国际象棋幼儿学习-国际象棋幼儿园教程***

本文目录一览：

• 1、国际象棋和围棋哪个更适合孩子学
• 2、学国际象棋的最佳年龄
• 3、学国际象棋兴趣班大班好还是小班好
• 4、孩子学国际象棋有什么优缺点

国际象棋和围棋哪个更适合孩子学

1、国际象棋更适合孩子学。孩子正是对世界充满好奇的时候，而国际象棋立体的棋子形象生动，容易吸引孩子的兴趣，而围棋对计算的要求很高，孩子入门偏难。国际象棋能够有效开发少年儿童智力。

2、国际象棋和围棋对比，国际象棋更适合孩子学。国际象棋的国际化程度极高，是欧亚非澳南美北美各大洲各国都推崇的“智力体操”。

3、学围棋好。围棋属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。基本下法 对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。棋子下在棋盘上的交叉点上。

学国际象棋的最佳年龄

1、国际象棋在4-6岁开始学最为理想。这个年龄阶段，孩子们正处于智力开发的关键时期，他们的好奇心旺盛，接受能力强，注意力也相对集中，能够独立思考问题。通过学习国际象棋，孩子们可以锻炼思维能力，培养良好的学习习惯和品质。

2、到6岁是孩子学习国际象棋的最佳年龄。这个年龄段的孩子已经具备了基本的认知能力，能够理解和遵守游戏规则，并进行简单的策略规划。通过玩耍和练习，可以逐渐掌握象棋的基本技巧和策略。国际象棋是一种策略游戏，需要玩家具备抽象思维、预见未来和灵活应变的能力。这些技能对于孩子的认知发展非常重要。

3、从经验来看，少儿学习象棋的最佳年龄应当在4--6岁较好。学国际象棋的最佳年龄 从长期的儿童国际象棋教育经验上讲，4岁左右即是适龄。

4、-6岁比较合适。年龄小的孩子注意力集中的时间短，老师会因材施教，对他们***取列举式、鼓励式教学。只要引导有方，四五岁的孩子是完全能够学好国际象棋的。同时家长在这个时候切忌用成人的标准来衡量他们，应该充分注意到孩子每一点的微小进步，让他们在鼓励声中茁壮成长。

5、国际象棋，可提高观察力、记忆力、心算能力、忍耐力、空间想象力和集中注意力，尤其对于少年儿童，国际象棋是早教的一种上佳手段，国际象棋对启迪少年儿童的心智有着超凡的功效，被誉为“大脑的体操”。从长期的儿童国际象棋教育经验上讲，4岁左右即是适龄。

6、岁学国际象棋不晚。学习国际象棋年龄不是问题，不用纠结，兴趣永远是最好的老师，孩子有兴趣就可以开始学。国际象棋（Chess），又称西洋棋，是一种二人对弈的智力游戏。棋盘为正方形，由64个黑白（深色与浅色）相间的格子组成；棋子分黑白（深色与浅色）两方共32枚，每方各16枚。

学国际象棋兴趣班大班好还是小班好

大班好。在长期的教学中我们发现，少儿学习象棋的最佳年龄应当在4--6岁较好。小孩的大脑在高速的发育之中，最适合开发智力的时期，日本的专家曾经研究过，0--6岁的孩子大脑发育为80%，而7--18岁大脑发育只增加了20%，所以，对这个年龄段的孩子我们要重点关注，不要错过时机。

有一次开家长会，老师告诉我，Eric是班上最受欢迎的4个小朋友。看着能和朋友打成一片，虽然有时候爱哭，但是更爱嘻嘻哈哈的Eric，觉得没有什么比小孩开心更重要的啦！适度计划期 上中班的时候，有一天放学回家，Eric突然对我说：“妈妈，我想学国际象棋。”这个他第一次主动要上兴趣班。

恰好入学后，学校开设了国际象棋兴趣班，就给她报了名。没想到老师说孩子棋下得不错，有这方面的潜质，应该好好培养。我们也觉得，既然孩子喜欢，又有助于培养专注力，就给她报了棋院的兴趣班。老师说，她学得不错，尽管学棋时间不长，但进步显著。

可以报兴趣班，但是幼儿园的小班的幼儿兴趣重***，因此可以报***性的，最好能尊重孩子的意愿，也有的家长认为，兴趣班很好，能锻炼孩子的才能。

你可以和孩子们一起玩。当孩子们在五六岁左右时，他们也表现出相当的学习国际象棋的意识。之后，你可以考虑带孩子们去听国际象棋课。在这个过程中，你必须比较孩子们的兴趣、老师和家庭情况，甚至是培训班和房子之间的距离，决定申请什么样的国际象棋培训班。

学国际象棋不烧钱。一副国际象棋只要几十元，国际象棋培训班的费用在500-1000元不等，这些钱大部分家庭都出的起，并不算贵，所以学国际象棋不烧钱。

孩子学国际象棋有什么优缺点

首先，国际象棋能够显著提升孩子的思维能力。下棋过程中，棋手需要具备强大的情景预测和全局判断能力。通过持续的训练，学棋的孩子通常展现出出色的逻辑思维，他们的思考清晰，解决问题的系统性也更为突出。尤其在数学学习上，学习国际象棋会对其产生积极影响。其次，国际象棋有助于培养孩子的专注力。

没有缺点，优点如下：锻炼孩子的思维能力 棋艺高超的棋手具有很强的情景预判和全局判断的能力。因而，学棋、经常下棋的孩子，往往具有较强的逻辑思维能力，条理清楚、系统性强；学习时，常常能够事半功倍。尤其在数学成绩上，和学习国际象棋多很大的关系。

学习国际象棋的好处 提高学生的综合素质，下棋不间断的观察、分析、判断、计算棋盘局面提高儿童解决问题的能力。有助于提高认知、注意、记忆、时间、空间等涉及个人成长的所有的基本品质。锻炼儿童独立思考的习惯，提高儿童思维的***性、周密性、逻辑性、变通性。

国际象棋首先的“弊端”就是“观赏性太差”，让外行看不出热闹。不能象绘画、乒乓球、篮球、足球、乐器一样让外行也看喜欢； 也不能象英语、数学一样能“立竿见影”——说几句、做出题来。弊端就是“家长帮不上忙，因为不懂”。

孩子5岁时，他的父母最幸福。从心理上讲，他会很听话的。这是他们学习象棋的好机会。这时，继续他的象棋训练，可以帮助孩子提高自控能力、记忆能力，养成各种好习惯。象棋礼仪使他学会了礼貌，而象棋的规则让他控制自己的不良行为，如连续两步或悔改。这时，他能想到三个动作。

学习难度：国际象棋是一种复杂的游戏，需要高度的集中注意力和深度思考。对于年纪较小、神经系统尚未完全发育的孩子来说，这可能会带来一定的挑战。他们的注意力容易分散，可能难以保持长时间的专注。 对局压力：国际象棋的对局可能会带来压力。

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