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1. 如何有效提高农村小学教育质量？

如何有效提高农村小学教育质量？

应该着重点放在当地的教师身上。一般都是本地人，容易用当地语言讲课。所以导致小孩子错过了最佳时间学习发音。长大以后一直说普通话发音不标注，这就是曾经我自己的感受。（源于自身）

作为从农村出来的孩子，在农村读的小学，中学和高中。对家乡农村学校教育差深有体会，首先是硬件设施很差，没有足球场、篮球场还有体育馆，教师也都是传统的教课，没有配备现代化的电教设备，其次农村学校的师资力量很差，都是年龄偏大的老师还有对学生不太负责的教师，再有是农村孩子普遍贪玩，家长不重视孩子的教育，有的家长没读过几年书，更谈不上辅导孩子的家庭作业了。

现在农村教育质量确实太差，孩子的学习的知识也很贫乏，知识面也太差，这其中和老师的教育也有关系。农村的许多老师，都是对孩子没有耐心、不负责任，以自己的经历来说，碰上好老师真的是学生的福分，但是负责的老师还是太少，记得自己初一的成绩很不错，但是到初二、初三学习成绩就变的差了，原因是换老师了，不认真教学生，还不管学生，就是那种你想学就学，不想学也和我没关系的态度，让整个班级里的纪律差，没有了学习的氛围。我现在还能清晰的记着老师在课堂上抱怨的话，“我们老师也没拿多少工资，和城里的老师对比差很多，再说你们学不学好也和我没有任何关系，我照样拿工资”。当时自己是孩子没怎么在意，现在想起老师讲的话感觉那个老师真的是枉为教师这神圣的职业了，再也不会让自己的下一代去那种老师的地方读书了。我也不反对农村里也有大把的好老师，但是个别的不负责任的老师我要说出来，因为教师对孩子们的成长有很重要的作用。

图文和本文章无关，请忽略。

教学质量要提高，首先得提高老师的文凭和素质。前段时间有个开家长会的母亲说，她去给孩子开家长会老师说了一些无关的话题，净说些白话。说学生的姥姥和老爷是大熊，父母是熊二，孩子是小熊；出于是家长，没离开家长会会场，怕走了老师给孩子气受，净说些不着边界的话题，开家长会净听老师发牢骚。要是老师的质量提高了，孩子的教学质量也会提高的。就如我女儿上学的学校，从不听见别人说脏话，而转到现在的学校，这边学校学生净骂脏话，特难听。

提高农村小学教育水平是当务之急，首先是师资问题，其次是家庭教育问题，这两者不解决农村教育问题便无从谈起。

一是农村教师人员不足。虽然较过去得到了很大的改善，缺师少教的问题还是没有彻底解决。导致教师队伍整体素质差，教学水平低。就地取材，滥竽充数，小学毕业教小学生的现象依然存在，尤其偏远贫困地区比较普遍。

二是教师重利轻教，课上不认真教，课下忙补课，错把教书育人当做谋取私利手段，更有甚者，老师的生日、教师节等，学生要给老师送礼，就连调换座位也要送礼。弄得学生上完课一转身又补课，补了这课又补那课，没有了自由时间，学生和家长苦不堪言，难以应付。

三是家长忙于生计长期在外，孩子得不到家庭的温暖和家庭教育，严重影响了孩子的心灵成长和基础培养教育。学校教育和家庭教育缺一不可，应该相辅相成，家长把教育孩子的责任完全推给学校，是错误的，也是一个影响农村教育的重要原因。

四是农村教育人才流失严重，长期得不到解决。由于农村条件差困难多，好的教师都想走出农村，离开山里，到城市去。而大学毕业生又都不想在农村当老师。因此，教师队伍的素质得不到提高，形成了一个不可逆转的趋势。

所以，提高农村的教育水平，必须从以上四个方面着手。即：提高教师的整体素质，要爱岗敬业，提高教学水平；提高教师待遇，改善教学条件和生活条件，留得住人才；提高农民对尊师重教的认识，把对孩子的家庭教育培养充分重视起来，形成学校家庭共同促进，共同提高。这样，农村教育落后的局面一定会得到改善。

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