国际课程学习困难怎么办,国际课程难度
cysgjj时间2024-11-06 04:46:52分类国际学习浏览16
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际课程学习困难怎么办的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国际课程学习困难怎么办的解答，让我们一起看看吧。
- 当感受到自己学不过别人，然后愈发的不想学，导致愈发的差，恶性循环怎么办？
- 对于一个英语基础非常薄弱的大学生，有什么好的方法可以学好英语吗？
- 本人高三学生一枚，两个月网课没怎么上过，什么也不想做，咋办啊？
- 学校要开网课，但孩子却进不了状态？疲惫不适应、听课分神、知识吸收不进去，怎么办？
当感受到自己学不过别人，然后愈发的不想学，导致愈发的差，恶性循环怎么办？
有一句话叫不为失败找借口，只为成功去努力！
感觉学不过别人从而放弃努力是自己提前给自己心理暗示学不好！所以会越来越没有学习的动力！学习也会越来越差！
解决办法
当你在有了明确的学习目标的时候你会发现学习不是为了和别人比较而是由内而发的自主学习！这样的学习比其他的动力原因更有效果！
2.参考别人的学习方法
有时候学习没有进展可能不是因为不努力而是错误的学习方法，所以找到适合自己的学习方法也很重要！克服智力的因素没有谁比不过谁！只是走的过程和用的时间不同！你可以付出多一点，只要你愿意！
3.执行力强
有目标，有方法，有动力就看自己的执行力了！如果不去改变说再多都是无用功！就在当下付出实际行动，找出和别人的差距以及自己学习效果不好的原因！认真踏实地一点一点去弥补去改进！我相信你可以超越自己和他人！
4.虚心请教
这个阶段孩子内心是遇到挫折，自己有点自我放弃的心理，可以给孩子更多的关心，更多的鼓励和肯定，告诉孩子每个人都会遇到你这样的情况，让自己好好调整心态，从新出发，一切都会有转机的。
如果你还是一个学生，你没有退路。
***如你是一个中学生，你现在放弃了，你能放弃读一流大学吗？更重要的是，你失去了坚毅的品质，你在未来的人生中，在遇到困难时，你还会习惯性的选择放弃，一个又一个的放弃，自己的目标不断的在下调，这样的未来有什么意思？
所以，不能退缩。那么是重点：怎么打破那个恶性循环？
首先检查自己的学习方法，然后就是去做，行动起来。
学习有一定的方法，如语文英语这样的课程关键在感觉，因此要多读；数理化重点在熟悉，因此要多做题。这些方法可以去请教老师，相信中国绝大多数的老师会非常乐意给你解答。
学习方法固然重要，但只要花10%的时间，剩下的90%时间用在自己的行动上。如上面的数理化，做题做题做题。如果基础较差，先看例题，例题也看不懂，那就问老师答疑。
你也许会说：“这个道理我明白，可我现在就是学不下去！”那这是心病了，而需要从心态调整来解决。
你可以回答以下两个问题：
你已经尽你的全力了吗？
你已经坚持到最后一天了吗？
建议尽快调整心态，这种现象是心态出现了问题，如果不及时调整可能会越来越厌学。这种心里大多数人都有，所以不必太担心。多给自己一些积极的心里暗示，其实并不是每个人的学习效果都会马上呈现。有的人比较快，有的人可能慢。但是谁又说，效果呈现快的那一个就一定能成功或者是能笑到最后。谁又能证明，接收慢的就一定差。所有放平心态，以饱满的姿态去积极面对，只要坚持不放弃，你一样可以成为笑到最后的那一个。加油，奥利给！😁
如果提问者是学生，感觉自己学不过别人，然后愈发不想学，我有一个解决办法。
你把这个“别人”换一个。我不相信，你会比所有人差！
你换一个比较对象，或者换一个比较的学科，或者都换。自信有了，再谈其他的。
或者干脆把这个“别人”换成过去的自己，昨天的自己。
如若是成年人，那送你一句话。
成年人有一句俗语：比上不足，比下有余。
成年人的焦虑很多也是比较出来的。
今年春节晚会的一个小品不是说让人活的简单点吗？
不要太苛求自己，尽吾力而不能至者，可以无悔矣。
对于一个英语基础非常薄弱的大学生，有什么好的方法可以学好英语吗？
首先感谢您的邀请作为一名英语学习爱好者希望我的这些方法可以帮到您
英语学习是一个长期的过程，当我们把英语作为一个工具来使用的时候你会发现非常好用。说个简单点的，我们毕业时候要写的论文不是要双语的么？对吧？然后再后面如果我们要查阅更多的文献资料的时候你就会发现，英语作为一个工具来说一点也不夸张呢……
入手的话因为我们已经有了基础了，那么要提高的话建议从阅读开始。推荐阅读内容泰晤士报、纽约时报这样的内容。第一他比较新、第二有趣味性和实时性。很多比较经典的著作的话会有一些比较古老的词汇，可能使用率没有那么高。（有时候你发现很多经典的著作上面的词汇你要频繁的翻阅字典去查，你问老师也不到一定能解决）就像我读的悲惨世界里面的一句话，now it's the time for fox not for hens.当时我英语真的不咋滴然后结合上下文才明白，这是说现在是行凶的好时机啦。の，高中时候读的原著三本用了三年才读完。然后发现自己英语水平有所提高了……
之后的话如果你想进一步的提高，我建议还是从用开始。比如说使用一下全英模式的软件、系统你会发现你慢慢进入状态了。在谷歌学术上多搜搜自己专业的论文也是一个不错的选择。当然如果你可以和外教多多交流、然后多和一些以英语为第一语言的人沟通也是一个不错的选择。
