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学习通慕课国际金融,慕课国际金融学答案

cysgjjcysgjj时间2024-11-02 19:19:13分类国际学习浏览14
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学习通慕课国际金融的问题,于是小编就整理了3个相关介绍学习通慕课国际金融的解答,让我们一起看看吧。自学经济管理专业下载什么样的学习软件比较好?如何评价这次全国大学生上网课这件事?对于农村疫情期间的教学你有什么话想说?自学经济管理专业下载什么样的学习软件比较好……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学习通慕课国际金融问题,于是小编就整理了3个相关介绍学习通慕课国际金融的解答,让我们一起看看吧。

  1. 自学经济管理专业下载什么样的学习软件比较好?
  2. 如何评价这次全国大学生上网课这件事?
  3. 对于农村疫情期间的教学你有什么话想说?

自学经济管理专业下载什么样的学习软件比较好?

经济管理好像没有什么软件可以学习,我个人推荐是书加各类网校,和各种自学视频软件,我用的是学习通,微信读书,慕课网,网易云课堂,这些手机软件里面有这类的电子书和各大高校的相关专业公开教学***,质量也很高,

如何评价这次全国大学生上网课这件事?

排除客观网络因素之外,这是一次相对公平的试金石。

同样一节课,有的学生早起坐在学习桌上,认真听讲,记笔记,上课积极互动,下课认真做课后习题,不懂的问题还会和教师沟通;有的学生心不甘情不愿的进入课堂,躺在床上,一会眯一觉,一会玩会手机,甚至还有磕着瓜子。一节大学网课,折射出不同学生的学习态度。有同学和我反映,老师网课学不进去,学了几节课,不知所云。不,网课不背锅,我想反问一下你的学习态度如何。大学网课,少了老师的直接监督,更直接考验着大学生的自觉和自律。

其实,这次网课也是全国大学生面对“疫情的大考”,能否做好此张“人生答卷”答案还是在学生自觉手中。

不可否认,网课有他的弊端,但是我们也看到越来越多的优秀的教师克服困难,努力提高课堂效果,发挥网课最大优势。甚至面对网络问题,国家三大运营商也不遗余力的通过免费流量包,给贫困学子免费装宽带等方式助力大学生更好完成这张答卷。

有些人懒散,无自制力,浑浑噩噩;有些人勤奋好学,珍惜时光,活在当下。慢慢的,两类人的差距也会越来越大,第一类人也终将被淘汰。

所以,我一直强调的是学习网课很重要,但是更重要的是你们对知识的渴求与敬畏,活在当下,自律的态度。我希望们所以的学生都有所警醒,网课一结束,等待学校相聚之下,高下立刻分辨。也许你现在满不在乎,可是五年之后呢??

对于农村疫情期间的教学你有什么话想说?

对于农村疫情期间的教学,我有几句话要说。作为长期在农村工作的一线老师,我对农村教学的情况还是了解的。疫情期间,学生上学主要是线上网络学习的方式。通过一段时间的网课,我认为农村疫情期间的教学有以下几个问题:

1、硬件设备不足。由于疫情期间上网课都是居家学习,所以每个学生都要用手机或者电脑等电子产品来学习。有些农村家庭条件不好,或者是家里上学的小孩多。导致上网课的设备不足。有的一家只有一部手机,兄弟姐妹轮流上网课,甚至 有的要借用亲戚朋友或者邻居的手机上课,非常不方便。

2、网络信号不好。有些农村孩子的家地处偏远地区,没有开通有线网络,手机信号差。用流量上课又太贵。所以出现了网上所报道的山顶上搭窝棚上课,或者去附近有网络的村民家里蹭网上课的现象。

3监护人文化水平普遍不高,对孩子学习监管不到位。由于农村家长都没有多少文化,所以对于小孩上网课缺乏指导,特别是随着疫情缓解,复工复产以来,大部分学生又变成了留守儿童,由爷爷奶奶照管,而现在正值春耕季节,田间地头的农活比较多。所以孩子上网课就存在监管的盲区。特别是一些学习不自觉的学生,根本没有上网课,只是用手机在玩游戏,学习效果堪忧。

