学习语言学国际音标-语言学国际音标怎么写

本文目录一览：

• 1、什么专业需要学国际音标(IPA,不是英语音标)?
• 2、48个国际音标有哪些
• 3、为什么学习信德语要改为学习国际音标?
• 4、国际音标有必要学吗?

什么专业需要学国际音标(IPA,不是英语音标)?

1、大学本科的语言学专业、印欧语言专业、非洲语言专业、少数民族语言专业、中文专业等，都需要学国际音标。国际音标（International Phonetic Alphabet），早期又称万国音标，是一套用来标音的系统，以拉丁字母为基础，由国际语音学学会设计来作为口语声音的标准化标示方法。

2、国际音标（The International Phonetic Alphabet，简称 IPA）是一套用来标音的系统，以拉丁字母为基础，由国际语音学学会设计来作为口语声音的标准化标示方法。[1]国际音标的使用者有语言学家、言语治疗学家、外语教师、歌手、辞书学家和翻译学家等人。

3、国际音标是记录语音的最重要的工具，也是学习语言离不开的工具。国际摄影协会 国际摄影协会（International Photographic Association，简称IPA）国际摄影协会是由世界各国摄影人、摄影团体自愿结成的学术性、专业性的非政治、非宗教的全球性的摄影组织。

4、国际音标，即International Phonetic Alphabet（IPA），是现今最广泛使用的语音符号系统，旨在准确记录不同语言的发音。它由一系列符号组成，每一个符号代表一种特定的发音。本文将介绍国际音标的基本知识，包括其发展历程、主要分类及应用。国际音标的诞生可以追溯到1881年，由英国语音学家Daniel Jones创立。

5、英式音标（DJ音标）：就是通常我们说的英式发音音标，由英国语音学家Daniel Jones研究出，英式发音的国际音标由他的姓名首字母缩写DJ表示。字典不同：英国语音学家Daniel Jones根据IPA编了一本英国英语的发音辞典《英语正音辞典》（English Pronouncing Dictionary）。这本辞典后来成为一种典范。

48个国际音标有哪些

个国际音标的读法如下：元音部分：单元音：[i：]、[i]、[：]、[]、[u：]、[u]、[：]、[]、[ɑ：]、[]、[e]、[]。双元音：[ei]、[ai]、[i]、[]、[u]、[i]、[au]、[u]。注意，元音也可以分为：长元音：/ɑ：/ /：/ /u：/ /i：/ /：/。

个鼻音 [m] [n] [N]3个似拼音 [h] [r] [l]2个半元音 [w] [j]巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后。双元音也好背，合口集中八个整。辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

音标简介 音标（phonetic symbol）是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。音标的提出者是H·斯维斯特P·帕西琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。

清辅音即不震动声带的音标：[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [tr] [ts] [h]浊辅音即能引起声带震动的音标，除了清辅音余下的都是浊辅音 这48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学好英语口语的作用是相当大的。

f〕，〔v〕，〔〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔〕，〔〕，〔h〕，〔r〕 ③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。 巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。 双元音也好背，合口集中八个整。 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括。

为什么学习信德语要改为学习国际音标?

1、总之，学习信德字母已经逐渐转变为学习国际音标，这既适应了全球化和语言交流的趋势，也提高了学习者的外语水平和口语交流能力。在未来的语言学习中，国际音标将继续发挥重要作用，帮助人们更好地掌握和运用语言。

2、国际音标是一个标准化的语音符号系统，可以帮助你精确地了解每个音的发音方法。很多德语教科书和词典都会在国际音标旁边给出单词发音，这对发音学习很有帮助。练习口型和舌位：德语中有一些音需要特定的口型和舌位，例如“ch”如在“nach”中的发音类似于苏格兰口音的“loch”。

3、学习方言。描述语音现象，为从事语言学研究提供方便。明白音理，从而了解很多你现有学习语言中不使用的音。

国际音标有必要学吗?

音标时一定要学的，看单词不会音标念都念不出来，就好像我们小学学拼音一样，刚开始的课文不是都要有拼音我们念起来才顺溜嘛，呵。

学英语一定要学习音标。英语的音标就如同汉语的拼音一样，学习音标有利于自己拼写和拼读英语，使自己的发音更加准确，更容易掌握英语。音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号，它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。英语是拼音文字，字母就表达语音。

小学必须学音标，因为音标是学习一类语言的基础。音标是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。

学习英语，专门学习国际音标很必要。你可以直接百度，寻找——国际音标教学视频，根据需要选择适合的学习。

由此看来，学汉语先学拼音是必要的，因为汉语文字没有表音功能，而英语本身就有表达声音的功能，所以学英语不一定非要掌握国际英语音标。

促进语言学习：学习国际音标可以帮助我们更快地掌握新词汇，因为我们可以通过音标来推断单词的发音，而不需要依赖母语的发音习惯。这对于学习拼写不规则的语言（如英语）尤其有用，因为音标可以帮助我们更准确地记忆单词的发音。

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