国际贸易英语学习0基础,国际贸易英语自学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际贸易英语学习0基础的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国际贸易英语学习0基础的解答，让我们一起看看吧。

1. 国际经济与贸易专业到底学那些内容？
2. 国际贸易的理论基础是什么？

国际经济与贸易专业到底学那些内容？

1、首先要学习宏观经济学、微观经济学、国际经济学、计量经济学、统计学等学科基础课程。这些经济类课程中涉及不少数学知识。前两年要修完高等数学、线性代数、概率论等课程，之后又学了应用统计、计量经济学等。如果学生具备一定的数学知识储备，在学习中将占有一定优势。

2、该专业的骨干专业课还包括国际贸易、国际贸易实务、国际金融、中国对外贸易、外贸运输与保险、国际商法、国际市场营销等等。

3、国贸专业学生还要关注世界经济运行规律，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法则和业务流程，掌握国际管理规则等内容。因此，该专业学生除了学习经济学专业课程外，还要学习管理类、法学类等课程。

国际经济与贸易专业主要学：《管理学概论》、《经济法基础》、《国际贸易理论与实务》、《货币银行学》、《国际金融学》、《国际商法》《国际市场营销》、《国际结算与单证实务》、《报关实务》等课程。国际经济与贸易专业主要做外贸单证员、进出口业务员、国际市场营销员、保险商检员、市场营销、会计核算等岗位。

国际贸易的理论基础是什么？

国际贸易的理论基础是亚当·斯密的＂绝对成本＂理论的主指是绝对优势理论，指各国在生产同样产品时，劳动生产率的绝对差异所导致的各国之间生产优势的不同，因此各国应专门生产本国劳动生产率较高的产品。亚当·斯密是国际分工和国际贸易理论的创始者。在其代表着作《国富论》中，他提出了国际分工与自由贸易的理论。在对其理论的论述中，斯密首先分析了分工的利益。在他看来，适用于一国内部的不同职业之间、不同工种之间的分工原则，也适用于各国之间。他认为，每一个国家都有其适宜于生产的某些特定的产品的绝对有利的生产条件，去进行专业化生产，然后彼此进行交换，则对所有交换国家都有利。绝对成本学说这一学说从劳动分工原理出发，在人类认识史上第一次论证了贸易互利性原理，克服了重商主义者认为国际贸易只是对单方面有利的片面看法。这种贸易分工互利的双赢思想，到现代也没有过时，将来也不会过时。从某种意义上说，这种双赢理念仍然是当代各国扩大对外开放，积极参与国际分工贸易的指导思想。成本＝机会成本＝经济成本，边际机会成本＝边际成本扩展资料：当前国际贸易的发展趋势和特点可以归纳为六个方面：

1、国际贸易步入新一轮高速增长期，贸易对经济增长的拉动作用愈加明显；

2、以发达国家为中心的贸易格局保持不变，中国成为国际贸易增长的新生力量；

3、多边贸易体制面临新的挑战，全球范围的区域经济合作势头高涨；

4、国际贸易结构走向高级化，服务贸易和技术贸易发展方兴未艾；

5、贸易投资一体化趋势明显，跨国公司对全球贸易的主导作用日益增强；

6、贸易自由化和保护主义的斗争愈演愈烈，各种贸易壁垒花样迭出。

国际贸易的理论基础是绝对优势理论。

绝对优势理论的主要内容有：

1、分工可以提高劳动生产率，增加国民财富，交换是出于利己心并为达到利己目的而进行的活动，是人类的一种天然倾向，人类的交换倾向产生分工，社会劳动生产率的巨大进步是分工的结果；

2、分工的原则是成本的绝对优势或绝对利益，分工既然可以极大地提高劳动生产率，那么每个人专门从事他最有优势的产品的生产，然后彼此交换，则对每个人都是有利的，即分工的原则是成本的绝对优势或绝对利益；

3、国际分工是各种形式分工中的最高阶段，在国际分工基础上开展国际贸易，对各国都会产生良好效果，国际分工是各种形式分工中的最高阶段，如果外国的产品比自己国内生产的要便宜，那么最好是输出在本国有利的生产条件下生产的产品，去交换外国的产品，而不要自己去生产；

4、国际分工的基础是有利的自然禀赋或后天的有利条件，有利的生产条件来源于有利的自然禀赋或后天的有利条件，自然禀赋和后天的条件因国家而不同，这就为国际分工提供了基础，因为有利的自然禀赋或后天的有利条件可以使一个国家生产某种产品的成本绝对低于别国而在该产品的生产和交换上处于绝对有利地位。

到此，以上就是小编对于国际贸易英语学习0基础的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际贸易英语学习0基础的2点解答对大家有用。

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