如何提升中国国际话语学习,如何提升一个国家的国际话语权

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何提升中国国际话语学习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍如何提升中国国际话语学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何加强自己的英语表达能力？
2. 提高英语口语需要哪些步骤吗？能谈一谈你当时是怎样提高的吗？

如何加强自己的英语表达能力？

1. 看地道的材料。常青藤名校的公开课、TEDtalk、获奖的***作品......最愉快的方法！

2. 最高效的策略。乐趣结合测试效果最强效。选择雅思托福或PTE等有国际公信力的考试，不断晋级，是令自己都惊艳的成长！

3. 找靠谱的教练。学习的效果取决于学术方法、认知科学和积极心理学的协同增效。经历了好老师与习惯养成，你不仅会拥有流利地道的表达能力，还会对其他人都心存畏惧的学术挑战充满期待！

4. 跟西方人沟通。哪怕一开始从食物天气等生存英语聊起，也会大大地***你的信心与士气。再到学科知识、独门秘籍、跨界心得的交流，你就会收获国际粉丝了！

5. 让创作融入日常。从分享一个双语名言开始，到慢慢地写下自己的笔记心得，到最后能回答头条的问题并赢得赞许……记住学一样东西最快最好的方法，就是去教别人！早在我听说费曼学习法之前，我就把这句话作为口头禅传授给不少学生了。

从学校毕业到参加工作，陆陆续续的一直没有停止过学习英语，报过线下培训班，也报过网络课程，但效果一直不是很理想，收获甚微，不知道是没找对方法还是没有语言环境，目前读写能力还行，能够满足日常工作需求，但是口语表达一直跟不上，特别是跟国外客人视频时很多时候听力跟不上，导致很多内容都一知半解，感觉自己的词汇量也是不够的，再加上每个国家的客人的语音语调有很大差异，同时语速也是一个问题，感觉还在回味刚才那一句的意思，后面有叽里呱啦一堆内容，根本反应不过来；

每次刷短***看到那些英语牛人演讲，就感觉被点燃了***，很希望自己有一天也能成为那样的人，然后就是制定各种学习计划，可每次都是坚持不了多久就没动力了，哎！鄙视没有耐力的自己！

各位大神们，有什么好的方法和建议吗?

提高英语口语需要哪些步骤吗？能谈一谈你当时是怎样提高的吗？

提高口语还得多听多说多练，一点点的进步。

谈谈我个人的经验。03年上大学的时候我就考过了四级，英语在班里算是最好的，但是这仅限于英语考试，口语是正宗的中式英语发音。在之后的大学三年里，我的口语和听力基本上没有进步，看美剧必须字幕，说英语单词是一个个说出来，语速很慢，这种情况一直保持到后来的研究生毕业。

毕业之后，我在一家韩企工作，经常需要打电话到韩国和供应商沟通，也就是那段时间里我的听力和口语有了提高，语速也流利了一些。

一年之后，我离开了这家韩企，出国去了新加坡工作，在那里一呆就是好几年。刚到新加坡，同事都是菲律宾人，马来人，印度人等，和他们一起必须要说英语。可以说我当时的口语烂的一塌糊涂，和亚洲同事还勉强够用，和白人客户沟通则很吃力，对方语速太快经常需要对方再说一遍。后来我私下里疯狂的看英文新闻和电影，工作中尽量用学到的语句，一点点的磨耳朵和模仿老外说话，大半年后我发现和白人沟通基本没有问题，偶尔还能和对方开玩笑。

后来回国后，我还一直坚持看英语电影和新闻，找原来口语中的错误一点点改正。到去年为止，我已经能一个人去中东和欧洲出差，日常交流已经没问题。

提高英语口语自然需要大量的练习。但是传统英语学习方法，除了背诵和朗读就没有什么新鲜方法，而且背诵和朗读既不能提高听力，也不是在练习口语；根本就不是在说英语。

这个道理，大家都清楚：背的东西和说的话，永远不能划等号。一个是脑子里想到说出来的，一个是看着书本上文字读出来的、然后背下来的。完全不同。

英语就包括两个内容，一个是听一个是说，都是和声音打交道，声音和含义二者合一。这就是所谓的英语口语。英语是英文的基础没有英语的听和说，英文是不可能学好的。

而英文的内容是阅读和写作，是和文字打交道，文字和含义是合在一起的。如果加上前面的英语听说基础，此时，应该实现声音、文字和含义三者合一。

我们所说的英语口语就是英语的学习和练习的内容，而不是英文的内容。提高英语口语，只需要做两件事，第一是听写音标，第二是复述英语。中间还有一件事情要做就是制作复述稿。

英语说的好坏，准确与不准确，不在于嘴巴上的功夫，而在于耳朵上的功夫。也就是说听的功夫大于说的功夫。或者说，听的功夫在先，说的功夫在后。孩子学习母语都是从分辨母语的声音开始的。

【听写音标】就是用复读机一句一句播放英语原句，学生参照国际音标表，把听到的声音逐字写出音标。然后和音标答案核对，至此，听写音标一课完成。

【复述英语】就是学生根据复述稿中文/汉字提示，直接说出英语的声音完成一个一个句子，从而完成全篇课文。此项练习在未来的40天里做30到40遍全课复述英语，大多数同学可以达到脱稿复述的结果。

关于【制作复述稿】就是按照英语原句的出词顺序逐字对应出汉字中文，以供学生复述英语之用。切记不是翻译。切记要逐字对应。学生还可以在复述稿汉字部分添加任何自己所需要的提示，以及英语介词的保留等。

这样学生不断地在做听力的练习，在做口语说英语的练习，在准确对应中英文的意思，这样就把英语放到了汉语的麾下，成为汉语了一个方言，而不必另去建立一个英语的思维系统。

到此，以上就是小编对于如何提升中国国际话语学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何提升中国国际话语学习的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.llbnw.com/post/70830.html