国际音标元音学习的难点-国际音标元音分为哪两类
cysgjj时间2024-10-17 19:08:10分类国际学习浏览16
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怎样学好音标?
音标记忆法。音标是英语学习的基础环节，很多人口语不好，跟音标没有学好有很大的关系。需要强调的是，这个方法不是用谐音来记音标，而是用谐音来提醒回忆出音标的正确发音。
学音标又简单又快的方法如下1多听学习音标一定要多听，只有通过多听多记，形成肌肉记忆，再通过多次的反复练习，对记忆进行强化，这样才能彻底记住2多练习学习音标也是为了正确拼读和记忆单词，只有平时多记单词。
学好音标学习音标要有信念要想提高音标的发音，最重要的是多练习以及认真学习音标，尤其是元音音素，要想尽办法去掌握每个音标的正确发音，再读熟每个单词和句子，但其过程对大家来说可能需要时间较长，至少要一个月的时间。学习音标要有窍门学习音标时要从模仿单词或句子的标准读音开始。
创造语境：将学习音标与实际语境相结合，例如通过角色扮演、对话练习或演讲等方式。这样可以帮助你更好地理解和运用音标，提高口语表达能力。 坚持练习：学习英语音标需要时间和耐心，所以要保持坚持和持续的练习。每天花一些时间进行音标学习和口语练习，逐渐积累和巩固所学内容。
学好英语。准备一个笔记本和一个错题本 每个本都留三分之一空白，写总结或引申的知识。定期整理，把重难点归总到第三个本子上。标题一定要醒目，便于查找。最好写上年月日期，以了解自己的学习进程。学好音标。
为什么英语国际音标好难学,看似简单,但是根本就发音不准,而且搞不懂...
开音节有两种，一种是1元音字母+1辅音字母+1不发音的e为结尾的重读音节另一种1元音字母结尾的重读音节闭音节是1元音字母+1或几个辅音字母（w，r，y除外）结尾的重读音节。
英语音标，是中国人学英语的大难题，是中国人学会英语的第一道障碍。学过英语的人都学过英语音标，但能掌握英语音标的人却寥寥无几，很少有人能自信地把每个音标的音都发得很准，更没有人能一口气背出英语音标。
学英语语法也是这样，需要高强度的训练。只要你还在英语语法上出错，那就说明这种训练还不够多，一定要形成条件反射这种程度才算出师。这种训练靠读课本读***是不够的，一定要多说、多写才行。也就是得强迫自己多用英语造句，不能只看别人是怎么写的。
各音标之间互不统一，互不通用，美音音标标注不了英音，英音音标也标注不了美音，各种音标令人眼花缭乱，造成学英语人始终也搞不清英语里到底有多少音。
第二，学习音标为了单词的拼写。英语中很多单词是发音与拼写有关，只有少部分不发音。（初中会有很长时间专门讲音标。而且可以通用，根据发音拼写单词，同样根据单词在没有音标的情况下可以读出。学习是一种好的习惯，但是如果遇到难题，不妨绕过去，从简单的句，篇，章，开始读起。
如何学习音标之元音【1】
1、长元音：发音时把音拉的比较长的音（[i：][？：][a：][？：][u：]）[i：]-发音技巧：一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位：口形扁平。在发音的时候要尽量拉长，就像古人唱戏吟唱的感觉。[？：]-发音时舌中部发音时略高。双唇扁平。
2、纠正发音的第一步，其实不是“纠正发音”，而是训练耳朵：如果2个单词之间的发音区别你都还没听出来的话，那你是不可能把这2个单词都念正确的 --- 至少其中一个肯定是念错的。
3、个元音音标发音方法 [i：] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。[] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。[：] 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。
国际音标发音要领—单元音
1、国际音标单元音的发音要领主要涉及口腔内部的舌头位置、嘴唇形状以及发音时的节奏、语调和重音。掌握正确发音对于提升口语能力至关重要。首先，要了解单元音的舌位图，这有助于理解每个元音的发音位置。元音/i：/发音时舌头前部上抬且高度较高，而//则相对靠后且位置略低。
2、单元音： [i：]、[i]、[？：]、[？]、[u：]、[u]、[？：]、[？]、[ɑ：]、[？]、[e]、[？]。[i：]——谐音为：易（yi）；像数字1，记忆真容易。[？：]——谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个o。[u：]——谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾。
3、[i：]谐音为：易（yi）；像数字1，记忆真容易.[：]――谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个o。[u：]谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾.[：]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿。[ɑ：]谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样.[e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅。
4、国际音标巧记顺口溜如下：美式元音：单元音共十二，四三五前中后。双元音也好背，合口集中八个整。辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
5、单元音（monophthong）共12个：其中/ɑ：/ /：/ / ：/ /i：/ /u：/为长元音；/ / // // // // /e/ //为短元音。相关信息 （1）听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。
6、的音标发音如下：元音部分：单元音：[i：]、[i]、[：]、[]、[u：]、[u]、[：]、[]、[ɑ：]、[]、[e]。双元音：[ei]、[ai]、[i]、[]、[u]、[i]、[au]、[u]。注意，元音也可以分为：长元音：/ɑ：/ /：/ /u：/ /i：/ /：/。
英语发音中有哪些常见的难点?
总之，英语发音中的难点主要包括元音和辅音的区分、音标和实际发音的差异、连读、失去爆破和弱读、重音和语调、地域口音以及语音节奏等方面。要克服这些难点，学习者需要进行大量的听力和发音练习，不断提高自己的英语发音水平。同时，了解英语发音的特点和规律，也有助于学习者更好地掌握英语发音技巧。
词汇量和语速：英语发音的另一个难点是词汇量和语速。随着词汇量的增加，发音的准确性可能会受到影响。此外，英语母语者在交流时往往会有较快的语速，这对于非英语母语者来说是一个巨大的挑战。要克服这些难点，非英语母语者需要通过大量的听力、模仿和实践来提高自己的英语口语发音。
语调问题：英语是一种声调语言，语调对于表达意思非常重要。然而，许多学习者在学习英语时往往忽略了语调的学习，导致发音单调乏味，不符合英语的语音特点。地域差异：由于英语在全球范围内广泛使用，不同地区的英语发音存在一定差异。例如，美式英语和英式英语在元音、辅音和重音等方面都有所不同。
英语学习的难点有很多，以下是一些常见的难点：发音：英语中有许多音素和音标与汉语不同，对于非母语者来说，正确发音是一个挑战。特别是一些元音和辅音的发音，需要通过大量的练习和模仿来掌握。语法：英语的语法结构与汉语有很大的差异，例如时态、语态、虚拟语气等。
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