国际音标学习必要性,国际音标有必要学吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际音标学习必要性的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国际音标学习必要性的解答，让我们一起看看吧。

1. 26个英语字母与音标有什么关系？
2. 小学英语学习重要吗？

26个英语字母与音标有什么关系？

字母和音标属于不同的范畴。字母用来拼写单词，音标用来给单词注音。单词是有字母构成的，单词的发音是有音标发出的。

音标，是语言学中的概念，由元音和辅音组成。

字母是拼音文字最小的书写单位，英语音标是记录音素（语音最小单位）的符号。

每个字母有自己的读音，英文单词是由多个字母组合而成，但是组合的字母又有自己的读音，就像汉语拼音的组成部分又有自己的读音一样。比如汉字帮对应的拼音是bang，声母b读波，韵母ang读昂，同样的英文“a”读“ei”,在“play”读“plei”，音标是给文字表示读音的。从某种意义上说，音标类似于汉字的拼音，他是用来拼读英文的拼音。因为字母在单词中的发音不止一种，所以音标比字母多，就好比汉字中同音字拼音拼出的读音只有一个，相同音的汉字却有很多。

希望对你有帮助哦

小学英语学习重要吗？

小学学习英语是非常重要的

为什么这样说呢，因为我们都知道年轻人去学习技能都会比老人学习的快得很多，也掌握得比较快。小孩学习英语，首先是培养他们的兴趣，兴趣从小培养才会有更好的效果，另外他们的语言功能刚刚开启没有多久，还没有成一种固性，结束起来比我们大人要快很多。

在21世纪的今天掌握多种语言会成为刚需，对以后工作，学习都会有很大的帮助。所以我认为小学学习英语还是很有必要的。

十年前，由于学生升初一的时候要从头学习英语，所以，很多学生，家长，甚至老师都不重视这一学科。

但现如今，它变得越来越重要了。为什么这么说呢？

一、有利于对语言关键期的孩子进行外语启蒙

人类语言发现的黄金时期是2--12岁，处于这一阶段的孩子，模仿力强，性格也比较活泼，还有比较强的表达意愿，具有少年和成年人不具备的学习优势。

而小学英语的内容比较简单易学，可以帮助处于需要关键期的孩子培养语感。这个优势，短时间内可能在考试卷中不突出，但在口语表达上，可是尤其重要的。

二、有利于培养表达能力和学习英语的兴趣

中国的孩子在英语学习上，向来擅长阅读和写作，在听力和口语表达上有所欠缺。而日常交流中，听和语言输出才是最常见的技能。

小学英语更注重孩子口语表达能力的培养。小学课本难度不大，且内容贴近生活，可以帮孩子把英语和日常生活联系起来，让他们知道，这不是一种距离他们很远的语言，而是触手可及的。

兴趣是最好的老师，只有孩子自己产生了兴趣，小学英语的内容，往往富有童趣，可以让孩子们在轻松的氛围中，感到学习英语的乐趣，这对以后的英语学习也是很有帮助的。

三、为初中以后呢学习打好基础

学好小学英语，初中英语就会有信心了！

从我自己的经验来看，差不多20年前，我小学三年级第一次接触英语，那会儿学的内容不多，从最开始的ABC着手，学着大写的语文拼音，却发着完全不同的读音，很新奇，学习的兴趣也很大，只是想着学起来有意思。当时我们是小学学习英语的第一届，全国范围都还只是在实验期，所有的学习内容也比较简单，还记得当时考试的形式还是口头出题，我当时抽到的题目是"数字24怎么读？"，当我成功读出"twenty-four"时，也意味着我的测试合格，很简单，但我对此的记忆一直很深刻。后来升到初中，开始真正接触到系统的英语学习，整个感觉是很淡定，没有忧虑感，哪怕由于家庭原因晚到学校十多天，但其他同学学过的课程，我利用课外休息时间很快也就补上了。第一次单元测试还考了九十多分，英语老师还全班表扬了我。现在回忆起来，除了自己的努力，主要是我有学习的信心，而这是从小学就开始建立起来的。

到此，以上就是小编对于国际音标学习必要性的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际音标学习必要性的2点解答对大家有用。

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