孩子读国际班英语学习规划,孩子读国际班后的感受
cysgjj时间2024-09-05 15:50:10分类国际学习浏览16
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子读国际班英语学习规划的问题，于是小编就整理了4个相关介绍孩子读国际班英语学习规划的解答，让我们一起看看吧。
剑桥国际少儿英语都学哪里？
剑桥国际少儿英语是一种全球通用的英语教学体系，许多语言培训机构和学校都提供这门课程。您可以在各大城市的英语培训机构、国际学校、语言中心等地找到剑桥国际少儿英语的学习机会。此外，一些在线教育平台也提供剑桥国际少儿英语的在线课程，方便学生在家中学习。无论是线下还是线上，选择一个正规、有资质的机构进行学习是非常重要的。
国际班是什么意思？
1、为了适应全球发展一体化和中国高速发展对国际人才的旺盛需求，国内学校与国外学校合作举办的国际教育体制。由国内学校承担教学管理，按照国外的教学计划、教学大纲和英文教材，***取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。旨在培养适应全球发展一体化的复合型人才。
2、国际班一般***用国内1-2年,国外2-3年，现在大多数是英语国家的联合培养，在国内进行英语培训及专业基础课的学习。然后去国外大学完成学业。
3、为适应中国加入世界贸易组织后对高级人才的需求，满足赴海外求学的高中生对申请学校层次的不断提高，国内的国际班如雨后春笋般纷纷出现，比如清华国际班、交大国际班、同济国际班等等。
初中生如何明确英语学习目标？
我们学习英语的目的是什么？简单的说是用于交流的，然而国内的应试教育导致我们不得不每天背诵记忆英语，然而很少有人每天能够通过英语口语练习来提高自己的水平，更多的是把它放在了英语考试上边。
现在的学生应该在小学的时候就已经接触英语了，我们这个年代的学生多数都是在初中接触英语。根本不清楚英语的重要性，既然要学就跟着学了。从上学到大学毕业工作，我的经历就是如果不是特殊领域的工作，一般情况下很少用到英语。然而在上学的时候，英语作为主修课程之一，还真不能把它给落下，所以学好英语相当重要。
如何明确英语学习目标是关键。
第一：认定一种观念，那就是必须要学好英语。基于这样的思想，定一个小目标才方便。
第二：在日常生活中就应该用英语沟通。可以做到每日一练，也可以听一些关于英语的阅读等等。
第三：记忆单词，背诵单词，每天写一篇英语作文，坚持下来就会有不少的收获。
首先，先确定一下目标有多高，即初中生的英语水平的高度，可以根据中考的真题来评估初中英语水平。做目标的时候，要比这个水平超出一些。其次，定好目标后，做***，买资料。光英语单词量的提高不行，听，说，读，写方面都要综合提高，在选教材的时候，听说教材和句子结构的教材各选一套，同时学。同时每天阅读15分钟绘本，根据自己的水平找阅读资料。最后，可以适当做些题或卷子，测试自己的水平。坚持下来，6个月会有很大的改变。
要回答我们应该怎么样去明确目标，我们首先知道什么是学习英语的目标。
从学习英语的目的来说，学习英语主要是为了听，说，读，写，译，考。但是现在很多人学英语都是为了考试的。不管怎么说，考试他也是一个目标，考得高分就好。
学习英语还有一个内容方面的目标，你就说我要学什么。
首先，我们让背得1500个单词左右。这些单词都是最常用的，哪怕是最正规的英文报纸，一个句子里面的大部分的单词都是这些常用词，所以我们一定要把它们背下。
