小学学习国际音标好处,小学生学国际音标的好处
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学学习国际音标好处的问题,于是小编就整理了3个相关介绍小学学习国际音标好处的解答,让我们一起看看吧。
48个元音学习的重要性?
1.轻松开口说英语
学习英语为避免哑巴英语要重视听、说结合,国际音标可以解决学习英语的一个最大的绊脚石,看单词就会发音,让您不再害怕开口说英语。
2.背单词更容易
英语中词汇量的积累不容忽视,而如何积累词汇量呢?国际音标从某种角度上来讲,起着决定性的作用。学习国际音标的目的是让大家看到一个单词就能准确拼读出来,从而达到有效记忆单词的效果
3. 自学更轻松
英语要想学好,首先就要搞清楚读音规则,音标就是发音的最小分解单位,我们能够准确发出48个国际音标的读音,把这48个音标记得滚瓜烂熟,然后不断地、长期地使用,最终能熟练地应运音标准确流利地读出单词,这时候就拥有了自学能力
小学生从几年级开始学习英语音标合适?
关于音标,其实沪教牛津版三年级便有相关的知识在课本里面,上学期是学习五个元音A,E,I,O,U放在不同单词里的不同发音。
下学期便有辅音及字母组合在内。只是学校老师往往会忽略这块,导致很多学生的音标知识都不是很扎实。
而课本中关于音标的知识一直是元辅掺杂的。大概三到五年级所有的音标知识点都会涉及。6年级是体系化的学习所有音标的阶段。初中老师往往以为孩子小学学过,会不太重视这块,所以大部分孩子在初中阶段还是对音标一窍不通。
所以,三至五年级的孩子,都是学习音标的好时间段,可以更好地为以后的英语学习打下扎实基础。在学音标的同时,孩子还需要学习自然拼读,鉴于小学英语词汇较为简单,孩子可以利用词汇去记音标。
以前只是培养她看英语动漫,偶尔记英语和英语配音,这个暑***就强调开始会写会记忆了。目前刚开始一年级,大班暑***期间教了26个字母基本发音音标,为了不影响一年级学拼音(没具体教过拼音),所以决定剩余的音标等她学完拼音,掌握拼音以后再继续。
但不可以否认的是,学了音标以后,我们在阅读一些单词的时候她时不时习惯问我怎么拼,对于加强她的记忆和拼读这个单词很有用,现在的单词量应该已经超过300了,要说做题,应该可以达到四年级了,不过很多单词还是不怎么会写的,因为我也没怎么要求过
我们没有那么好的环境天天英语对话什么的,所以接下来的目标就是引导她看完全英语的动画版,电影等等,这样有助于提升英语,也让她学了有地方用,将来出国旅游也会自己感觉学以致用。
小学生从几年级开始学习英语音标合适?
小学生从几年级开始学习英语音标,这个要因人而异,区别对待。
一、如果是接触英语比较早的,比如上幼儿园或者更早就接触英语的,到了小学英语接受能力强的,可以适当的早点学习英标,可以在3、4年级学习音标。
二、如果接触学习英语比较迟,或者学习英语比较吃力的,英语语感比较差的,可以相对迟点学习音标,可以在4、5年级时开始学习。
三、音标的学习还是要建立在有了一定的语感上比较好。我儿子学英语过程中开始也没考虑什么时候学音标这个问题,我们这的学校到初中课本才开始学习音标,小学是不学的。直到5年级开始学习《新概念》时,发现别的有些同学音标已经学完了,当时和老师沟通了一下,害怕是不是学习迟了,影响英语的学习,当时的新概念老师的意见是,小学阶段学习都可以。后来整个暑***在每节正式新概念英语课后,老师都会给我儿子补上音标的知识,在暑***期间完成了音标的学习。
四、不管从几年级学习音标一定要坚持学完,学扎实。音标学的好坏对英语单词的学习有一定影响,而英语单词的学习和积累对英语的学习又起着至关重要的作用。通过小学音标的学习,在初中阶段,我儿子能够比较准确的通过单词写出音标,通过音标写出英语单词,在老师的每次听写单词中,轻松过关,增强了学习英语的自信心。
到此,以上就是小编对于小学学习国际音标好处的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学学习国际音标好处的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.llbnw.com/post/55337.html