国内疯狂学习国际办学模式,国际办学机构
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衡中模式应该整改或者取缔吗?
衡水模式应该整改而非取缔。
衡水模式,也称衡水现象,是衡水中学适应当前高考制度而形成的一种应试教育模式,在这种模式下,学校如同一座高考加工厂,学生如同工厂中的机器不停运转,在备战氛围和题海战术中失去了创造力,备受社会争议。虽然其升学率在当地相当高,多数考生仍然是少数高考状元的陪衬和这种模式下的牺牲品。
衡水中学随处可见的标语口号很露骨,比如,“血狼精神,与我同在”,“今日疯狂,明日辉煌”,“为梦想浴血奋战”,“我来衡中做什么,我要做一个什么样的人,我今天做得怎么样”等。
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词。
有些人,用童年治愈一生。有些人,用一生治愈童年。衡水模式教育下的莘莘学子是否拥有一个健全的人格是需要探讨的。
站在长远发展和国家的立场上衡中模式必须取缔,因为衡中教育是在榨干孩子们最后一滴血;站在个人和家庭需要的立场上有其生存的丰厚土壤,因为衡中模式给了穷苦人家孩子们一块砸开高校大门最重的一块砖。
衡中模式值得推广!理由如下,
在以高考一条线为标准的环境下,那一所高中不以高考录取率为目标那一个高三不是刷题,苦读,早起晚睡拼命!
那一个高三学生的家长不望子成龙,不喜欢衡中模式家长一般是孩子不适应紧张学习,想轻松考上大学的家长!
衡中的模式锻炼了孩子的心理承受能力,古有寒窗苦读,悬樑刺股!后来的刻苦学习!以及好好学习天天向上都没把学习当成一件轻松的
紧张的学习,生活环境让人一心拼搏,不会胡思乱想!衡中还没听说有抑郁症或跳楼的!
衡水模式是权贵精英的恶梦,是培养他们竞争对手的大学校,非常反对,不断地经常地隔三差五地说三道四。全国老百姓都欢迎,期盼每个省辖市和地区都有一所衡水中学,能改变老百姓命运和阶层,那该多好啊!遗憾的是衡水公平办学的模式学不来,各地不但没有衡水中学,倒不断出现不公平的焦作姚老师现象或孔雀东南飞!
怎么看待每年“小升初”疯狂赶考的现象?
我觉得这个太有点过了,有点浮夸。小学升初中很简单的,九年义务教育,每个孩子都能上初中的,为啥会有疯狂赶考现象?估计是和私立学校选拔上学有关吧。因为普通学校,包括你认为的重点中学,只要是公立的,都按就近入学来招生的呀。不过,学校与学校之间确实存在差异,选择怎样的学校?应该看孩子,而不是一味地追求“重点”。举个例子说说吧。
我一个亲戚,他孩子属于脑袋慢,但是好学型的,而且自尊心极强。家长嘛,一切为了孩子,想尽办法让孩子进入重点中学,孩子入学以后极不适应,一来,班级竞争激烈,孩子怎么用功也挤不进前面;二来,学生整体素质高,老师教学节奏快,不眠不夜也跟不上呀。自尊心强的孩子,受不了一次次靠后的打击,于是逃学,甚至有点抑郁了。休学一年,返回就近的普通学校,由于他勤学,所以成绩还不错,积极性大增。
所以呀,不要一味的追求名校,重点学校,一定让孩子有信心,根据孩子的实情,尊重孩子的想法,因才入学。
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