国际认证行动学习促进师-国际认证学会

本文目录一览：

• 1、促进师是干什么的
• 2、朱海瑕人物简介
• 3、张连全人物简介

促进师是干什么的

1、促进师是行动学习成功的核心人物，拥有群体流程（group processes）的知识，他通过系统阐明所需的结构来保证互动的有效性。

2、进行培训的老师。语言培训师，是培训机构专门对语言进行培训的老师。言语练习师运用独特的言语技术和开创性的智力专业练习法，帮助许多完全无言语的儿童在短时间内突破了言语障碍的难关、让没有主动言语的儿童实现了。

3、学管师也是教师的助手，协助教师实施个性化教育，促进学生的全面发展。 学管师负责设计学生的学习计划，规划学生在特定阶段的学习课程。 学管师还担任学生的心理辅导员，帮助学生解决各个成长阶段中遇到的心理问题，促进学生健康快乐地成长。

4、交流与反思。积极与学生、家长、校长、同事交流和沟通，能对自己的教育观念、教育教学行为进行反思，并制定改进***。

5、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。 具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。 身心健康。

6、保健***师的工作职责主要是运用***技巧与专业知识为人们提供健康保健服务，促进人体健康和缓解身心疲劳。具体职责 保健***师的主要工作是通过对客户身体各部位进行***，达到舒缓肌肉紧张、改善血液循环的目的。 他们还需要评估客户的健康状况，根据客户需要提供个性化的***治疗方案。

朱海瑕人物简介

朱海瑕在教育领域取得了显著的成就和荣誉。2012年，他被评为南宁日报社教育品牌风云榜年度南宁教育风云人物，彰显了他在教育界的影响力。

朱海瑕是一位在教育领域有着深厚底蕴的人物，他担任了多项重要课题的主要负责人。其中，他积极参与国家级课题《关于0-12岁儿童全脑潜能思维教学与研究》，在这个领域中，他的专业知识和实践经验为儿童早期教育的发展作出了积极贡献。

分析：中国古话“堂前训子，背后教妻”认为可在众人前教育孩子，但南宁七田教育·智慧源学校校长朱海瑕认为，孩子需要尊重，家长在公众场合指出错误或训斥孩子可能导致孩子感到羞辱和抵触，即使知道错了也不愿承认。 对策：朱海瑕建议家长应像对待朋友一样对待孩子，给予孩子尊重。

但南宁七田教育·智慧源学校校长朱海瑕认为，孩子是独立的个体，也需要与成人一样受到尊重。如果家长当着很多人的面指出孩子的错误，或者训斥孩子，可能会令孩子产生羞辱感和抵触心理，这时即使孩子知道自己错了，也不愿意承认。

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张连全人物简介

1、张连全，一个在中层管理领域极具实战经验的讲师，他拥有211大学工商管理硕士学位，MBA的光环为他的专业素养增添了分量。他不仅是一位高级注册企业培训师，还是一名资深的人力***管理专家，对人力***策略有深入的理解和独到的见解。

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