国际标准化理论学习研讨会-国际标准化的作用
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职业经理人的管理技能
1、职业经理人,作为企业经营管理工作的重要群体,需要掌握的知识和技能涵盖了多个维度,包括个人素质、专业技能、管理才能、决策能力、组织协调能力等。首先,职业经理人应具备较高的个人素质,如敬业精神、创新意识、冒险精神、竞争冲动、坚忍不拔、自信果断以及强烈的事业心。
2、人力***管理能力。一个好的职业经理人,一定要会识人、用人,做一个好的“伯乐”,除此之外,还要会管理人,管理可不是只要一直高人一等就行的,要让别人甘心在你手下做事才行。协调能力。
3、预算控制能力 职业经理人需要具备预算控制能力,即具备数字观念,能够理解财务知识,并运用预算来控制下属。 组织能力 职业经理人需要懂得如何建立科学的组织结构,为每个部门设计职能,为每个岗位写出准确的岗位描述,并建立经营部门,确保企业的各项业务顺利进行。
4、职业经理人应具备的第一项能力是人力***管理。这包括识人、用人的能力,以便能够发掘并善用人才。同时,还必须具备有效管理团队的能力,使团队成员愿意在其领导下共同努力。第二项能力是协调。协调不仅限于职场内部,如与上级和下属的关系,还涉及与家人、客户等其他社会关系的协调。
5、教练技能 在企业里,员工70%的能力来源于他的上司,是他的上司在工作当中辅导或教练来的。另外的30%可能才来自于企业的培训和教育活动。这就意味着,如果职业经理不懂得如何去教练、培养、辅导自己的下属,就意味着下属很可能不具备那70%的能力。
中国计量学院外国语学院学术交流
中国计量学院的外国语学院在学术交流领域***取了积极的策略,通过内外互动,推动学术繁荣。
在科研方面,2007年,外国语学院承担了4项横向科研课题,包括2项省级课题,8项省外文学会课题以及1项高教研究所课题。
在过去一年里,中国计量学院外国语学院在全校领导的大力支持和全院教师的通力合作下,学科建设实现了显著的飞跃。学院围绕沟通和东西方文化的核心,通过四个研究所和学术群的构建,奠定了坚实的基础。
中国计量学院的外国语学院机构设置包含了多个部门和研究机构,以支持学院的教育和研究工作。首先,学院设有核心管理机构,包括党政办公室,负责学院的日常行政管理和党的工作;学生工作办公室,关注学生的发展和管理;以及教务办公室,负责教学计划和教学事务的组织与管理。
中国计量学院外国语学院的教学工作展现了显著的成果。在2005级学生中,全国大学英语六级考试成绩优异,四级考试二本学生的通过率达到了741%,而二本国际贸易专业学生的六级通过率为60.49%。
中国计量学院外国语学院的英语系学出后可以往教师、翻译、国贸等职业方向发展。中国计量学院外国语学院的英语系分为商务英语、口译与职业传播、外语教育三个专业方向。学科主要发展目标是以本科生教育为主,建设专业特色鲜明的多元文化交叉的语言类学科。
标准化专员相关问题
标准化员的职责和日常工作,参见标准化工程师职责,百度可知,不赘述。前景一般,这是个鸡肋工作,干吧,就是那个样子,混口饭吃而已,想搞出什么名堂,非常难,除了个人能力,更大的在于他人的配合和企业的重视程度,不干吧,又是一个工作,又能带来那么一点点什么。
标准化专员,通常需要了解标准化理论和流程性的知识。例如:1。各层标准的形成过程。国际标准,国家标准,行业标准,地方标准等。2。了解最基本的标准化组织,如国际上的ISO, IEC, ITU等主要国际组织。还有就是如IEEE, ANSI等等影响较大的标准化机构。
标准化专员(ISORC),简单点说,负责对全厂体系内文件资料的收集、整理、保存、传阅与标准化控制,也就是ISO专员。ISO专员关系重大,可以说是对企业组织推行各类国际国家标准体系的成败以及业绩,有着关键性的作用。
相当于现在的企业里面的标准化专员,主要工作就是结合生产和研发,拟出方案(标准和作业指导书)将研发出来的产品批量生产出来。保证批量生产的产品符合要求。需要有很强的专业性和较宽的知识面以及良好的文字功底和沟通能力。
中国计量学院外国语学院教学工作
中国计量学院外国语学院的教学工作展现了显著的成果。在2005级学生中,全国大学英语六级考试成绩优异,四级考试二本学生的通过率达到了741%,而二本国际贸易专业学生的六级通过率为60.49%。对于英语专业学生,二本学生全国英语专业四级考试的通过率更是高达924%,而三本学生的通过率为541%。
在科研方面,2007年,外国语学院承担了4项横向科研课题,包括2项省级课题,8项省外文学会课题以及1项高教研究所课题。
中国计量学院的外国语学院机构设置包含了多个部门和研究机构,以支持学院的教育和研究工作。首先,学院设有核心管理机构,包括党政办公室,负责学院的日常行政管理和党的工作;学生工作办公室,关注学生的发展和管理;以及教务办公室,负责教学***和教学事务的组织与管理。
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