国际村小学学习质量,国际村小学怎么样

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际村小学学习质量的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国际村小学学习质量的解答，让我们一起看看吧。

1. 建设高质量教育体系的看法和建议？
2. 大陆小学和香港小学各有什么优缺点？

建设高质量教育体系的看法和建议？

建设高质量教育体系是提高国民素质、促进经济社会发展的重要基础。以下是一些建议：

1. 坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的人才。教育的根本任务是立德树人，要把德育贯穿教育全过程，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

2. 深化教育改革，推进素质教育。要改变应试教育倾向，注重培养学生的综合素质，提高学生的创新能力和实践能力。

3. 优化教育***配置，缩小城乡、区域、校际差距。要加大对农村、贫困地区、民族地区的教育投入，提高这些地区的教育质量。

4. 加强师资队伍建设，提高教师待遇。要吸引更多优秀人才投身教育事业，提高教师的社会地位和待遇，激发教师的教育教学热情。

大陆小学和香港小学各有什么优缺点？

香港小学英文好很多，很多小朋友从幼儿园已经有外教，小一已经听得懂外国口音，看英语动画片毫不費力.

內地比较重视读写，忽略听说.

中文内地教材政治的东西多一点，数学两者差异不大.可能内地还好一点.

个性发展，因材施教香港较好，不同人可以造择自己适合的学校.

宗教或沒宗教，传统或活动教学，学习语言，压力大小不同，各取所需.

小时候爸妈在大陆地区有投资，跟着来大陆读了一个学期，区别还是有的。

1.HK的英语方面教育比较注重，也比较难，HK二年级的英语可以说比大陆五年级难

2.HK也有教学拼音之类的，但我个人认为大陆教得比较好

3.国语。HK教的国语发音并不标准！！至少我以前的学校是这样的，因为这样来大陆这边读书是我的“港普”经常被笑（不高兴）

4.作业。大陆这边的作业很多，目前在美国大陆和香港读过书，感觉大陆这边的作业最多（sad），教学也比较生硬，香港和美国相对灵活一点，可以这么说，一个注重结果，另一个注重过程，但是大陆地区的成绩是真的好，尤其是数学！！

还有就是香港比较国际化，emmmm...大概就这么多了吧。

希望可以帮到你。

看到几位的回答都比较全面，我作为香港小学的教师一枚，就稍稍从培养孩子创造力这个角度分析下香港小学是怎么做的吧？

激发孩子的创新思维是香港一些小学的教学备课重点。比如在香港的小学里，我们做课程设计，内容完全从孩子的兴趣出发。因为感兴趣，所以孩子们才会想要探索更多。

比如，如果孩子对埃及古代文化、神秘的古巴比伦文化感兴趣。学校便会将「未解之谜」、「十大奇迹」、「金字塔的奥秘」这些内容融入历史课程。

方法的选择也是重中之重。首先香港的一些小学会培养孩子听故事和看书。这和看动画片和电视不同。在听故事和看书的过程中，孩子们并没有被固定的影像画面限制，因此可以更好地发挥自己的想象力。

感谢邀请。刚好本人曾经去过香港一些学校参观，鄙人就来谈谈我自己的看法。题目说大陆学校与香港学校比较的优缺点。我想提问者的意图应该是指大陆的一些较好学校与香港学校的比较，不会拿大陆一些乡村学校与香港的学校做比较。

其实，现在北上广深的学校，一点也不比香港的学校差，如果从硬件上，往往还超过香港的学校，毕竟我们国家现在对教育的投入力度很大。不过从校园的硬件建设来说，香港的校舍未必投入比大陆大，但往往在设计上更人性化，在空间利用上更好，也许这也与香港寸土寸金的原因有关。而大陆的学校在这方面比香港学校的优势在于大，普遍讲，大陆学校都比香港学校大，那什么田径场这些，在香港学校真的是很难一见。

其次，在培养人才上，香港的学校更重视学生的个性发展，这也可以从他们设置的课程中可以看出。因为香港是国际大都市的缘故吧，他们的课程设置更多的向一些发达国家，有更先进教育理念的国家看齐。大陆的学校现在课程改革方面也进行的如火如荼，但与香港学校比较，还存在一定的差距。但大陆学校有大陆学校的优势，大陆学校培养出来的人才基础知识更牢固。

最后是教师方面，大陆的老师勤勤恳恳，上课也相对严厉，所以课堂上纪律会比较好，对于中下层的学生来说，在这样的环境多多少少能学到知识。而香港老师在课堂上更随意点，课堂氛围轻松，对于优生来说可以提供更好的学习***，而对于一些学困生，在关注上可能就比不上大陆的教师。

到此，以上就是小编对于国际村小学学习质量的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际村小学学习质量的2点解答对大家有用。

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