国际音标轻松学习方法,国际音标快速入门
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国际音标轻松学习方法的问题,于是小编就整理了5个相关介绍国际音标轻松学习方法的解答,让我们一起看看吧。
自然拼读VS国际音标,究竟学哪个好?
自然拼读好,一般在中英文字典里都会标注音标,一个音对应一个音标,你只要学会了这套音标的发音方式,那么所有的单词你都可以读出来,不存在发音的问题,也就是说,灵活使用这套系统的前提是只要学会这套系统的音标发音方式就可以了。
而自然拼读不同,它的要求是你看到一个单词后就会用自然拼读的规则去发音,也就是说它不教单个字母的发音,而是词的组合发音。例如:一个孩子看到red后,就知道/r/-/e/-/d/,然后就知道这原来是red呀,就是把单词和意思联系起来了。
48个国际音标先学元音还是辅音?
48个国际音标,在我们中国的英语教材里,一般把元音排在前面,也许是因为元音的a是排在26个字母最前面的缘故吧,这个是题外话,要探讨还需很多时间。说回先学元音还是辅音的问题,我觉得学习的顺序哪个先后都是可行的。反正要想学好音标,元音和辅音都要学,元音和辅音一样重要。
小学生学国际音标好还是自然拼读好?
自然拼读法适合母语环境学习,国际音标适合我们非母语学习者学习!自然拼读法,是看拼写组合的发音,来自己判断生词的发音,如老师教你读会了s***e,ate,g***e的发音后,希望你自己能拼出c***e的发音。这看起来很美妙,但对中国人来说是不太适应的。原因是:英语的发音并不是很有规律的,你知道上面的一些词的字母组合***e是发/eɪv/的,但h***e却是发/æv/。如果你按照自然拼读法去学,会犯错。英国人,缺可以避免,因为他们天天都在听单词,发音是没问题的。 中国人最保险的还是要学音标,这样单词才能读得准。自然拼读法中国的幼儿在英语启蒙阶段可以学一学,中小学生可以了解一下,但要摒弃国际音标,完全学自然拼读法,就偏离正道了!
不学国际音标照样能学好英语吗?
不学音标也是可以学好英语的,因为正向来说,学了音标读单词更简单,反向来说,你可以自己摸索出音标的规律。但音标是英语学习上不可回避的一点,就好比学普通话时的拼音。
学英语的方式有很多,但离不开多读多听多交流。如果你认为先学音标可以节约学习如何读单词的时间,那么也是可以的。
国际音标有哪些?
传统语音学认为:英语有48个音素。
一个音素对应一个音标,故共有48个(英语)国际音标。现代语音学认为:英语有44个音素。因为现代语音学认为/tr/,/dr/, /ts/, /dz/ 这四个不是独立的音素,而是辅音连缀。1963年DJ音标第13版共有48个音标,其中元音20个,辅音28个。1981年DJ音标第14版共有44个音标,其中元音20个,辅音24个(相比13版,主要是元音符号字形有微小改动,同时少了/tr/,/dr/, /ts/, /dz/四个浊辅音)。1 9***年(又说1993年)DJ音标第15版共有49个音标,其中元音24个,辅音25个KK音标共有44个音标,其中元音有20个,辅音有24 个。按照国际音标的设计,它只可以分辨出口语里下列音质的对立成分:音位、语调以及词语和音节的分隔。若要表示诸如齿间音(或双齿音)和由唇颚裂所发出声音的音质,则有另一套获广泛使用的国际音标扩展系统。到此,以上就是小编对于国际音标轻松学习方法的问题就介绍到这了,希望介绍关于国际音标轻松学习方法的5点解答对大家有用。
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