不主动学习的人上国际学校,孩子不主动去学,怎么办
cysgjj时间2024-10-06 18:25:09分类国际学习浏览9
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于不主动学习的人上国际学校的问题，于是小编就整理了2个相关介绍不主动学习的人上国际学校的解答，让我们一起看看吧。
孩子去双语学校有必要吗？
如果是学前教育、中小学教育阶段，我认为就目前国内语言环境而言，没有必要。
严格意义上的双语教育是指学习并运用两种语言，包括书面语言和口语。这就对语言环境提出很高的要求，就是在校期间学习中的正式语境、生活中的口语语境均使用双语。据我所知，公办的学校或者幼儿园的主要学习和生活用语是我们的母语汉语，英语或其他语种只是做为学科，一些外国语大学可能外语运用多一些，当然如果就读于外语学院多学外语肯定是有益的。
在我国各个教育阶段，公办教育明显优于私立教育。从办学规模到教育理念，国家对教育的投资逐年加大这是有目共睹的，公办教育必须严格遵守各级教育行政督导，以培养全面发展的社会主义人才为己任，因为教育是有社会性和阶级性的，较之私立教育有明确的培养目标，其管理也更为严格。
从学科设计到师资配备上，公办教育更占优势。各个阶段的教育大纲都由国家级专家组认证设立，建立在适合我国各个年龄段孩子身心发展特点基础上，更为规范科学，不同阶段投放的科目不同，哪个年龄段开哪门学科有其规定性。在师资方面，不仅专门培养，针对各个学习阶段的师资继续教育力度逐年加大，并能用广阔平台加大教师队伍互动交流。这些优势是私立教育望尘莫及的。
为什么公办学校有相对较好的实力却不办双语教育？那是因为即便是公办学校也做不到双语教育！因为没有学校能达到真正双语教育的要求！
问题来了，这些双语学校又是怎么来的？这些雨后春笋般的双语学校是教育市场化的现象。每个双语学校大打特打的所谓品牌教育理念及其教育产品包背后最本质的都是昂贵的学费！他们洞悉家长望子成龙的心理，他们可能会加大某种外语学习，但也只是学科学习而已，以双语幼儿园为多见，其他阶段的双语学校不是很多。
孩子从小学习外语也是好事，可以起到启蒙作用，如果有家庭的外语配合会更好，只是大多数家庭没有条件做到。在胜任昂贵的收费条件下，如果想让孩子多学外语当然可以上双语类学校，但对大多数孩子和家庭，显然是公办教学序列更为科学，只要孩子自觉主动学习，什么时候开什么课学校显然更专业，况且，学好外语并不因为学习介入的迟早。
谢邀！
语言是交流的工具，当今社会发展迅速，高科技和信息的发达，离不开与外界乃至世界各地的交流，走出去，带进来，所有这些都离不开语言。人与人之间，语言相通，交流顺畅，信息捕获量就会变得更大，相互之间也更容易变得自然、亲近，所以多学几种语言还是很有必要的，***如条件允许，就让孩子进双语学校，学习语言、知识两不误。
现在高二了，学习迷茫，不主动，学习出了很多问题，有什么方法可以解决吗？
目标，目标，目标
重要事情说三遍！
现在都高二了，上完高三就要上大学了。
请问你有没有一个自己看得上的大学呢？
如果有，那是什么大学呀？
你现在考多少分呢？
是轻松考上呢？还是有差距呢？
如果有差距，差在哪里呢？
哪一科不好呢？
首先要找到迷芒的原因，是目标不明还是没有目标，还是目标难实现。
有的高中生目标是读了高中就行，能不能华业无所谓，所以就混日子，得过且过，不迷芒才怪！
有的高中生目标是考大学，考什么大学什么专业不清楚，自己的成绩能不能上什么大学什么专业也不清楚，所以也迷芒！
建议:1才高二，可以根据分科后自己的成绩状况，买所在省的高考真题，要近三年的，来测试一下，然后对照参考答案，一是估分，明确自己能上什么样的专业和什么样的大学，制定一个目标。
2找到自己各科与高考的差距，制定可行的补差计划，坚持按***实施。
3与比较信任的老师谈心，寻求帮助。
高中三年一般是高一高二打基础，高三巩固冲刺。现在高二意识到自己的学习出现问题还来得及修正的。
首先要分析一下迷茫的原因，是基础太差觉得自己没希望迎接高考还是家庭条件特别好，对未来没有什么期许？如果是对自己不自信的话不妨制定一个小目标，比如以一个月为期，每科提高5分，这样所有的科目加起来就有20多分了，达到了就进行下一个回合。几个回合下来，就足够专科上本科，二本上一本了。
如果是家里不需要自己做太大贡献，就想想自己的梦想吧。没有哪一个梦想不需要强大的知识储备来支撑。多看看关于自己梦想的鸡汤视频，多激励自己一下，相信你很快能走出迷茫的怪圈。
谁的青春不迷茫？加油吧少年，祖国的未来需要你！
您好！其实你这个问题以前我也有同学碰到过，没有方向，动力缺失，其实可以靠自我成就感和自我鼓励来慢慢找回感觉的，做法呢，就是找一道你要学的题找人请教下方法，然后自己去找一道类似的，慢慢看，慢慢想，自己想出来了之后就鼓励自己可以的，再重复，每天不要多，但是要坚持，慢慢的自信心回来就好了。预祝你学有所成！
i学习问题，只有自已解决，任何点子，任何意见，都要靠你去做，谁也帮不了你去替你学习。你既然意识到你懒惰，出了许多问题，怎么不改正？你既然上了网，问了，还是给你提点建议，希你照办。第一，才高二，不是高三，只要能拼，还来得急。你说，学习出了许多向题，把这些摆出来，想出答案，要怎么做，彻底改正过来，不能混了。真下决心，才有希望。第二，到了高三，就基本进入了复习。要比别人下的工夫大。把复习当重新全习高一高二的课本，老师复习前就要先预习，抓住重点难点。把不懂的问题带入课堂，真正弄懂。不留遗留问题。又当重学，又当复习，大量做题，力争真懂。第三，抓住时间，才能‘赶上去。就要比别人多用时间‘，多下功夫，拼上去。对你来说，又是重头学高一高二课程，又是复习，双重任务。所以别人玩耍，你不能玩，人家睡觉，你要学习，不拼不行。做好自已。现在自觉吃学习的苦，你的人生才不会苦。自已奋斗吧，幸福都是自已奋斗来的。
到此，以上就是小编对于不主动学习的人上国际学校的问题就介绍到这了，希望介绍关于不主动学习的人上国际学校的2点解答对大家有用。
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