。现在比较流行的观点是，小学生学英语，不适合学音标。
孩子小学四年级学英语音标比较合适，三年级开始学习简单单词，一年过后，对英语有了最初印象，可以学音标。因为如果再晚一点，接触的单词越来越多，孩子可能就要对这些单词死记硬背了，背不下来会大大打击学习积极性。
孩子学音标的最佳时间是四年级。三年级开始学习简单单词，四年级时孩子对英语有了最初印象，可以学音标。因为如果再晚一点，接触的单词越来越多，孩子就要对这些单词死记硬背了，背不下来会大大打击学习积极性。
建议从小学三年级就可以开始学习音标。原因如下：一二年级好好学拼音！避免学生把拼音和音标混淆。三年级开始，利用拼音基础学音标，事半功倍！学语言要花时间打基础，小学时间充足，更能打好基础，减轻初中压力。要注意分清汉语拼音与音标，当然也可以选择一些在线少儿英语平台学习。
对于在国内学习英语的孩子们来说，音标的学习应该从他们正式开始学英语的阶段就开始。具体而言，就是小学一年级或三年级的孩子们。然而，这并不意味着每个孩子都能以同样的速度和效果学习音标，因此，教师和家长需要根据孩子们的具体情况来决定是否开始学习音标。
国际教育专家ChrisLeeson老师的观点是，音标并非每个孩子学习英语时的必需工具。如果对英语发音有更高的要求，希望达到更为准确的发音水平，可以考虑在小学三年级之后开始学习音标。然而，也有人建议，可以先学习自然拼读，在学习自然拼读的过程中偶尔涉及音标，等到三四年级时再集中学习音标。
义务教育英语国际音标几年级学
在九年义务教育阶段，音标的教育并非从初中开始，而是在小学阶段就已经有所涉及。具体来说，小学六年级的学生会开始零星接触音标，尽管这些接触是零散的、不系统的。真正的系统讲解则会在初中一年级新生入学时展开。国际音标共有48个，包括20个元音和28个辅音。
小学6年级要零散的接触一些音标，但是系统的讲解还是在初一刚入学时学习。国际音标一共48个，其中元音20个，辅音28个。
我认为小学5年级的时候学习熟悉音标是有好处的。英语单词的构词本身多数是有规律的，音标学习一方面可以帮助孩子掌握准确的发音，这样在背单词时，不用花太多时间琢磨，我这样念对不对，分散注意，消耗时间。另一方面，英语在会读、敢读后，会增添自信，从而保持英语学习的兴趣。
北京这边一年级就有英语课了，但是一年级才开始学的很少。一般三四岁就报机构了，比如励步，更早，两岁多就可以报名了。这还都不算早的，最早的，从胎教就开始了。孩子出生以后，爸妈都是用双语和孩子交流呢。
现在小学几年级就开始学音标了?
1、五年级就开始学音标。小学4，5，6年级要零散的接触一些音标，但是系统的讲解还是在初一刚入学时学习，国际音标一共48个，其中元音20个，辅音28个。在学习的时候，大多数可以汉语拼音相联系的学习，可以另初学者，特别是幼儿初学者容易接受入门。
2、小学三年级的学生可以在系统地开设英语课程的同时就开始学习音标，最好不要拖到上初中。不过在教学中不应对于刚进行英语启蒙阶段的小学生强制要求学习音标，对于一些不能接受的学生来说暂缓到初中也是可以的。音标教学在英语学习中一直有争议。现在比较流行的观点是，小学生学英语，不适合学音标。
3、建议从小学三年级就可以开始学习音标。原因如下：一二年级好好学拼音！避免学生把拼音和音标混淆。三年级开始，利用拼音基础学音标，事半功倍！学语言要花时间打基础，小学时间充足，更能打好基础，减轻初中压力。要注意分清汉语拼音与音标，当然也可以选择一些在线少儿英语平台学习。
4、孩子小学四年级学英语音标比较合适，三年级开始学习简单单词，一年过后，对英语有了最初印象，可以学音标。因为如果再晚一点，接触的单词越来越多，孩子可能就要对这些单词死记硬背了，背不下来会大大打击学习积极性。
5、一年级的上学期，孩子们就开始学习音标了。这个阶段，他们主要接触的是中音部分的音标，如Do、Re、Me、Fa、Sol、La、Ti和Do（高音）。小学一年级上册，学生们基本上就先学习这些音标。还有一些音标则留待高年级时再学。这个阶段的学习为孩子们后续的语言学习打下了坚实的基础。
几年级学音标最好
建议从小学三年级就可以开始学习音标。原因如下：一二年级好好学拼音！避免学生把拼音和音标混淆。三年级开始，利用拼音基础学音标，事半功倍！学语言要花时间打基础，小学时间充足，更能打好基础，减轻初中压力。要注意分清汉语拼音与音标，当然也可以选择一些在线少儿英语平台学习。
小学三年级的学生可以在系统地开设英语课程的同时就开始学习音标，最好不要拖到上初中。不过在教学中不应对于刚进行英语启蒙阶段的小学生强制要求学习音标，对于一些不能接受的学生来说暂缓到初中也是可以的。音标教学在英语学习中一直有争议。现在比较流行的观点是，小学生学英语，不适合学音标。
孩子小学四年级学英语音标比较合适，三年级开始学习简单单词，一年过后，对英语有了最初印象，可以学音标。因为如果再晚一点，接触的单词越来越多，孩子可能就要对这些单词死记硬背了，背不下来会大大打击学习积极性。
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