以上就是农村疫情期间,孩子上网课存在的几个问题,相信只要找到问题的根源,有针对性的解决困难,这段特殊时期的教学也能够顺利并和以后的课堂教学衔接的。

非常感谢邀请。

农村疫情期间的教学和教室里不同,总结两个月的教学,我认为应该注意以下几点:

一、多钻研,练内功。

网上授课,必定要借助网络和电脑、手机,因此,作为教师要多钻研学习相应的电脑知识,选课件,找微课,这些是必须的。网络教学软件的使用方法、声音设置、手写软件如何使用,这些知识和技能都是不能少的。

二、广集粮,***众长。

网上教学,也需要教研。同组内教师要组团建群,组内要常交流,授课的进度要一致,多学习先进经验,化为已用,目的是更好驾驭课堂,调动学生的积极性,有效提高课堂效率和效果。

三、积合力,助成长。

网上教学,要求家长的高度配合。农村孩子,平时对手机网络接触不多,疫情以来,长时间接触网络,一部分孩子己经陷入网络游戏之中,听课,作业都存在问题。教师要善于集中多方力量,利用电话、家访等引导家长管理督促孩子,利用竞赛等方式调动学生的积极性,充分参与到教学活动中来。

四、重输导,多交流。

疫情期间,教师应加强学生和学生家长的心理输导。正确认识疫情,正确面对,正确防范。对产生的压抑情绪、暴燥情绪,教师要及时输导,产生积极情绪。

疫情期间我们学生不能按时回到学校学习,为了教学进度,各个地区都开始了网课,全国的学生都聚集在网上上课。

那么问题来了,农村的网络信号不是很好,很多农村没有4G网,所以导致学生上课网络断断续续,或者是要到几公里外的地方上课。老师也是一样因为网络问题而要到野外寻找网络给学生上课。总的来说其实对于农村疫情期间的教学我不是很满意。

我是一个大学生,刚好赶上了这个***肺炎疫情,也开启了在网络上上课的经历。就我个人上网课经历来说真的是“惨不忍睹”。一开始是老师让我们加各种群,然后下载各种APP。什么腾讯课堂、学习通、知到、慕课网等等,本来我就是一个农村里的孩子,我家在广西的一个小山上,家里面的网络一般只能发个信息,在楼顶上的网络稍微好那么一点,能够勉勉强强语音通话。但是看***呀直播的都不行。

网上第一节课也就是开学第一课。我就遇到问题了,签到迟到了,因为老师设置的签到时间为一分钟,因为我的网络不好,一直加载不出来,所以就没有签得,导致了迟到。我就被老师教育了一下。为此我的心情不是很好,我就去附近找网络,我走了一个多小时的山路到村里的小卖部那找到了比较强的网络,我就拿一个小板凳在那里坐着听了一天的课。后面的每天都是这样。

网上听课的效果不是很好。因为有时候还是会卡顿,或者是APP系统崩了!农村里的孩子比较多,而家里的手机并不是每人一部,两个小孩用一部手机上课,家长为了每个孩子能够正常上课,于是就问亲戚借钱买了手机,这无疑是加大了这个家庭的压力。这是农村学生上课的问题。还有就是在农村里教学的老师遇到的问题。同样是网络问题,还有直播时翻车等等,整体上对学生的上课进度还是有一定的影响

所以我希望***可以帮助一下农村地区学生和老师因网络信号不好而导致不能正常听完网课和老师正常给学生授课!

对于农村疫情期间的教学给城区是有差距的。

现在农村生活环境比从前好太多了,但是仍还有很多家庭没有网络,不能网上上课学习。

这次清明节我回老家上坟,就遇到这种情况,邻居四叔家小孙子学习不能线上上课,家里没网,我说你可以用电视看呀,他说没装有线电视,用的是小锅(卫星接收天线)看不了课程。当时遇到四叔时,四叔正带着小孙子拿着蓝子,小孙子手拿一把小镰刀,正准备去挖草,他家里养了几只免子。

对于农村疫情期间教学,网上教学还是有很多孩子是看不到,学不成的。上了岁数的家长还是心疼那手机流量的,总之网上教学对农村孩子还是影响不小的。希望这次疫情早点结束,让孩子们早点走进学校,走进教室学习。

到此,以上就是小编对于学习通慕课国际金融的问题就介绍到这了,希望介绍关于学习通慕课国际金融的3点解答对大家有用。

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