国际高中学习要注意什么,国际高中一般学什么
cysgjj时间2024-09-25 13:57:04分类国际学习浏览1
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际高中学习要注意什么的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国际高中学习要注意什么的解答，让我们一起看看吧。
上海的家长一般让孩子选择国内高中还是国际高中？
感谢邀请，我刚好在上海，也专注在教育领域，也给很多家长提供过育儿教育子女的建议。关注我哟。
选择国内高中，还是国际高中，关键在于孩子未来是否出国读大学。对孩子出国读大学，还是在国内读大学这个问题上家长们常常犹疑不决。他们既担心国际班的数理化没有国内体系扎实，又对孩子单纯申请美国大学不确定，总希望留一条后路。因此在上海有一些既可以参加国内高考又可以参加“洋高考”的资格的高中就特别热门。
在这些国际高中中，既有公办学校的国际部，也有民办的国际学校。
我举个例子，目前每年国际常青藤学校每年有约5万学生申请，录取人数大约为200人。录取率为千分之四，这个和清华北大的录取率差不多。就在这么难的录取中，每年从上海国际高中被国际常青藤名校录取的约为40-50人，约占全国的25%。由此可见，上海的国际高中含金量很高。
上海初升高的比例在50%左右，大多数在中考阶段就可能面临淘汰，所以，上海的普高不是你想读就能读得了的。读国际高中的分两种：家庭条件较好，准备出国留学考国外大学的；另一种就是成绩不理想，无法被普高录取的，那就曲线救国，读国际高中或民办高中。
高中生涯规划的维度有什么？要注意什么？
主要有三个维度
自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识，才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节，使自己形成完整的个性。
自我认识维度主要是指导学生探索了解自身的兴趣爱好、能力特长和个性特征，发展积极的自我概念和生涯规划意识，提升自我调控、人际交往和社会适应能力，并在不断成长中形成健全的人格，树立正确的人生理想和价值信念。
社会理解维度主要是指导学生增强社会意识、社会理解和社会责任感，认识个人与社会、学业与发展、当下与未来的关系，了解社会角色、社会分工的发展动态及不同职业的专业素养要求，形成对社会各行各业的尊重与理解。
个人意见：首先高考考的百分之八十都是基础知识 所以基本功要扎实 切勿好高骛远 然后再你有时间的条件下你可以对英语进行深造 每天抽出一部分时间进行背诵 朗读 养成良好的习惯
教育的目标之一是帮助学习者做好准备迎接日益复杂的社会挑战。在我们的学校里，除了应为学生提供学业上的支持，也要对他们提供职业指导。为了让学生了解自己的兴趣和能力，并且从事与之相适应的职业，世界各国***取了各不相同的措施，如美国的性向测试、英国在小学和中学设置的一年指导期。同时各国都大力提倡开设选修课，鼓励学生选择自己有兴趣的课程。我国的新课程改革也紧跟这一国际潮流，不仅在中学阶段开设选修课，而且同一课程还按难易程度分为不同的级别，学生可以根据自己的兴趣选择不同难度的课程，鼓励不同的学生选择各不相同的课程组合，以满足未来升学和就业的需要。这种课程的设置是符合这个多元的时代对多元人才的需求的。但是学生的选择是建立在正确认识自己的兴趣和特长，以及未来的从业方向的基础上的，这就要求学校和教师提供适宜的指导。美国中学的职业生涯规划（careerplanning）为我们提供了这方面的经验，值得研究和借鉴。
从性向测试到职业生涯规划
为了识别学生的兴趣，为其提供最适宜的课程。美国的学生和家长常常通过参加一些性向测试选择最适宜的发展方向和职业。然而，随着时代的飞速发展，不仅许多教育家和心理学家不相信这样的测试，而且***用这样的方法把学生分配到某一职业也是不现实的。因为不仅人的兴趣和技能可随时间的改变而改变，而且职业也一直在改变着。一个今天看来很有前途的行业，也许明天会变得没有吸引力甚至过时。为了打破这种过时的性向测试的办法，职业生涯规划为人们开辟了新的途径。它的任务是提高学生的职业意识、探究学生的兴趣、对学生的未来进行规划和提供准备进入某一职业的课程。美国认为应尽早对学生进行这方面的教育，中学阶段尤为重要。因为中学处于青年早期阶段，青年早期是青年身体、智力、情感和社会意识发展的时期，是职业生涯发展的关键点。在中学阶段，处于青年早期的学生开始发现他们的兴趣和能力、并且感知他们自己适合哪一种工作。中学阶段的职业生涯规划可以帮助中学生思考自己的未来，让学生有机会想像“未来的我”[1]，让他们看一看社会上不同的人所从事的不同行业，不同行业的工作者所拥有的不同的生活类型，在老师的细心指导下对自己的未来进行规划，并认真思考自己将来的职业生涯。
到此，以上就是小编对于国际高中学习要注意什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际高中学习要注意什么的2点解答对大家有用。
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