杭州教师出国留学政策文件,杭州教师出国留学政策文件最新
cysgjj时间2024-09-24 00:11:57分类留学政策浏览17
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于杭州教师出国留学政策文件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍杭州教师出国留学政策文件的解答，让我们一起看看吧。
留学生落户杭州？
可以落户杭州。
原籍为杭州市或回国后在杭州市就业创业的，在海外取得硕士及以上学位的留学人员(含中外合作办学)，可享受“先落户后就业”政策。符合条件的申请人可携带毕业证书、《国外学历学位认证书》、户口簿、***以及连续12个月本市就业单位社保缴费记录等材料向迁入地公安派出所(***中心)提出申请，硕士生无需提供社保证明。
办理材料
(一)国(境)外毕业证书，原件1份。
(二)教育部出具的《国外学历学位认证书》或使领馆签发的《留学回国人员证明》，原件1份。
现在想在211,985高校当老师是不是一定要国外博士或国外几年的经历？
这个问题可以从以下几个方面来看。
1.出身，就是你所说的哪里毕业的或者什么经历，这个是必须的，但也不完全是。但是，入职后，在聘高级职称的时候需要有至少一年或半年的国外访学经历。这个做法的主要目的就是要老师的知识，视野，科研能力与国际接轨。
2.科研能力，这个才是重点。不管出身如何，应聘者在入职前所展示的科研能力最重要。比如发表论文在所从事行业中级别如何？举一个极端的例子，比如一个应聘者就是国内的一个非一流大学的博士毕业生，若他有顶级期刊的一作文章或者他所从事行业最顶级的作品。各个学校都有绿色通道。反之，就算国外留学回来，若不具备科研教学素质，普通高校也不要。因为现在大学可选择的面大了。缺乏的是顶级人才或者亚顶级人才，苗子。
3.惯例。目前很多高校***取年薪制和项目进人制度。年薪制，就是承诺做多大贡献，给多少薪水，不一定占学校编制。项目进人，就是项目组招聘人才，实现人事代理制度，只要工作突出达到了副高或者其他相当水平了，才给入学校编制。
4.关键，你必须是人才，而且是这个学校刚好需要。
国外博士学位或国外经历会是加分项，但不是决定因素。在竞争教职时，科研水平是非人为因素里的决定因素。
我个人认为，学校的招聘里是不能也不会强制加上这条标准的，因为这等于堵死了本土优秀博士毕业生的路。况且，国内的科研虽然仍与美国等发达国家存在客观差距，但也在高速发展。
据我所知，目前还不是硬性要求（个别专业和岗位除外，如非211高校北京工商大学2018年招聘一名国际经济与贸易方向的博士生，有如下特殊要求：具有18个月及以上的海外留学经历，能全英语授课）。
也就是说，目前985和211高校的年轻教师中，国内获得博士学位的“土鳖”还是主体，但是在国外获得博士学位的“海龟”越来越多，并且在求职竞争中占有明显优势。
不限于211和985高校，许多大学在招聘启事中明确写上了“海龟”优先。如上海师范大学2018年招聘一名广播电视学博士，有如下特别说明：国内外高水平大学博士、有海外求学、研究经历者优先。
所以目前来看，国外博士或国外经历不是必备条件，而是加分因素。但是这个加分因素可能还有别的意义：如果你是“海龟”博士，那么可以弥补你在国内念的本科学校不是211或985的短板。
这绝非小事一桩，因为许多学校以本科是不是211或985为潜规则，资格审查时以各种理由卡掉了一批求职者。所以我近年来不建议本科学校不是211或985的考博者在国内读博士。
国内高校更常见的做法是排除青年教师到国外做访问学者。***提出的教育方针是：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。受此影响，中外大学交流日益频密，这是一件大好事，否则难以支撑改革开放大局面。教育部前些年制定一项政策：高校教师要晋升高级职称，必须有一年以上到海外访学的经历，国家在经费上予以保障。
前教育部长袁贵仁在2011年3月“两会”期间接受媒体***访时说：现在的改革动力不足，要通过开放，让中国的教育感受到来自国外的压力。他认为，“更多引进外国***都没风险，因为在中国的土地上，有党的组织，有中国的优势。我们还派那么多人出去，在资本主义窝里都不受影响，还怕在自己这里受影响？”
这一政策迄今尚未改变，并且执行起来颇为严格。我听一位访问学者说过，[_a***_]一位教师到美国访学即将满期归国，因为特殊事由，提前了几天回国。校方因为此人访学未满365天而不承认这段访学经历。
到此，以上就是小编对于杭州教师出国留学政策文件的问题就介绍到这了，希望介绍关于杭州教师出国留学政策文件的2点解答对大家有用。
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