高效学习时间管控国际,高效时间管理的5大步骤

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高效学习时间管控国际的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高效学习时间管控国际的解答，让我们一起看看吧。

1. 以时间为序是什么意思？
2. 老师和家长如何对学生网上学习进行管控？

以时间为序是什么意思？

以时间为序就是，以时间为基准来排列顺序。

在人类社会的历史长河中，人们能有序的工作，学习和生活，都离不开时间的管控。举例说明，在100米跑道上的5个人，看谁跑的用时最短，最快。就要分别记录5人跑完的用时，然后以用时长短排出名次。这个过程就叫做以时间为序。回答完毕。

老师和家长如何对学生网上学习进行管控？

管控这个词，我想作为孩子都不愿意，但是我们把“管控”换成“评比”，让孩子有竞争意识，每次得到老师家长表扬，积极主动学习，并认真完成作业后，有奖状奖品……老师也许不会设立奖励机制，但家长可以啊～尤其对小学生来说，这个很管用！我家三年级的妞，每次得到老师表扬！超有感觉，自觉性很高，自己自主学习习惯已经养成，大家可以借鉴一下哦[可爱]

家长和老师首先要重视网课，特殊时期特殊上课方式停课不停学，让学生不要放松学习，同时也培养学生学习的自觉性也学习的主动性，利用***期实习弯道超车，若自觉性差的孩子到时就学习方面出现两极分化

大家好，我是向阳师，很高兴能回答这个问题，希望我的看法能对你有所帮助。

以下是我的个人看法，如有不当之处，请大家斧正：

1，因为网上学习相对线下教学来说更为枯燥，孩子更加容易走神。所以最好给孩子一个独立的网络学习空间，确保不要被外界的事物、喧嚣的声音等干扰。

2，尽可能使用电脑或显示屏稍大一些屏幕观看网络教学，一是画面感更强一些，二是让孩子能有正确的学习坐姿，因为手机屏幕太小了，孩子隔得很近，容易疲劳。而且对视力的伤害相对较大些。

3，老师应该以班级为单位，集中家长、孩子讲一讲：现在疫情的形势；我们为什么要网络学习？老师家长都不情愿，但是无可奈何 ；网络学习对今后线下学习的重要性；各班级对网络学习的纪律要求等等。做一个统一思想的报告、动员会。让孩子们统一思想，我相信大部分孩子都能按照统一思想去进行，老师只需要把大部分时间放在“不自觉”的孩子身上，这样班级就基本可以同步发展，就不会给将来的线下教学带来障碍。

4，家长在孩子学习期间尽量别干扰孩子，因为网络播课是不可能因为某一个孩子喊停的，当孩子走神时可稍作提醒，切不可认为孩子做得不对，在孩子听课期间进行批评教育，这样会使孩子心思受到干扰，影响听课效率。可课后进行教育引导。

5，我个人不太建议家长全程陪同听课学习，这样不利于孩子的习惯养成。但是必要的监督是不可少的。如：课后对孩子的听课情况进行检查（可叫孩子说一下上课内容给你听听）。

6，课堂学习反馈—作业。作业完成质量好的，家长和老师应该给予鼓励性的评价，完成质量不好的，要帮助孩子找其原因，陪同孩子一起去解决，作业完成质量差通常都是课堂效率的问题，老师和家长就可以根据孩子作业的质量对孩子下一堂课提出要求。这样循环进行就可以改变孩子在学习中的问题。

因为疫情，大家都是迫不得已而为之，只要大家齐心协力，就能共克时艰。

网上学习其实很难掌控学生是否真的在听、在学，因为老师不能时刻看到每一个人。一般我们用两种方法配合：一是在任教的班级发起***会议，老师可以看到每一个同学的状况，随时点名提问。二是课堂练习，利用平台的在线答题功能，发布选择题，让学生可以快速答题，老师及时掌握学生学情。***会议推荐用钉钉，我们的在线答题使用的是专业的平台。

到此，以上就是小编对于高效学习时间管控国际的问题就介绍到这了，希望介绍关于高效学习时间管控国际的2点解答对大家有用。

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