国际学校无纸化学习-无纸化教学,国家认可吗
cysgjj时间2024-08-31 16:56:09分类国际学习浏览18
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PYP国际学校幼儿园的课程设计探密
1、在每个探究活动单元中，每个主题都要加以探索，并且这些探究单元在每个PYP活动设计也都有体现而且有记录。
2、实际上现在长沙国际幼儿园有很多已经引进了这种教育体系，其中比较出名的应该是长沙玮希国际学校的幼儿园，他们目前是***用的一种融合性技术，就是说在幼儿园的早教阶段涵盖了包括社会情感、身体与认知发展在内的全面学习经验，PYP早教理念也在课堂中得到实践。
3、IB即 国际文凭组织—— IBO（International Baccalaureate Organisation），为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。
4、PYP是国际文凭组织专为3-12岁的学生设计的教育课程，其目标是通过培养理解重要概念、积极态度、基本知识技能和负责任行为，为他们的长远发展打下坚实基础。
5、PYP（Primary Years Program）是国际文凭组织为具有长远教育需求的3－12岁学生设计的，其核心是形成对重要概念（concepts）的理解、形成积极的态度（attitudes）、掌握基本的知识和技能（skills）、***取负责的行动（action）。IB课程可以分为四个学段，首先是DP课程，后来发展到MYP、PYP，并进一步发展为CP课程。
国际学校如何国际化,你认为的国际教育是什么?
1、最根本的原因是，在对待国际化问题上，没有把准脉，我国学校要国际化，主要应该是办学制度的国际化——从全世界范围内看，办学取得成功的学校，都***取现代学校制度，这一制度是所有国家学校都可拿来即用的——而不是办学内容的所谓“国际化”。
2、· 国际化之升学方向 在普通学校就读，毕业后升学一般也是以国内学校为主，而国际学校则不同，大部分学生在毕业后都是以出国留学为主要目标的。在以往毕业的学生当中，被国际上排名靠前的大学录取的人数也是很多的，可以说，通过就读国际学校会更利于申请国外学校。
3、传统意义上的国际学校，是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。通常是为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。
4、国际化的教育环境：国际学校的师生来自世界各地，学生可以接触到多元文化，增强跨文化交流能力。教师也多为具有国际教育背景的专业人士，能够提供国际化的教育理念和方法。
5、国际高中的国际化程度体现在多个方面，如外籍教师的比例、国际学生的比例、国际交流项目的数量以及学校与国际教育机构的合作等。
国际高中与普通高中相比有什么优势
1、比起普通高中相对固定的课程安排，国际高中的课业更具多样性。几乎每个国际高中的课程都会覆盖多个门类，且一般课程都由必修课与选修课组成。改变了传统的高中教育中对所有孩子千篇一律的教育方式，这样尊重不同学生的差异性的方法，更能激发学生的学习积极性。
2、国际高中更加注重学生的全面发展。除了学术成绩，国际高中还注重培养学生的艺术、体育、社交等多方面的能力。丰富的课外活动和实践机会有助于学生全面发展个人兴趣和特长。综上所述，国际高中在课程设置、教学语言、师资力量以及学生全面发展等方面相对普通高中更具优势。
3、学费高昂：国际高中的学费通常比普通高中要高得多。这对于家庭经济条件较差的学生来说可能是一个负担。 适应困难：对于初次接触国际高中的学生来说，适应新的教学环境和文化差异可能会有一定的困难。
在国际学校工作的一年
终于又到暑***了，在国际学校工作的第一年顺利通关，想着也该总结一下～我的岗位是 EAL 教师，“英文外语教师”。EAL， English as an additional language，翻译过来是“英语作为附加语言”。
国内的国际学校目前主要分为外籍人员子女学校和双语民办学校，各地区的薪酬待遇不一，整体来看深圳和部分广东地区的薪资非常高，长三角地区其次，北京几个顶尖的国际学校待遇是非常非常之好，有几所可以达到中外同工同酬，就是门槛高，上海的国际学校则普遍待遇偏低一点。
海外的国际学校据我所知薪资是比国内高很多的，好的城市和学校，一个中文老师一年大约可以拿到30万左右的年薪。但国内至今没有靠谱稳妥的可以申请海外工作的渠道。国际学校的老师需要考哪些证书 公立学校的老师，上岗只需要一个证教师资格证。
石家庄四十二中学资料
1、石家庄市第四十二中学是一所规模可观的学府，占地面积达到190亩。学校设有98个教学班级，接纳了大约6000名学生，教师队伍阵容强大，总人数超过400人。在师资力量方面，学校尤为突出。这里有9名教师荣获国家级优秀教师称号，展示了他们的卓越教学水平。
2、石家庄四十二中（河北国际学校）建于1993年，是一所包含初高中阶段的完全中学，是河北省重点中学、省级示范性高中。石家庄42中高中招生条件如下：招生对象：石家庄第四十二中学计划今年共招生1000人，其中42中学籍300人，新世纪学籍700人，42中学籍中包括直升班100人，也会有15人左右的体育特长生招生名额。
3、石家庄市第四十二中学自1998年起跻身外国语学校行列，2002年增设“河北国际学校”名头，该校秉持素质教育理念，致力于国际交流，为学生提供了广阔的发展平台。通过该校，学生们有机会进入优质高中，进而考入重点大学，甚至远赴海外深造，这些桥梁连接了他们通向各种可能的道路。
4、自石家庄市第四十二中学校成立以来，始终坚持“以学生为本”的教育理念，这一理念体现在学校的每一个角落。校训“诚信、博学、坚毅、创新”是对学生品格和知识追求的深刻诠释，它引导着学校在教育道路上不断探索和进取。该校的办学体制灵活，注重实践与理论的结合，为学生提供了多元化的学习环境。
5、石家庄市第四十二中学的教学设施完善，其图书馆的历史可以追溯到1995年，占地总面积为2500平方米。图书馆内部设施配置丰富，包括两个藏书室，其中中文资料室设有50个座位，外文资料室则有30个座位，满足教师教学需求，占教师总数的1/3。
6、石家庄42中（Hebei International School），创建于1993年，位于河北省石家庄市，截至2021年12月20日，校园占地134亩，是一所河北省重点中学，校长李劭辉党总支书记刘莉，校训“释放多元潜能，成就卓越人生”。石家庄42中，截至2021年12月20日，现有117个教学班，6000多名学生，全校有近500名教职工。
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