浩然国际高中学习资料打印,浩然国际集团有限公司

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1. 如何建议大学生学习感受红色文化，传承苏区精神？

如何建议大学生学习感受红色文化，传承苏区精神？

《学习的目的和方向》

一，建议大学课程中增加《世界近代史》和《中国近代史》课本和课程教育。让学员通过学习理解世界历史的发展过程。使学员知道苏联十月革命的工人运动在什么情况下发动起来的。以及列宁领导的工人运动创建了世界无产阶级第一个苏维埃***是怎样深入人心的。最后取得了“十月”革命的胜利。

二，“十月”革命胜利的火种是怎样漫延到中国大地的。在******为代表的“苏维埃”革命运动的先进思想的启发下，建立了中国“苏维埃”无产阶级政党《中国***》。在上海成立。在接下来的运动中。******发动和领导了湖南农民运动，成立了（农民运动讲习所）。发动和领导了《秋收起义》。《秋收起义》的号角吹响了轰轰烈烈的“反剥削，反压迫，争自由”的革命运动。革命胜利后，在******的带领下建立了第一个“苏维埃”井冈山革命根据地。称为革命的“苏区”。在此运动的启发下，以周恩来为首的革命党人又发动和组织（国民革命军）掀起了《八一南昌起义》 。把中国反封建，反统治的民主主义革命推进了***。井冈山的会师。成为《中国工农红军》。建立了中国第一支人民的军队。学习这一部分近代史，让学员充分了解新中国的成立，是来自不易的。让学员知道，没有***，就没有新中国。

三，让学员知道“芦沟桥事变”的真相。是侵华日军向中国打响的第一枪。日军所到之处，烧，杀，掠，抢，对中国人民犯下了滔天罪行。让学员领阅南京大***的真实写照。

在八年的抗日战争中，以***的战略思想为指导，用客观的，哲学的思想理论去发动和组织，团结一切可以团结的力量，大打一场轰轰烈烈的人民战争。以游击战为主，发扬我军的灵活机动的战略战术，用（敌进我退。敌困我绕。敌疲我打，敌跑我追）的十六字方针。以个个击破的战术，打败了日本帝国主义的侵略战争。用抗日战争的故事激励学员的爱国热情。让学员懂得，没有***，就没有新中国。没有***，就没有革命的胜利。

热爱祖国，热爱人民。热爱***。热爱中国***。才是学员学习的目的。

这个主题特别好，现在大学生或者年轻人意识或者认识不到我们中国人的传统的吃苦耐劳的精神。

除了多开展活动以外应该多让孩子们去艰苦的地方体验生活。去陕西山西等地方看一看革命先烈如何工作生活的。以及面对国外势力老一辈革命先烈在外交科研方面如何鞠躬尽瘁死而后已，感受他们当时的心情信仰。

谢友邀答。

问：如何使在校大学生感受红色文化，传承苏区精神？

让大学生感受红色文化，传承苏区精神，这在当下是一个紧迫而又敏感的重任，势在必得。但是，随着历史背景和历史***的转移，要使大学生亲情感受到战火纷飞，拼死疆场的壮烈场景，难度有一些大。当之，除了翻阅历史，参观抗战纪念馆和军事博物馆以外，提两点建议：

一是请当今健在的英雄或者亲历见证过有关史实的人，现场倾诉讲解。贵州省遵义博物馆，贵州赤水县军事博物馆，有大量的实地战时照片和现场，可以参阅。

二是做好红色文化与苏区文化的学术研究工作。

在校大学生，应该可以会写学术论文了，学校可以提供一定的时间，利用专门课时来加以对红色和苏区文化的讨论和研究。并拟定好科目，实行学术交流，作为一项硬性任务来完成，考核目标制。这在以往的三十年里，大学教学一向非常薄弱的一个大环节。

三，大学图书馆不能闲置，一定要有红色文化和苏区文化的书籍，演讲实况，图片参阅，录音录像等视频教学资料，定时定期组织观看，做好图书借阅工作等等。

大学，同样也应该必须抓好大学生的思想和品德教育，不但小学，初中，高中要重视，大学同样也要抓好和重视。记得没错：上世纪的一九六二高考作文题目是：“我爱唱国际歌”。考试题目出的之正气，浩然，凝重和心声之向往。

传承苏区精神，最关健的问题是要解决好大学生的认知和理性，少不了意识形态方面的大量工作需要做。如：怎么爱国，爱家，爱人民。怎么保持艰苦朴素，勤俭持家，初心不改。又怎么保持优良传统，个人信仰，立足长远的事业心等等。

总之，信有所实，行有所思，动有所果，这是当今大学生的前景之道。

到此，以上就是小编对于浩然国际高中学习资料打印的问题就介绍到这了，希望介绍关于浩然国际高中学习资料打印的1点解答对大家有用。

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