因为我自己的话有个朋友是印度的学习的是专业英语，我打国际长途比较贵，于是就下载了一个Whatsapp和她聊天，然后我教他使用WeChat也就是微信啦。这样作为语言交换我教她汉语，很受用的……
写在最后，英语学习多用才是王道。应试英语有时候没有任何意义，在使用中学习英语是最好的。小编我从高中以后英语课也没用听过，四级考试一次过了、六级没过……哈哈还是自己功力不行。不过我还在努力学习中，现在工作了也没用想过要考级什么呢，能用就行。如果有个歪果仁和我交流能做成生意就行，使用全英的软件能用就行还要求啥呢……祝您学习愉快
首先，要告诉解答者，薄弱到什么程度？是词汇量小，听力不好，还是写作有困难？
另外，你指的学好是个什么标准？达到4/6级水平，还是有更高的需求？只有说清楚了，别人才好提建议。
那么，我粗略地以一个基础偏弱，希望达到六级水平的标准来谈谈怎么学好英语。因为在国内，很多人在用人单位面试，都会被问到英语水平如何？尤其是那些国企或者外企，他们对应聘者的英语水平要求是比较高的。如果说你能达到英语六级水平，被录取的几率也就大了很多。
首先要做的必须是夯实基础。基础不好的人，通常单词和语法知识相对薄弱，建议大家可以选择利用真题来学习基础知识，这个也是当下比较流而且复习效果较好的一种单词学习方法。不然，从何入手呢？
其次，在听说读写译五个考试技能的练习中，查漏补缺。比方说，听力不好，就多练“精听”，阅读方面除了单词和语法影响了整体水平，还需要有意识地练习速度。阅读的东西多了，说和写就有一定的积累了（语料或者加素材的积累）。翻译呢是打磨自己的词汇和语法知识。
最后，需要持之以恒。
巧了，最近我正在突击英语，以备出国学习，什么背单词，听说写都不实在，最好的是买来简单的名著中英对照版读他几本就OK了，读过后最好还带音频的听一遍，我真正试，目前读到第二本，学习刚满一周，水平明显提升，考试阅读理解什么的基本没问题。
如果是基础真的很薄弱的话，我建议你，先背课文！先背课文！先找简单的课文背，不会的单词找出来，实在是猜不出来意思就去查，记在旁边，语法能看出多少全都画上，会的也要画，词组也要画上，背够一定数目自己就能感觉出来，说的时候有什么变化，这就是语感。
语感对于英语来说很重要！很重要的。下面的等手不冷了再打字
本人高三学生一枚，两个月网课没怎么上过，什么也不想做，咋办啊？
如果你真的不想上学了，恐怕也不会来这里提问。我能理解你的焦虑和迷茫，想学吧，又觉得网课效果不好，耽误了两个月，又怕自己落后于同学，不学吧，又觉得对不起自己。这个年龄，只是刚刚过完成人礼，面对今年的特殊情况，疫情下的压抑和焦虑，高考和外界的压力，都是非常大的考验，即使对于一个成年的人，也未必表现的令人满意。
那这个时候，最考验人的不是学习能力，而是心态，如果你觉得自己不行了，坚持不了，那就是不行了。如果你觉得自己还可以坚持，甚至可以高水平发挥，那么就真的有惊喜出现！马爸爸说过一句话，相信相信的力量！相信，就是一种能量！它可以转化成能力。潜力就是在相信自己时候才会迸发出来。
这位同学，我相信你的焦虑大多数同学都有，即使一直坚持学习的同学，也未必有满意的效果。而你现在放松了一段时间，正好权做休息，那么接下来，反正也没有别的事，不如放手一搏，看看自己的潜力！
我们可以把目标定的低一点，比如今天开始，我们上午做一套数学题，下午再把这套题目整理总结一遍，把不会的题目弄懂。这一天的目标就完成了。明天可以做一套语文，后天做英语。三天之后觉得不是很难了，再加一些，比如看三十书，把基本概念弄通弄透。以此类推，混环往复，在有感觉有自信之后再加量。
我相信这样一天天踏实的走下去，到了七月我们可以安然的走近考场，这张图片送给你，相信你懂哈！
分数不重要，大学也不要重要，因为我们获得了更重要的技能：比如控制情绪、迎接困难的勇气、自控力。这些能力伴随一个人的终身，让我们可以应对人生的种种情况。
我的弟弟也是这个状态，觉得网课效果不好，也排斥网课，对自己充满自信，觉得会在后面补上来，高考不会差。但是作为一名学生，你连上课交作业的本职工作都做不好的话，凭什么去让别人相信你呢
学校要开网课，但孩子却进不了状态？疲惫不适应、听课分神、知识吸收不进去，怎么办？
作为一名教师，聊一下学生不想上网课的几个原因:
1.各种各样的打卡签到，体温打卡，早读打卡，上午打卡，晚上打卡，这些还是与学习无关的。另外与学习有关的各科作业，不同形式的作业提交软件，微信，QQ，钉钉，飞书，学习通，智学网，在呵各个软件之间，疲于奔命。花样百出的作业上传，拍照上传，语音上传，视频监督，课上提问，课下抽查，不厌其烦，一个老师只面对学生一个小时，学生要面对不同套路，不同体验的老师，一整天。学生不厌倦上网课，才真是天赋异禀！
2.从早6点，到晚9点，都盯着电子屏幕，真的累，还要时时刻刻关注各个群的消息，以防错过重要信息。
3.一天的课容量巨大，作业还多。写不完，直接电话伺候！
我的很多学生都苦不堪言，直求早日开学！
到此，以上就是小编对于国际课程学习困难怎么办的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际课程学习困难怎么办的4点解答对大家有用。
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