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1. 国际音标源于那个国家？
2. 音标如何正确发音？
3. 是不是学会音标就会读出单词了? 音标学到什么程度才算会？
4. 学英语时，自然拼读法和国际音标如何选比较好？

国际音标源于那个国家？

国际音标最早是在1886年，由语言学家保尔巴西所带领的一群英国和法国语言教师基于教学与研究上的需要，在国际语音学协会的赞助下开发出来的，于1888年公布。

最早的国际音标是根据斯威特制订的的罗马字母，但之后它又经过数次修正，其最后一次的版本是在1993年，并于1996年又更新一次。每次修改都刊登在《语音教师》上。2005年国际音标新增符号V代表唇齿弹音。保尔巴西 Paul Édouard Passy,(1859-1940)法国语言学家, 1886年国际语音学协会的创始人，参与了国际音标的研究。

音标如何正确发音？

正确进行音标发音需要了解国际音标的符号和对应的发音规则。以下是一些基本的指导原则：

1. 学习音标符号：熟悉国际音标符号及其对应的音素。可以通过音标表、词典、学习***或语音学教材来学习和记忆这些符号。

2. 学习音标发音：了解每个音标所代表的口腔位置、舌位和气流等要素。确保掌握正确的发音技巧和肌肉运动。

3. 借助音频***：使用音频***，如录音、语音课程或在线发音工具，来听取和模仿准确的音标发音。注意模仿发音时的语调、强度和节奏。

4. 分析母音和辅音：将音标分为母音和辅音两类，并逐一学习它们的发音特点。了解舌位、口型和声带的运动方式，以准确地发出不同的音素。

是不是学会音标就会读出单词了? 音标学到什么程度才算会？

学会音标，再借助音标学会拼读规则，你就可以根据发音写出单词了。虽然规则有例外，但是你千万不要因为有例外就放弃这种方法。学会了拼读规则，大部分单词都可以见字发音，听音写字，例外的单词可以单独记忆。英语好的人都是根据规则读单词，根据发音写单词的。顺便说一句，除了拼读规则你还要学一些构词法基础，也就是词根词缀常识，这样你不但可以根据发音写单词，还可以根据单词的构件（词根词缀）猜出单词的词性和词义，最后看到单词可以达到音形义合一，这时候你学习英语才能事半功倍。

除非很熟练，我上初一的时候，我们学校有一个兴趣课，就是每周四下午最后一节课，当时选了英语。老师就带我们看英语动画片学音标，那会儿，是我刚刚开始接触音标，后来学的多了，就自己掌握了一点点。音标有点类似汉语拼音，学会了音标，很容易记单词，就会很容易读单词。

学英语时，自然拼读法和国际音标如何选比较好？

自然拼读并非“自动拼读”，只是对语音发音规则的一种普遍性的归纳和总结，学习自然拼读一定要建立在一定语音积累的基础上，心中有一个语音库，就是“听说”过这个“声音”，然后在拼读的时候，根据发音组合规则你才有可能“自然拼读”。如果英语启蒙一开始就教授自然拼读，对孩子来讲就不存在“自然”和“不自然”了，只能是照本宣科，死记硬背了。

音标当然是英语发音的“正音师”，是对自然拼读的有效补充，在学习自然拼读的同时，结合音标学习，不但强化和规范了自然拼读的正确性，同时也认知了音标的准确性和权威性，一举两得，事半功倍！

温故而知新，水到渠成，学习自然拼读和音标课程时，也要循序渐进，在老师引领下一定可以快速掌握其中诀窍及规律，为你的学习带来巨大的帮助！

自然拼读or国际音标学习，自然拼读有多方面的限制性，比较适合幼儿园的孩子，国际音标比较系统，如果你想学好英语，就必须要学音标。

具体怎么选？以前也回答过类似问题

自然拼读法（Phonics），是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

国际音标，又称国际语音字母（英文International Phonetic Alphabet，简称IPA），是用于为全世界所有语言注音的符号系统。其最早源于1888年，由国际语音协会制定。

国际音标遵循“一音一符”的严格标准，最初用于为西方语言、非洲语言等的标音。经过多年发展，在中国语言学者赵元任等人的努力下，国际音标逐渐完善，已可为汉语等东方语言注音。

自然拼读vs国际音标法

两种方法对于小朋友来说都是不错的，只不过学习的时间阶段不同尔已。自然拼读更适合低龄小朋友，通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。自然拼读能够解决80%的单词发音规律，而另外剩下的20%就要靠音标来解决了。虽然自然拼读对于孩子来说比较有趣易学，但在学习自然拼读前也需要有大量的听力基础以及基本的常用字的了解。学习自然拼读目的是为了孩子更好的阅读，遇到陌生的单词能做到见字会读，所以需要通过大量的阅读去运用才会更有效。

国际音标，是一套非常标准的发音规则体系。学会以后对于所有的英语单词的拼读就完全没有问题了。但对于幼儿园及小学一二年级的孩子来说，学习音标会很累，因为这是一套完全不同的东西。所以不要过早学习，盲目跟风学习。但学还是一定要学的，对于以后漫长的英语学习道路是非常有帮助的。对之前有自然拼读基础的孩子来说，学习国际音标会轻松很多，两者是相辅相成的。

自然拼读大表一共分为五大板块并用不同颜***分：

到此，以上就是小编对于学习国际音标教学***的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习国际音标教学***的4点解答对大家有用。

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