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1. 2018年“低龄留学”人数再创新高，如何培养孩子的文化竞争力？
2. 低龄留学渐成风潮，如何让“小留学生”既能成才又免受分离之苦？

2018年“低龄留学”人数再创新高，如何培养孩子的文化竞争力？

如何培养孩子的文化竞争力，我们可以看看当今世界教育做的最好的美国是怎么培养孩子的文化竞争力的。

1，美国教育比较专注孩子的逻辑和系统性思维。从小学高年级开始就有许多作业是需要学生去图书馆查资料做适当的研究才能完成的作业。这样孩子在查资料和思考的过程中既学习了许多课本以外的知识又训练了逻辑和系统性思维能力，收获颇丰。在美国小学和初中学习还是相对比较轻松的，比较注重基础教育和体育锻炼。

在国内，因为应试教育的缘故，孩子们的开放性的作业并不多，取而代之的是大量的习题，而家长常常忽略了孩子思维能力的锻炼。可是其实孩子如果能够做到独立思考做到不人云亦云，能够运用所学知识加以逻辑分析并解决问题，这样的学以致用是否更加重要呢？

2，美国小学教育非常注重动手能力和实践能力。课堂上有很多手工制作课，而且动不动就去某个公园或者场所去做做简单的义工，比如拔拔野草，去图书馆管理管理图书等等。这对于孩子来说，是培养动手能力和接触社会的良好开端。

只会思考不能动手或者不愿动手是远远不够的，俗话说知行合一，能够真正懂得把理论运用于实践才是我们教育目的之一。而在实践中又能够把所学的知识巩固和扩充，激发孩子更大的求知欲，何乐而不为呢？

3，美国的小学对于学生家长是非常欢迎的，互动较多，鼓励家长多陪伴及关注孩子。无论是否是学校开放日，只要你申请，就可以跟着孩子一起度过学校的美好一天，当然一般只是国际生在新入学不太适应环境的时侯陪伴一些时间。平时学校的各种活动，如果活动需要义工，家长有时间的都可以申请。

建议在小孩高中毕业以后再进行留学。低龄留学的话，由于孩子在初中以下的时候，人生观价值观等还未定型， 容易形成黄皮白心。

将来的处境可能是在外面，由于皮肤的颜色被歧视，回到中国又不了解国情，不认同自己祖国的文化。

不排除有万分之一非常出色的孩子，可以克服这一切的困难，成长成非常优秀的人才。

但是大多数普通的孩子，他们在青春期和成长的幼年过程中，在异国他乡的生活可能会对他们的心理生理有巨大的影响。

中国的家长在小孩的教育问题上往往忽略了阅读和家庭氛围教育的重要性，其实在家庭的教育中间就可以给予孩子很多国际化的视野。

低龄留学渐成风潮，如何让“小留学生”既能成才又免受分离之苦？

最近热播的《带着爸爸去旅行》让低龄留学的问题再次被广泛关注。一般认为低龄留学是指高中及高中以下的学生到国外上学。但现在低龄留学的趋势是中学甚至小学就被送到国外念书的比例在逐年升高。

1、低龄留学的目的

望子成龙是所有中国家长的心愿，让孩子低龄留学的目的自然是盼其“成才”，这部分家长对“成才”的理解是学好英语、接受“先进”教育、开阔眼界。

2、低龄留学的问题

家长急于将低龄孩子送出去留学，本意是孩子小、能快速适应环境，但这恰恰产生了一个严重的问题——孩子感觉“被抛弃”了。“被抛弃”的孩子会缺乏安全感、不信任、叛逆，甚至为了获得别人的关注，做一些违法之事。《带着爸爸去旅行》中的陈凯文就是一个典型的例子。

3、如何两全其美，既能让孩子成才，又能免受分离之苦

成才不一定要留学，现在中国的教育水平已经在不断提升。即使要留学，孩子在国内将学习能力、习惯都培养好，到了国外也能更快适应。留学可以在高中之后，那时孩子已经成年，不管是心理、学习，还是生活，各方面条件都比较成熟。不耽误孩子成才，也能让自己和孩子多享受几年亲子时光。

结束语：留学海外不仅是学习，还包括孩子的安全、健康、心理、成长等各种问题，不要盲目跟风，你的决定可能会影响孩子一生，慎重决定。

到此，以上就是小编对于广东低龄留学政策解读文件的问题就介绍到这了，希望介绍关于广东低龄留学政策解读文件的2点解答对大家有用。

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