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国际音标的学习反思-国际音标讲解教案

cysgjjcysgjj时间2024-10-18 01:08:07分类国际学习浏览53
导读:本文目录一览: 1、为什么学习国际音标会导致哑巴英语呢 2、国际音标的几个问题......

本文目录一览:

为什么学习国际音标会导致哑巴英语呢

1、看个人,如果你敢说那么学国际音标也好纯粹是听着别人说来学也好,就能张口,哪怕不标准,个人觉得语言发音这种东西不必过于追求标准,毕竟外国不同地区也是有口音区别的,但是若能学好自然是更好的,主要是没有给你一个大家都说英语的环境,和音标没什么关系吧。

2、国际音标的学习其实很多中国孩子根本就不会学习英语,大家在学习英语的时候,经常会在英语的单词后面标注汉语意思,其实这就是一个很大的误区,而且这些孩子在学习英语上面其实就会有很大的困难,以后在学英语的时候也会感觉到没有什么意思。

3、传统的国际音标教学虽然历史悠久,但因为其48个标准音标的复杂性,容易导致学习者形成“哑巴英语”。近年来,国际音标在中小学教育中的地位逐渐被淡化,因为其可能无法充分培养实际口语表达能力。自然拼音法是一种基于语言发音规律的学习方法,但它在系统性和适用性上存在不足。

国际音标的学习反思-国际音标讲解教案
(图片来源网络,侵删)

4、发音好坏跟会不会音标,或者音标学得好坏,没太大关系。其次,口语能不能让人听得懂,不仅仅与你的语音语调有关系,更重要的是遣词造句。我觉得你是那种典型的“哑巴英语”。造成哑巴英语的罪魁是语言学习过程违背了“听说读写”的自然习得规律。

5、哑巴英语只是一种说法,说的就是读写能力比较强,但听说能力非常弱甚至根本不会听说的现象。这种现象在中国其实并不少见,尤其是早期国内的英语教育,一开始基本上没有听力和口语的要求,完全是应试的思路。

6、第教科书编排的理念存在问题。打开一本英语教科书,无论是人教版,还是外研社或者仁爱版,全是单词、语法、文章,老师跟着课本教,学生跟着课本学,最后就学会了做试卷。所以学生就总结出一条宝贵的经验:高考英语也是做题做出来的。以上是造成学生学成哑巴英语的主要原因。

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国际音标的几个问题...

.国际音标不只用于英文。 2.其它语言都可以用国际音标,因此国际音标对学习其他语言有帮助。但是很少(或者没有)语言需要完整的国际音标,大部份语言(包括英文)只用部份。因此,我觉得不必学习完整的国际音标,只学对你学习语言有帮助的部份就够了。

[u]和[w]一个元音一个辅音,一个唇型没有变化,口腔内气流没有摩擦,一个唇型有变化,气流经过唇间时稍有摩擦。[dz]和[ts]的问题只是在气流上,swords结尾的[dz]发音很短促,气流大部分都被阻挡住,而[ts]发音时气流会产生强烈摩擦并喷出口腔。

音节重音的问题,个人觉得U鱼说得过于简略,而且觉得这句话“词里如果有个长元音或者词尾有个辅音来结尾的就是长音节词,两者皆无的就被称为短音节词。长音节词就在倒数第二个音节重读,而短音节词则在倒数第三个重读”不通,说明得很奇怪,所以重新写过。

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英语国际音标共.48个音素.,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来 说,若***用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学***用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。将字母分类 英语的26个字母分两种类型:一种叫元音字母,另一种叫辅音字母。

在英语中 [ε] 与 [e] 是同一个音素,也是同一个音标,可以混用。但是法语中 [ε] 与 [e] 代表不同音素,也是两个音标,不能混用。英语的 [t] 与法语的 [t] 发音也不同。虽然有这些不同,但是国际音标还是比较统一的。

你说是标注中文的“夜”吗?国际音标里面有两个半元音,就是[j]和[w]。比如英语里的yet[jet]yes[jes]等等。这个[j]和元音[i]不同,它还是属于辅音性质的。在国际音标中,[j]属于[c]的浊音。[c]就是汉语拼音h和i的组合。

为什么英语国际音标好难学,看似简单,但是根本就发音不准,而且搞不懂...

1、开音节有两种,一种是1元音字母+1辅音字母+1不发音的e为结尾的重读音节另一种1元音字母结尾的重读音节闭音节是1元音字母+1或几个辅音字母(w,r,y除外)结尾的重读音节。

2、英语音标,是中国人学英语的大难题,是中国人学会英语的第一道障碍。学过英语的人都学过英语音标,但能掌握英语音标的人却寥寥无几,很少有人能自信地把每个音标的音都发得很准,更没有人能一口气背出英语音标。

3、学英语语法也是这样,需要高强度的训练。只要你还在英语语法上出错,那就说明这种训练还不够多,一定要形成条件反射这种程度才算出师。这种训练靠读课本读***是不够的,一定要多说、多写才行。也就是得强迫自己多用英语造句,不能只看别人是怎么写的。

英语音标应该如何学

1、使用学习***:利用各种学习***来加强对英语音标的学习。可以使用学习书籍练习册、在线课程手机应用程序等进行***学习。选择适合自己的***,并结合实际情况进行学习。反复练习和复习:重复是学习的关键。反复练习不同的音标和发音规则,以加深记忆和熟练掌握。

2、听。学习音标要先练习听,最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象,因此要多听几遍,多磨耳朵,这样才会在头脑中留下印象。读。

3、学习基本元音和辅音的发音:首先,了解英语中的元音和辅音字母组合,例如/i:/、/_/、/e/等。可以通过观看教学视频参加线上课程来学习。练习发音:反复听录音,模仿发音,同时可以使用发音软件网站(如Forvo)来检查你的发音是否准确。

4、对于零基础学英语的人来说,学习英语音标就等于学习母语。 零基础学习英语音标的方法: 模仿发音 英语中的音标共有48个音位,包括20个元音位和28个辅音因素,零基础学英语音标的重点,就是要了解这些概念是什么:音标,元音标,辅音音标,单元音,双元音,清辅音,浊辅音。

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