不主动学习的人上国际学校-孩子不主动去学,怎么办
cysgjj时间2024-09-15 22:32:09分类国际学习浏览29
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孩子自律性不强,能上国际学校吗?
作为一名教育工作者，我发现自律性强的孩子到任何一个环境都能很快的适应学习节奏，但这并不意味着自律性不强的孩子就无法适应，关键是要分析清楚孩子为什么不自律，看孩子是不是真的找到了自律的动力。
孩子自自律性差，实际上，与你们家长平时教育和引导有直接的关系，不要把声都推到孩子身上，当你用心和孩子真诚交流的时候，给孩子讲出道理和诚朴厉害的时候，孩子也会懂事的，也会改正他们自己的缺点的，因此，你们做父母首先要反省自己，然后再帮助孩子。
学校的国际部一般是面向外籍学生招生的，因此需要学生具备良好的英语语言能力，包括听、说、读、写等方面。.具备良好的综合素质。学生需要具备一定的综合素质，包括责任心、自律性、社交能力等方面，以适应国际部学习生活的需求。
国际学校一般学费很贵但是教育***丰富能够多学一些技能，普通学校的重点学校同样也不错，学费低氛围好。
国际高中课程不能说难不难，是根据学生的学习情况和自律性而定。个人建议在出国留学前可以到国际学校就读，可以让孩子提前适应国外全英文环境，提高孩子的独立自主能力，加强孩子各方面的综合素质。除此之外，可以根据孩子的弱项进行一些针对性的辅导，就能够跟上进度了。
国际学校和普通学校有什么不同?
1、教学风格 普通学校大班教学（40人以上），教师绝大多数都是中教，教学语言为中文；国际学校的师资为外教+中教，外教占比较大，师生比通常为1：5左右，小班教学（15-25人），中外教比为3：1左右，教学语言以英文为主。
2、国际学校和普通学校有什么区别？课程安排不同 普通学校大多是安排常规课程，比如语文、数学、英语，注重让学生学习基础知识；而国际课程有一些不同，通常都引进国外的特色课程，更加注重培养学生的创新能力和实践能力。
3、课程安排不同 普通学校大多是以常规课程为主，比如语文、数学、英语这些课程，比较注重对学生知识的灌输，重在学生的基础知识的积累，从而考出好成绩。而双语学校开设的课程则不同，国际学校引进了国外特色的课程体系，更注重培养学生思考、创新等能力，重在实践。
4、国际学校与普通学校的区别主要体现在课程体系、师资环境、学生发展方向上。国际学校是国内学校与国外学校合办，学生毕业以申请国外学校为主；普通学校教学按照国家统一的教材和大纲，学生参加高考，考取国内高校。
国际学校和国内学校有什么区别
1、教学风格 普通学校大班教学（40人以上），教师绝大多数都是中教，教学语言为中文；国际学校的师资为外教+中教，外教占比较大，师生比通常为1：5左右，小班教学（15-25人），中外教比为3：1左右，教学语言以英文为主。
2、国际学校和普通学校有什么区别？课程安排不同 普通学校大多是安排常规课程，比如语文、数学、英语，注重让学生学习基础知识；而国际课程有一些不同，通常都引进国外的特色课程，更加注重培养学生的创新能力和实践能力。
3、国际学校与普通学校的区别主要体现在课程体系、师资环境、学生发展方向上。国际学校是国内学校与国外学校合办，学生毕业以申请国外学校为主；普通学校教学按照国家统一的教材和大纲，学生参加高考，考取国内高校。
4、教育理念，课程体系，师资力量等区别。教育理念：普通学校通常遵循国家教育部的规定，以提升学生的学术能力和素质为主要目标。而国际学校则更强调全球视野和跨文化交际能力的培养，其目标是让学生在全球范围内都能适应并成功。课程体系：普通学校使用教育部规定的课程体系，如语文、数学、英语等课程。
5、课程安排不同 普通学校大多是以常规课程为主，比如语文、数学、英语这些课程，比较注重对学生知识的灌输，重在学生的基础知识的积累，从而考出好成绩。而双语学校开设的课程则不同，国际学校引进了国外特色的课程体系，更注重培养学生思考、创新等能力，重在实践。
6、课程安排不同：国际学校的课程在国际上具有很高的认可度，注重培养学生创新能力及实践能力。包括历史、社会学、英语、数学、实验科学、第二外语、视觉表演艺术和AP课程。普通学校安排的是常规课程，主要是9个学科，包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物。
国际学校真的好吗?
读国际学校出来的孩子肯定更好，至少起跑线就往前了不少。 过程连接 很多不了解国际学校的人认为，这样的学校只是几个外教加上双语教学和高额的学费。事实上，这是非常片面的。与传统学校非常大的区别是，国际型学校的教育课程都是国际标准课程，包括大家都比较熟悉的AP课程，A-level课程，IB国际课程。
教学质量不稳定：一些国内的国际学校教师素质参差不齐，教学方法不科学，教学质量无法保证。 语言环境不纯正：一些所谓的国际学校，教学中的学习语言并不是纯正的英语，存在母语教师教授英语课程的情况，导致学生的英语水平无法真正提高。
综上所述，在国际学校上学既有优点也有缺点。对于想要接受国际化教育、拓展全球视野、提高语言能力和升学机会的学生来说，国际学校是一个很好的选择。然而，学生也需要注意学费和生活费用的高昂、文化差异和语言障碍、竞争激烈和压力大等方面的问题，做出合适的决策。
国际学校挺好的。国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。
孩子就学，当然是去国际学校好。当然这个前提是家庭经济允许。国内的学校不是说不好，而是国际学校更好，可以接触到更好的教育***。国际学校虽然说要花费的金钱更多，但是孩子确实能学到很多知识，也能认识不少外国的小朋友，能够对孩子的外语学习能力会有所提高。
国际学校招生条件
一些知名度高、口碑好、竞争激烈的国际学校，入学可能会有一定难度，通常需要满足以下一些条件：较高的入学考试成绩，包括英语、数学等科目的测试。对学生的综合素质有一定要求，如个人特长、兴趣爱好、领导能力等。可能需要学生有良好的英语基础和沟通能力。对家长也可能有一定要求，比如教育理念的契合等。
基本要求 深国交国际学校对招生对象有一定的基本要求。学校主要招收具有优秀学术成绩和良好综合素质的学生。报名者需符合以下条件： 年龄要求：一般要求报名者年龄在规定的年龄段内，以适应相应的年级课程。 学历要求：对于申请初中、高中或大学预科的学生，需要具备一定的学术背景和基础。
常州外国语国际学校的招生条件主要包括以下几个方面： 学术成绩要求：申请者需要提供在过去学习阶段的学术成绩单，以证明其具备良好的学术基础和学习能力。学校会根据申请者的学术成绩来评估其是否适合入读该校。
关于国际学校的条件介绍如下：私立国际学校。适合人群：适合无一线城市户口的家庭，这类学校不受国籍[_a***_]限制，且面向全国招生。入学难度：通过学校自主出题考试，难度中等。主要学校：鼎石国际学校、君诚国际双语学校、新府学外国语学校、爱迪国际学校、中加学校、北京诺德安达学校、北外国际高中。
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