当然，在学习单词之前，我们还要学习字母，音标和英语的拼读。这些知识是我们背英语单词的基础，如果没有这些基本知识，我们背英语单词的时候只能背字母了，或者是用汉语来给英语注音。
第二点，我们还要学习基础英语语法。我们英语语法包括下面的几个方面。
英语的词类:
英语的名词和名词的单复数。
可数名词和不可数名词。
英语的代词，包括人称代词，物主代词，反身代词和不定代词。
首先声明，我的答案是极端个例，除非相同经历的同学，才能有点参考价值。
我英语很差，记忆中多数都是在30分上下游移，到了初三时，新来了一个英语老师，刚大学毕业，新手，中文系毕业，平心而论上课水平一般。但就是这样一位老师，却对差生态度很好，还找我谈了一次心，当时表面上满不在乎，实际上心里很感动。
下定决心学英语，印象中就是一个字：背！
单词，背！语法，记！时态，不理解，没关系，背！课文老师没要求背诵，还是背！反正什么都不会，死记硬背盼着瞎猫多碰上几只死耗子，考试时能瞅着分数朝着及格线逐渐靠近，就算是另一种意义上的成功了。
别说，不知道是天道酬勤还是功夫不负有心人，月考时考了个50分，哦，满分120分。总算付出有回报，没白白牺牲那么多脑细胞。没说的，再接再厉，有句老家的话说得好：学习嘛，拼尽全力输了不丢人，谁让咱就这两下子呢？可要是混天度日当副班长，活该被人笑话！凭着这股子憨劲儿，也不管其他人看自个异样的眼神，别说，一些平日感觉天书般的字母，还真弄懂了，起码听老师嘴里的英文，多半也能分辨个差不离的意思了，几次举手回答问题还正确了，高兴的老师脸上笑开了花，仿佛是她得到上级领导的表扬似的。所谓的精诚所至金石为开，或许就是这个意思吧。
记得很清楚，期中考试时获得68分，颇有些失落，垂头丧气，本以为这么努力了会势如破竹一鼓作气，弄个90多分技惊四座多惬意，可学习终归还是需要沉淀，要讲究方法的，实际上，自己的表现班主任和英语老师都看在眼里，这不，谈话是一个接一个，鼓励的表扬的告诫的给方法的，中心思想就一个：你小子表现不错，但革命尚未成功，同志仍需努力，下回争取个好成绩，好好干吧！
一想也是，自己和英语之间不就是隔着26个字母吗？又不是银河系，怕什么？除了重新拿起“死记硬背”的法宝，再就是整理考试卷，把错题归类，再把好学生的试卷借来对比，好好思索一番，实在理不出个子丑寅卯，就腆着脸去问，问老师，问同学，弄明白了就感觉像是打通了任督二脉，世界也多了一丝光彩。期末考试，成绩出来后，刚过100分，于是过了一个快乐的春节。
之后基本上就在100大几分上赖着不走了，谁让英语底子太薄了，吃亏就当还利息了。
英语学渣不可怕，可怕的是当了学渣还不知道奋起。
初中英语较为简单，所以一定要打好基础，走好每一步。
首先，音标一定要熟悉，学好音标，对于以后得单词记忆，熟读课文，包括口语都是有好处的。
其次，单词，初中的单词都不难，学过的每一个单词都要牢牢记住，哪怕是老师说不常见的也要做到眼熟。同时积累课外生词，为课外阅读打基础。
最后，背课文，课文都不长，但却包含了所学的句型语法，很实用，所以一定要深刻记忆，熟读甚至背下来。
如何给3-6岁的孩子做英语启蒙？
谢邀！
我之前是一名英语老师，现在已经是有了8年多英语启蒙经验的超级奶爸！积累了丰富的英语启蒙理论知识和经验！对于英语教育的认识更深刻了！
3~6岁正是英语启蒙的关键时期，想要给孩子做好英语启蒙，就一定要明白该如何科学有效而又轻松让孩子习得英语！
英语启蒙其实很简单，没那么复杂！关键在于持久的引导习得！
01 [_a***_]教育或者是英语启蒙的环境非常重要！02 对于小孩子兴趣引导至关重要！
