初中孩子需要学习国际音标吗-现在初中学音标吗

本文目录一览：

• 1、孩子学习英语是否有必要学音标?
• 2、音标什么时候学
• 3、到了初中就要学英文音标吗?
• 4、英语音标什么时候学习
• 5、初中几年级开始学音标

孩子学习英语是否有必要学音标?

1、刚上三年级的小学生学英语应该先学音标，英语单词离不开音标，想要读准单词，一定要看得懂音标。如果单纯从学业的角度，成绩落后想提高成绩的话，是可以补的。因为这里面不仅仅是成绩的问题，而是所有同学都在补，孩子不补，孩子本身会有一种失落感，觉得其他同学都学，自己没学，好像就不如别人。

2、对于部分孩子来说学习英语音标发音可能会比较难，因为国内方言比较多，孩子们说中文时都或多或少会携带一些口音问题，要想孩子以后说地道的英语口语，那么就必须从英语音标发音学习抓起。

3、音标和自然拼读并不冲突，是两个不同的东西，所以不需要取舍，最好的方式都学。音标是往后必须学习的，后面系统学习发音，自己阅读中查字典，都需要用到音标。自然拼读是推荐学习，是帮助提升阅读、拼写能力的方法，但它也有局限性。

4、在英语母语国家都没有音标的。过去英语教学都是按照中国人的习惯，频繁的英汉互译，实际是用汉语的思维在学英语。导致学生考试分数很高，听说不行，说的都是Chinglish. 而现在提倡英语思维教学。这样的理念是孩子可以很难用中文来解释一个词一个句子的的意思，但是心里明白什么，可以流畅用英语去交流。

5、小学生学习音标是没有多大必要的，但是你的孩子英语兴趣极浓，是可以学的。一定要让她自己预习和学习音标，那就买正规的人教出版社的音标学习磁带和音标卡片。通俗来讲，如果孩子能够熟练地认识音标的话，应该可以根据音标，读出任何一个单词。

音标什么时候学

1、初中阶段 初中是学习音标的基础阶段。在这个阶段，学生已经掌握了一定的单词和语法知识，开始学习发音规则和音标符号。通过学习音标，学生能够更准确地发音，对英语学习有正面影响。高中及以上阶段 进入高中后，如果之前未接触过音标学习，那么此时的学习压力可能会比较大。

2、与英语同步学习最合适，也就是刚开始学习英语的时候。因为学好英语不是靠死记硬背的，要想学好英语、说好英语，先从认识英语音标开始。音标的重要性：让学生学习英语之处就准确地掌握了英语正确的发音，为以后口语学习打好基础。

3、建议从小学三年级就可以开始学习音标。原因如下：一二年级好好学拼音！避免学生把拼音和音标混淆。三年级开始，利用拼音基础学音标，事半功倍！学语言要花时间打基础，小学时间充足，更能打好基础，减轻初中压力。要注意分清汉语拼音与音标，当然也可以选择一些在线少儿英语平台学习。

4、在小学5年级以后学更好，那时候已经认识全了26个字母。英语音标学好了，对今后学习英语非常重要， 先学音标，然后再学习字母等其它内容。因为音标是用来拼读字母、单词的，只要教会学生48个音标的发音，教会怎样拼读，学生学习字母、单词就容易得多了。

到了初中就要学英文音标吗?

1、您好。现在教科书的设计是小学有一些基础的，到了初中就开始系统的学习音标。

2、小学三年级的学生可以在系统地开设英语课程的同时就开始学习音标，最好不要拖到上初中。不过在教学中不应对于刚进行英语启蒙阶段的小学生强制要求学习音标，对于一些不能接受的学生来说暂缓到初中也是可以的。音标教学在英语学习中一直有争议。现在比较流行的观点是，小学生学英语，不适合学音标。

3、是的，学好音标到初三面对大量生词，会好很多，做阅读，完形都有帮助。

4、英语音标一般是在初中学的。刘三姐原来618年出生在天河县（今罗城仫佬族自治县四把镇）下里的蓝靛村（今罗城仫佬族自治县四把镇下里社区蓝靛村），那里还有她故居的遗址，那村刘姓的族谱中还有记载。

5、现行的人教版英语教材把音标放在初中阶段学习，而从人脑语言中枢的发育阶段而言，初中阶段也是学习外语的最佳阶段，所以想学音标的话还是上初中以后再学习比较科学。

6、初一学音标，只要会读就行，我弟弟现在初二，没考过。他说老师把音标当做工具，主要目的是让学生自己能正确读出单词即可。初中学校期中期末考试都没有考音标。

英语音标什么时候学习

初中阶段 初中是学习音标的基础阶段。在这个阶段，学生已经掌握了一定的单词和语法知识，开始学习发音规则和音标符号。通过学习音标，学生能够更准确地发音，对英语学习有正面影响。高中及以上阶段 进入高中后，如果之前未接触过音标学习，那么此时的学习压力可能会比较大。

建议从小学三年级就可以开始学习音标。原因如下：一二年级好好学拼音！避免学生把拼音和音标混淆。三年级开始，利用拼音基础学音标，事半功倍！学语言要花时间打基础，小学时间充足，更能打好基础，减轻初中压力。要注意分清汉语拼音与音标，当然也可以选择一些在线少儿英语平台学习。

与英语同步学习最合适，也就是刚开始学习英语的时候。因为学好英语不是靠死记硬背的，要想学好英语、说好英语，先从认识英语音标开始。音标的重要性：让学生学习英语之处就准确地掌握了英语正确的发音，为以后口语学习打好基础。

小学三年级的学生可以在系统地开设英语课程的同时就开始学习音标，最好不要拖到上初中。不过在教学中不应对于刚进行英语启蒙阶段的小学生强制要求学习音标，对于一些不能接受的学生来说暂缓到初中也是可以的。音标教学在英语学习中一直有争议。现在比较流行的观点是，小学生学英语，不适合学音标。

如果没有择校压力，五六年级学会就可以了。另外还要看所处学校对英语这块的要求。从孩子的生理年龄来说，一般建议3到4年级开始学，太早了孩子的大脑发育不够，不一定能理解的了；太晚了会影响同步的英语学习――认读生词，扩充词汇量等等。附上一张BBC英语学习网站的音标表，希望对你有帮助。

初中几年级开始学音标

五年级就开始学音标。小学4，5，6年级要零散的接触一些音标，但是系统的讲解还是在初一刚入学时学习，国际音标一共48个，其中元音20个，辅音28个。在学习的时候，大多数可以汉语拼音相联系的学习，可以另初学者，特别是幼儿初学者容易接受入门。

一般情况下小学开始接触，但是要真正掌握的还是从初中一年级也就是七年级开始要求掌握。

这个知识点一般在小学五年级开始学习。五年级的学生开始初步接触音标，为未来的语言学习打下基础，真正的系统学习要等到初一入学时才开始。对于初学者来说，将音标与汉语拼音相结合是一种有效的学习方法，有助于他们更快地入门。

带班老师教到单词的时候，就会顺带教音标，不过都是水流鸭背，学不会。要学好音标，最好靠自学，要么去培训。可以参考ku6视频网“5分钟学会音标”***。

截止2023年6月28日，这个科目还学音标。江苏学英语初中一年级开始学音标，小学学英语主要学英语囗语，老师先领学生读，然后学生自己多读。学英语时不学音标，就像语文课上不学拼音一样，学生不会自己拼读遇到的单词，会给后续英语学习造成极大困难。

从七年级入学始，逐步教授音标。待到音标基本分散接触之后，再整合起来教授。

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