国际学校如何培养孩子学习,国际学校能培养孩子的气质

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际学校如何培养孩子学习的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国际学校如何培养孩子学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何让孩子玩着就能学习好？
2. 乐高的学习方式对孩子有帮助吗？
3. 怎样可以把孩子学习提上去？

如何让孩子玩着就能学习好？

当孩子年龄小的时候，我们家长可以引导孩是以玩的形式学习，这样会很能调动孩子的学习积极性，和热情。

比如我们可以玩一些孩子当老师，家长当学生，你会发现孩子讲得特别认真，他会把在学校里听到学到的，全部讲给爸爸妈妈听，如果这个时候家长再来上一句‘哇你讲的简直比老师还要好。’那效果就更好了。

我们也可以扮演书中的故事情节，孩子表演主人公甲， 家长表演主人公乙，这样都可以带动孩子读书学习的兴趣。

学习的兴趣就会在快乐中慢慢的培养起来。

乐高的学习方式对孩子有帮助吗？

谢谢邀请！

乐高课对孩子大脑开发和学习有好处！孩子在玩耍和互动中学习，获得快乐同时获得进步！

乐高创意，乐高编程，积木搭建，乐高机器人，场景搭建，早期建构空间概念， 培养孩子独立。孩子独立完成拼接或者团队拼接，同时培养孩子团队意识！

乐高的学习方式侧重于孩子运用空间感官智能完成某一项活动，让孩子动手改变世界！通过创意和想象，是孩子呈现自我的途径！

3岁以上就可以参加乐高课，5-6岁的孩子每周上一次乐高课，对孩子学习数学有好处，有利于发展数学逻辑智能！乐高的团队合作部分，让孩子了解到集体的重要性！

教育永远是送给孩子最好的礼物，

而乐高课给了孩子一个体验科技的机会。

你好，我是一名乐高老师，客观来说，乐高课程确实对孩子的综合能力提升很大，从教学内容来看，乐高课程涉及了生活中方方面面的知识（自然科学，物理知识等等非常丰富）；从学习方式来看，乐高课程带给孩子的是能力的提升。以下是我根据多年的教学经验，总结出来的不同阶段乐高课程带给孩子的最重要的能力培养：3-5岁的幼龄课程主要是培养孩子的表达能力和动手能力；6-7岁的机械课程是培养孩子的空间思维能力和提高思维能力；8岁-9岁是初级乐高编程的入门，培养孩子的逻辑思维能力；10岁以上要往比赛方面发展，培养孩子的团队协作能力。总的来说乐高课程是一门综合性的课程，一路走来，孩子的提高是方方面面的，我每天都有分享原创的乐高课件，如果你有时间，也可以在家里教自己的孩子用乐高积木来尝试我的课程，希望你的孩子会有所收获。最后再强调一点，如果有好的机会参加国家举办乐高比赛(如中国青少年机器人竞赛FLL），值得一试，商业比赛对于孩子的磨练并不多，而体制内的比赛不但让孩子锻炼心智，走向成熟，也能为升学积累一些荣誉。我每天都会分享一些乐高课程的心得，希望能帮助到你。这张图片是目前我的孩子在准备乐高FLL比赛的照片。

有帮助。特别对数学和物理。乐高带给孩子的是动手能力，空间思维能力，创造力，解决问题能力的提升。在乐高的课程中含有物理方面的知识点，日积月累的学习，对数学特别立体几何和物理有很大的帮助

1、能够培养孩子动手动脑的能力

　　乐高玩具有适合各个年龄段的不同种类，2岁到16岁的孩子都可以找到相对应的乐高玩具，这个时间跨度刚好是孩子手部协调和大脑发育最快的时期，而乐高玩具正是根据孩子不同年龄的特点而制造的，自然锻炼了孩子动手动脑的能力。

2、能够培养孩子专注一件事的能力

　　五颜六色、形状各异的乐高玩具绝对吸引孩子的眼球，一旦发现一堆乐高玩具在地上，孩子立刻就扑了过去，并且一玩就是一小时以上。这一点我自己深有体会，我家孩子一直对乐高玩具情有独钟，我觉得他在玩乐高的过程中最大的收获就是专注力的养成，这个能力十分重要，后来孩子学习校内知识、阅读课外书籍、学钢琴、学美术都得益于专注力。

3、能够培养孩子团队协作的能力

　　现在的乐高玩具基本成为了幼儿园、室内游乐园的标配，而且还有专门的乐高培训机构，所有这些场所都为孩子提供了一个集中玩乐高的环境，那么孩子在这种环境下玩乐高与在家里自己玩大不相同了，他要学会与同伴如何相处，更要学会如何团队协作，对孩子们来说，这种集中玩乐高的方式给了他们一个极大的挑战。

　　乐高玩具给孩子带来了无数的欢乐以及各种能力的培养，但最最重要的还是来自父母的爱和高质量的陪伴，不要让冰冷的玩具代替家庭的温暖哦!

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乐高的学习就是玩着学，孩子认为是在玩其实是在学习，他可以随意的搭建，发挥自己的空间想象力、专注力耐力、自己动手能力。物理的、机械的、数学等都能用的到，最重要的是看孩子的兴趣，孩子要是喜欢他也会想尽一切办法搭建一个好看机器人，不喜欢也不建议勉强，乐高之所以是世界知名的玩具制造商和他的技术是分不开的。人群从3-70岁不等，魅力之大不得不服。还是看孩子的兴趣吧。

怎样可以把孩子学习提上去？

如何把孩子的学习提上去。

就我个人经验来讲，想要提高孩子的学习，首先得培养孩子好的学习习惯。特别是刚上小学的孩子，习惯比成绩更重要。在小学一二年级，所学的知识很容易，孩子很容易就可以得到高分，这个时候，家长就容易忽视孩子的学习习惯， 觉得成绩好就行了。可是这种成绩好是暂时的，等到了三四年级，孩子如果没有好的学习习惯，他的成绩就会慢慢变差。而一个有良好学习习惯的孩子，哪怕他的学习成绩暂时差点，但慢慢的，他的成绩也会上来。因此在一年级父母一定要培养孩子认真听课，独立思考，高质按时完成作业这些好习惯。

除了要有好的学习习惯，想要孩子学习好，家长要带孩子多出去走走，让他的见识，扩充他的知识量。很多人认为孩子只需要把课本学好就行了，成绩不会差。没错在小学阶段，孩子把课本学好了，成绩都会很好，但是如果只学课本上的知识是远远不够的，孩子匮乏的知识到了初中到了高中，就会体现出来。

我有个表弟，他在小学一直都是学习尖子生，初中的时候，很多学校都抢着要他。可是到了初三他的学习成绩慢慢下来了，到了高中的时候，他连课都跟不上了。为什么？不是他不爱学习了，而是他平时阅读的太少，虽说课本知识他都掌握，但是到了初中到了高中，知识量变大，靠上课那45分钟是远远不够的，这时候就要拼平时积累了，而且初中高中考试可不是仅仅考书本知识，还有很多课外知识。就拿语文来讲，如果想要作文写得好，没有大量的阅读，是写不出高分作文的。还有数学，几何，如果一个孩子没有更多 见识，没有好的想像力，有些题他根本就没法听懂。

总得来讲，要想孩子学习好，学习习惯是关键，多多阅读，扩大孩子知识是重点。

到此，以上就是小编对于国际学校如何培养孩子学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际学校如何培养孩子学习的3点解答对大家有用。

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