上国际学校需要学习好吗,上国际学校有什么要求

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上国际学校需要学习好吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍上国际学校需要学习好吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 国际部和普通高中的利弊？
2. 纠结中，到底要不要让孩子去枫叶国际学校上小学？
3. 孩子去双语学校有必要吗？

国际部和普通高中的利弊？

国际部和普通高中利弊如下:

1、教学方式不同，外教更多地鼓励学生，这对学生建立自信很重要，虽然任务不轻，但学生在国际部的三年学习，会很愉快，只要自主性强，学生的学习能力就能很快提高。对自信又勇于挑战的孩子来说，国际班以及海外大学之后的大学活动是发掘自身潜力、激发斗志、发展创新思维、丰富生活经验的好机会，也是一种财富。



2、国际班，其实主要就是为适应当今国内快速发展对国际人才的大量需求，从而使国内学校与国外学校合作举办的一种国际教育制度，其主要是由国内学校承担教学管理，但却是按照国外的教学计划、大纲、英文教材，以及双语教学来培养国际人才。



纠结中，到底要不要让孩子去枫叶国际学校上小学？

孩子去枫叶国际学校挺好的，枫叶国际学校活泼严谨的治校原则、养成教育、完善的设施、全面的评价，具体介绍如下：

1、活泼严谨的治校原则：小班化教学，在教学方法上，在学术研讨方面，越活跃越好；在管理上，在校风校纪方面，越严格越好。

2、习惯养成教育：学校围绕“学习习惯”“生活习惯”“行为习惯”养成目标开发校本课程，系统地培养学生的“三好”习惯。

3、完善的设施、全方位的管理：全寄宿制、周末校车接驳市区、学校自然环境与人文环境并美、设施现代而完善、管理细致而严格。

4、全面的评价标准：情感态度与价值观、过程与方法、知识与能力的三维评价标准，课程考试成绩与课堂出勤、作业、师生互动共同构成课程综合成绩的评价方式。注意事项：1、为孩子找合适的国际学校时，可以从国际学校的优势入手，选择适合孩子的国际学校。2、枫叶教育的优化发展，得益于中加团队的良性互动越来越多，确保了中西教育结合的价值越来越高。

孩子去双语学校有必要吗？

谢邀！

语言是交流的工具，当今社会发展迅速，高科技和信息的发达，离不开与外界乃至世界各地的交流，走出去，带进来，所有这些都离不开语言。人与人之间，语言相通，交流顺畅，信息捕获量就会变得更大，相互之间也更容易变得自然、亲近，所以多学几种语言还是很有必要的，***如条件允许，就让孩子进双语学校，学习语言、知识两不误。

如果是学前教育、中小学教育阶段，我认为就目前国内语言环境而言，没有必要。

严格意义上的双语教育是指学习并运用两种语言，包括书面语言和口语。这就对语言环境提出很高的要求，就是在校期间学习中的正式语境、生活中的口语语境均使用双语。据我所知，公办的学校或者幼儿园的主要学习和生活用语是我们的母语汉语，英语或其他语种只是做为学科，一些外国语大学可能外语运用多一些，当然如果就读于外语学院多学外语肯定是有益的。

在我国各个教育阶段，公办教育明显优于私立教育。从办学规模到教育理念，国家对教育的投资逐年加大这是有目共睹的，公办教育必须严格遵守各级教育行政督导，以培养全面发展的社会主义人才为己任，因为教育是有社会性和阶级性的，较之私立教育有明确的培养目标，其管理也更为严格。

从学科设计到师资配备上，公办教育更占优势。各个阶段的教育大纲都由国家级专家组认证设立，建立在适合我国各个年龄段孩子身心发展特点基础上，更为规范科学，不同阶段投放的科目不同，哪个年龄段开哪门学科有其规定性。在师资方面，不仅专门培养，针对各个学习阶段的师资继续教育力度逐年加大，并能用广阔平台加大教师队伍互动交流。这些优势是私立教育望尘莫及的。

为什么公办学校有相对较好的实力却不办双语教育？那是因为即便是公办学校也做不到双语教育！因为没有学校能达到真正双语教育的要求！

问题来了，这些双语学校又是怎么来的？这些雨后春笋般的双语学校是教育市场化的现象。每个双语学校大打特打的所谓品牌教育理念及其教育产品包背后最本质的都是昂贵的学费！他们洞悉家长望子成龙的心理，他们可能会加大某种外语学习，但也只是学科学习而已，以双语幼儿园为多见，其他阶段的双语学校不是很多。

孩子从小学习外语也是好事，可以起到启蒙作用，如果有家庭的外语配合会更好，只是大多数家庭没有条件做到。在胜任昂贵的收费条件下，如果想让孩子多学外语当然可以上双语类学校，但对大多数孩子和家庭，显然是公办教学序列更为科学，只要孩子自觉主动学习，什么时候开什么课学校显然更专业，况且，学好外语并不因为学习介入的迟早。

到此，以上就是小编对于上国际学校需要学习好吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于上国际学校需要学习好吗的3点解答对大家有用。

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