支点国际高中学习资料打印,支点国际教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于支点国际高中学习资料打印的问题，于是小编就整理了3个相关介绍支点国际高中学习资料打印的解答，让我们一起看看吧。

1. 战斗机同代之内无碾压吗？
2. 做家教，怎么让别人知道自己？
3. 本人学生，在学校食堂档口兼职，现在不想做了，有什么好的理由？

战斗机同代之内无碾压吗？

不对。不是72年f15出来了。就有三代机战术了。真正的三代机的战术打法是在预警机的侦查指挥下，f15组成鹰墙用中距空空弹超视距攻击。说句不好听的话。欧洲有3代机。都没有3代机战术。

很多朋友都在问，战斗机能否实现同代碾压的情况？答案当然是肯定的！

要知道，即便是同代战斗机，也要分不同的类型。按照作战用途划分，战斗机可分为制空型战斗机，如歼20、F22、苏27；战斗轰炸机，如苏30、F15ES、F35；舰载机，如歼15、F/A18、阵风、米格29；电子战机，如E/A18G电子咆哮者、歼16D。若按照体积划分，战斗机可分为轻型战斗机，如FC1枭龙、JAS39鹰狮、LCA光辉；中型战斗机、如F16、歼10；重型战斗机，如歼20、F15、苏27、苏57、F22。

严格来讲，战斗机同代碾压这个问题有点模糊。根据不同的作战定位，战斗机性能侧重点也大相径庭。

比如，同代内纯粹的制空战斗机跟歼轰机打空战，排除掉其他支援军机（预警机、电子战机等），肯定是制空战斗机完胜。但问题是歼轰机的定位就不是拿来打空战的，而是空战与对地轰炸兼备。若以对地毁伤价值来算，歼轰机创造的战果肯定比制空型战斗机多得多。所以，不根据作战效能的对比，就是纯粹的耍流氓。

现代战争打的都是系统对战，战机只是整个系统中的一个支点，如果同代战机离开了系统，同代战机几乎都有一博，相对而言俄系机动偏好，美系火控和武器偏好，但到大还了碾压对手的地步，在中东战场F4对米格21各有胜负，不说同代，就是隔一代，战术，飞行只打的好，差一代的也能打下对手，越战就有米格17击落F4的，按美分，米格17都不算一代机，而F4则是标准2代机，中国的歼6也击落过台湾的F4。但随着技术越来越先进复杂，信息化作战常态化，隔代机赢的机率过越来越小，系统的支持下，对对手施实不对称作战则是主要打法，如双方都有完善的系统，同代技术标准的空中力量，那谁也不敢明着放枪，最多就玩一下像美俄在叙战场上的猫抓老鼠的游戏

空中格斗最讲究看得见和打的住，这就非常考验雷达的发现能力和武器的精准度，当然如果这两样都差不多的话，那么考验的就是飞行员的临战发挥。没有绝对的碾压，只有相对的强势。

战斗机的划代本身就是一个复杂的过程，许多国家的标准还不一样，就目前的战斗机划分来说，第五代战斗机就是被俄罗斯的划分方式给硬顶上去的，这其中就是苏-57的作用。俄罗斯在研制苏-57战斗机的时候把这款战斗机提升为了第5代战斗机，这样一来原来的苏-27系列战斗机就成为第四代战斗机了，美国人后来也只能跟着俄罗斯的脚步把原来的第三代战斗机变成了第四代战斗机。

就算同代战斗机之前的差别也是很大的，譬如美国的F-35闪电II战斗机和俄罗斯的苏-57战斗机，同样都是第五代战斗机，如果这两架战斗机要直接对抗的话，被碾压的就是俄罗斯的苏-57战斗机了。苏-57战斗机虽然号称是第五代战斗机，但是这款型号在隐身能力上与美国的F-35闪电II战斗机有很大的距离，其发动机的叶片就直接暴露在发动机进气口，这个将极大的增加雷达反射截面积。

同样作为四代战斗机的印度的LCA光辉战斗机如果和俄罗斯的苏-35战斗机相互对垒的话也是一败涂地，LCA光辉战斗机仅有300千米的作战半径，携带的武器也就只有3吨而已，而苏-35战斗机是具备超音速巡航能力，超视距打击能力和超强机动能力的战斗机，LCA完全是属于弱势地位。

同代战斗机之间性能性能上的碾压是无处不在的，战斗机和战斗机之前的作战能力差异是在太大，包括美军自己装备的F-15战斗机和出口的F-15战斗机在电子战能力上也是有很大的差别的。

做家教，怎么让别人知道自己？

谢谢邀请。我认为，你做家教的，首先自己要有一套别出心裁，好的方式方法的家教，然后再把自己推销出去。现在网络很发达，你可以好好地利用现在的网络，通过微信广交朋友，让更多的人认识你。如果一时朋友少，你可以抓住去理发店美发，去休闲的足疗***店等，人数较多的场合的时机，多与老板等人交流，醉翁之意不在酒，把自己的家教职业广而告之，通过别人来帮你做广告。我想，只要你正儿八经，真心地爱这一职业，认真仔细地去做，通过自己的努力，外人的介绍，我相信，随着时间的增长，会有更多的人认识你是做家教的，并且会有更多的人请你去做家教。

一个人做家教和一个家教公司是不一样的操作。

我来说说人，首先是以自己为支点辐射一个区域（按公里数和路程时间），所以最高效益区域你自己要定位好。其次，打磨自己的教学质量和教学能力，突出自身最强项。然后，从你熟悉的学生（熟知的目标）做起，做出王牌口碑。

不要以为这样就结束了，最重要的一点：作为一名老师，你必须总结这一个学生“一生”（持续跟踪必须迭代老师自我评价），起点的状态是如何，过程中在如何，最后取得了什么成绩，得到了学生和家长的什么看法，有图有真相。把1.2.3……一个个学生的形成案例，形成自己核心教学法，变成自己在家教行业的护城河。

本人学生，在学校食堂档口***，现在不想做了，有什么好的理由？

你是一名学生，并且还是在学校食堂档口***。有一句话是这么说的，抬头不见低头见，现在你不想做了，当然要有一个和睦相处，好集好散来处理，如果老板是好说话的那种，你可以直接这么说：“我现在学习成绩越来越下降了，我没办法在这里***了，要集点时间来学习补上去，如果以后成绩赶上去，有机会的话我再来这里***，希望你能理解哦老板”你就这么说。如果是老板不好说话，或者你又不想这么说，但是你又不想得罪人，这种情况，我教你一个善良的谎言，你不要说是自己不想做，你花几块钱去做广告那里让人家打印一张***的医院病历出来，然后拿去跟老板说生病了，没钱看病，跟他支点。反正你就编大一点的那种传染病，什么大三阳小三阳之类的，保证很灵，他怕传染那里，马上结清工资给你。

到此，以上就是小编对于支点国际高中学习资料打印的问题就介绍到这了，希望介绍关于支点国际高中学习资料打印的3点解答对大家有用。

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