现代汉语国际音标学习,现代汉语国际音标***教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于现代汉语国际音标学习的问题，于是小编就整理了3个相关介绍现代汉语国际音标学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 语言学中宽式和严式音标怎么写啊？
2. 是不是学会音标就会读出单词了? 音标学到什么程度才算会？
3. 英语音标的规律和相似性？

语言学中宽式和严式音标怎么写啊？

“严式音标”用来记录“音素”，音标写在方括号 [ ] 之间。“宽式音标”用来记录“音位”，音标写在两斜杠 / / 之间。

所谓“严”，就是发音有微小的差别也要用不同的符号来记录，语言学上称这些不同发音为“音素”。

所谓“宽”，就是只要发音的差别不起辨义的作用，就用一个符号来记录，语言学上称不起辨义作用的音素***为“音位”。 事实上人类可能发出的声音是无限的，记录一切微妙的区别是不切实际的。

如果是为单一语言注音，只要保证不影响辨义就足够了，所以就出现了“音位”的概念，而“宽式音标”就是实用可以允许最宽松的标音方法了。

而当需要描述“音位”在不同地方发音的区别，或者比较两种不同语言的时候，“宽式音标”就不够用了，就需要不同程度的“严”。一般“严式音标”也只是“严”到能说明区别而已，因为准确记录所有微小语言变化是不可能的。

是不是学会音标就会读出单词了? 音标学到什么程度才算会？

学会音标，再借助音标学会拼读规则，你就可以根据发音写出单词了。虽然规则有例外，但是你千万不要因为有例外就放弃这种方法。学会了拼读规则，大部分单词都可以见字发音，听音写字，例外的单词可以单独记忆。英语好的人都是根据规则读单词，根据发音写单词的。顺便说一句，除了拼读规则你还要学一些构词法基础，也就是词根词缀常识，这样你不但可以根据发音写单词，还可以根据单词的构件（词根词缀）猜出单词的词性和词义，最后看到单词可以达到音形义合一，这时候你学习英语才能事半功倍。

除非很熟练，我上初一的时候，我们学校有一个兴趣课，就是每周四下午最后一节课，当时选了英语。老师就带我们看英语动画片学音标，那会儿，是我刚刚开始接触音标，后来学的多了，就自己掌握了一点点。音标有点类似汉语拼音，学会了音标，很容易记单词，就会很容易读单词。

英语音标的规律和相似性？

现在英语***用国际音标标注。英语国际音标有48个，分为元音（20个）和辅音（28个）。元音可以分为单元音（12）和双元音（8个）。单元音按照发音的部位又可以分为前元音（4个）、中元音（3个）、后元音（5个）。双元音8个。双元音的发音特点是1.前长后短,2.前重后轻.3.前清晰后模糊。

辅音按照发音方法可分为1.摩擦音（10个），2.爆破音6个，3.破擦音（6个），4.鼻音3个，5.舌边音1个，6.半元音2个。

本着把问题简单化的原则，我来说点题外话吧，纯属个人意见，不接受反驳！

第一：英标也就48个，没必要找规律和相似性。汉语拼音、文言文、作文、考试题……每个人都背过很多东西，这48个你记不住？ 用自己的方法，记住就行了，找什么规律，脱裤子放屁，多费一道手续！

第二：简单点说吧，英语自身并没有英标，是中国人发明的，就跟9x9乘法口诀表一个道理，所以我个人感觉不用去找最标准的发音，因为没有，我媳妇是美国人，根本不认识英标。

第三：地方都有方言，英语中也有方言，只是咱们感觉不到罢了，但最起码美音和英音的区别大家都听过吧。全国各地的说话习惯的差异，引发轻重音、鼻音清音……的不同，大多数人很难改变乡音的。就算你真能改，也起码是多少年的努力才行，但最后，在外国人眼里，你一开口，人家还是能听出来你是外地人。

第四：学好英语比学好发音更重要。外国人说汉语一听就挺搞笑，但你能听懂，还觉得有意思，换位思考是一样的，初级、中级阶段就不要考虑你发的标准不，只要按你记住的英标准确发出来就很好了。

印度英语大家都听过吧，那哪儿叫人发的音啊，跟英标牛头不对马嘴，可英语母语国家的人自然听的懂，我想中国人怎么都比他们发音好吧，所以英标只是基础，不要太纠结它

到此，以上就是小编对于现代汉语国际音标学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于现代汉语国际音标学习的3点解答对大家有用。

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