04 英语启蒙一定要多元化：英语单词闪卡，英语动画，英语歌曲，英语电影，英语绘本等等！
05 学英语一定选择适合孩子学习的内容，内容不易过多，而在于反复！
06 英语启蒙很关键的在于活学活用！孩子学到的内容让孩子敢于表达出来！
07 环境习惯很重要，最重要的是要坚持！
来说说我的经验吧，我英语不好，所以特别重视孩子的英语启蒙。在孩子不到一岁的时候就给他听英文歌谣，英文歌曲，只为了培养他的语感。随着宝宝年龄的增大，对于英语学习就应该有个系统的***。
（1）在条件允许的情况下，给宝宝报一个英语培训班，选择英语培训班其实也是很关键的，关键是宝宝喜欢，能够激发他的学习兴趣，如果培训班一上来，就比较枯燥，应试化，对于宝宝来说，只会磨灭他的兴趣。不爱学习英语，以后想让他好好学习，提高他的兴趣就很难了。而且本人觉得在时间允许的前提下，线下英语会比线上英语要好，线下英语互动性比较强，是比较适合3到8岁的孩子的，而线上英语不说别的，就是视力这块，我都会毫不犹豫的放弃。而且孩子上线上英语，经常会走神，而线上的老师又没法去管，所以，在英语机构的选择上，还是比较推崇线下的，趣味性比较强的综合大型的英语培训机构。
（2）语言的学习离不开听说读写，听。要给宝宝做大量的英文输入，可以给宝宝看原版英文动画片，小猪佩奇，老鼠波波等动画片都是不错的选择。
（3）英语启蒙等级读物，可以每天定时定量的陪孩子读，比如，一天一本到三本，可以根据孩子的实际情况进行选择，英语启蒙读物可以选择牛津书，海尼曼，廖彩杏，raz，红蓝火箭等，都是不错的。
牛津阅读树
海尼曼
蓝红火箭
（4）可以用宝宝学过的短语，句子适当的进行日常对话，这样可以加强孩子的输出能力，也可以帮孩子进行复习，其实就一句话，英语的学习是个持之以恒的过程。必须要学会坚持。
你好，很乐意回到您的问题
随着父母的受教育程度不断提高。普遍大家都更注重教育了，尤其注重英语的启蒙，因为我们大多数人都是应试英语过来的，都吃过哑巴英语的亏，所以都不希望孩子再重蹈我们的覆辙。
那关于小孩儿的英语启蒙，各大英语启蒙界的大咖都倡导孩子要从小开始学英语。3-6岁英语启蒙的重点是听。想想我们学中文的时候怎么学的，就是父母不断的在我们耳边说话，我们也是听了2年多才会慢慢开口说的。所以英语也一样，先解决听力这一大关。
对于学龄前的孩子来说，听力我们可以从一下几方面入手。
英文儿歌童谣，从小给孩子大量听英语儿歌童谣，让孩子熟悉英语的发音语调等等，听的多了自然也就会唱了，听的时候不需要给孩子逐句翻译，除非孩子问。也不要考孩子唱一遍等等。
看英文动画，从小看英文动画，以后他才不会排斥英文动画。每天看上半小时的动画，根据动画情景孩子慢慢的也能理解英语，开始的时候从简单的动画开始看，慢慢逐渐增加难度等等。
最后就是阅读了，学英语除了听儿歌看动画是不够的，还有阅读。适合小孩看的英文书很多，3-6岁大多数都对故事感兴趣，可以找一些有趣的故事每天读。比如说廖彩杏书单，很畅销，大多数孩子都喜欢。分级读物的话牛津阅读树不错呢。当然只读故事性书也不够，还有非故事性的书籍也要读，比如说RAZ，海尼曼等等。
最后我建议你可以看看关于英语启蒙类的书籍，做到心中有数，有方法才能更好的去实践啊！推荐你看看廖彩杏的，吴敏兰，盖兆泉等大咖的书籍。
到此，以上就是小编对于孩子读国际班英语学习规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子读国际班英语学习规划的4点解答对大家有用。
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