当代国际音标学习英语,现代国际音标
cysgjj时间2024-08-14 16:42:03分类国际学习浏览10
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于当代国际音标学习英语的问题，于是小编就整理了2个相关介绍当代国际音标学习英语的解答，让我们一起看看吧。
学英语音标用什么教材？
想学英音——朱鑫茂教授《简明当代英语语音》
其次是经典教材《许国璋电视英语》上册（or许国璋英语第一册）的语音部分课程。
《简》先讲元音再讲辅音，每节讲几个元/辅音音标，例词会有没学过的。
《许》每一课有若干元音辅音，学完就能应用到字母单词句子发音中。不会出现没学过的
可以把两者结合起来看。
想学美音——零基础只推荐赖世雄的 美语音标
家长自己教孩子学phonics有什么好的经验分享？
我也是专八，教龄10年，一点小经验分享下。
自然拼读是比较不错的，在教孩子之前最好自己去学下，因为确实跟我们以前的学习方式不太一样。
只有自己过一遍，才能把这些都理清楚，才能更好地教孩子。
另外，自然拼读只是英语学习的一方面，学习它可以帮助孩子见词能读，听音会写的效果。但是除此之外，最重要的是给孩子读英语绘本。英文绘本教给孩子的就是英语的正常说话方式，就像中文绘本会给孩子带的好处一样，像学习母语一样去学习外语，沉浸在这种环境中，天然去接收很多单词，句子，表达。只要坚持读绘本，效果真是特别好。
现在我也是在用这样的方式，教自己的孩子。每天读英文绘本，让孩子听着读着，时间长了，语音语调都特别棒！词汇量更不用提了，学到的还有超级正宗的英文表达方式！
希望对你有用哦！分享也是一种快乐，愿看到的人一起成长！
我们的成长终将让孩子们受益无穷！
Phonics是教孩子如何读、解码和最终写出英语单词的有效方法。许多父母都非常愿意学习如何教孩子们自然拼读。
如今，Phonics教学广泛应用于教幼儿如何将给定的字母或一组字母与它们所代表的相应发音联系起来。下面的步骤是我教学过程中的一些经验总结供家长参考：
a.) 从短元音a开始。家长可以尝试使用元音a，在它前面加上两到三个辅音，例如l m n p t，因此形成了像lab/mat/nap/pad/tan这样的简单单词。在这个阶段，你应该避免在字母a之前用两个辅音组合，比如snap，因为这样可能对你的孩子来说更难吸收。
b.) 把之前学习的字母和单词在一两天内重复学习。每次学习时你可以逐渐地在你孩子熟悉的单词中使用另一个元音，比如pad改为pod。
c.) 慢慢地把声音和它所代表的字母联系起来。最常用的方法就是把所说的单词写在小卡片上，并在你给孩子看的时候引导他跟读每个单词。你也可以准备一个字母拼图(alphabet puzzle)，选择一个明亮颜色的拼图更容易吸引孩子。
d.) 慢慢地借助使用flash card，这样，你的孩子就可以开始看到并记住物体和图片以及单词之间的联系。
e.) 进行押韵练习是Phonics教学不可获取的环节。通过改变每个单词的第一个字母来提高孩子注意不同发音的能力。比如掌握了cat后继续学习bat，rat等等，并让孩子知道cat和bat是押韵的关系。使用更多三个字母的简单单词(CVC单词）进行练习，让你的孩子说出哪些是互相押韵的单词，列出你的孩子能够发音的所有单词，以便将来复习。
英语八级只是英语专业部分学生在毕业时取得的一种资质，通常是他们还没有踏入社会之前发生的。
父母非常关心孩子学英语的方法，而且是从声音开始，是非常正确的。
确实，在英语学习上，做学生和做老师是两回事。在当今社会传统英语学习方法大行其道，尽管学习效果极为有限，但是家长们似乎没有别的选择。而绝大部分的英语学习问题，都是由传统的方法带来的，使许多学生在英语学习上陷入了死胡同。似乎那些问题再也无解。以至于许多学生和家长要求取消英语作为主科，甚至取消英语作为高考科目。这种怪相也发生了。
邵老师经过20多年的研究和实践，建议初学英语者应该从英语国际音标的学习和运用开始。我相信基本上所有的英语老师，不管他们是在当学生的时候，还是当老师的时候，以及所有的英语专八毕业生，他们都没做过这种听写。就是一篇课文MP3用复读机一句一句地播放，学生参照国际音标表把全课的声音写出音标。这种练习是最为有效的英语学习的起点：熟悉英语发音的每个声音和相互之间的区别。
我不知道Phonics是哪年开始的，但是我知道国际音标早在1882年之前就有了。它只是一个音标挂图，而不是一个学习方法。更为有效的英语学习方法上老师会在下面作出推荐。
但是，我在这里多说一句，孩子的英语学习不应该早于小学五六年级、甚至初中一二年级就开始。因为只要使用了非传统英语学习方法，比如五步法英语，英语只需要两年多一点的时间就学完了，而且是轻轻松松、没有负担、舒舒服服、如同母语习得经历的再现。两位家长尤其注意。
邵老师推荐“五步法英语”（听写音标/核对/跟说/坏中文/复述说英语）一种非传统英语学习方法，已有20年历史，非常成熟。它一切从学生的角度出发，按照母语学习规律，借助中文帮助英语学习，没有死记硬背，不钻研语法，先英语后英文，始于听说，臻于读写；两年完成英语/英文学习，达到听说读写使用自如。
请关注邵老师“英语五步法”在今日头条发文了解更多详细内容。
谢谢！
到此，以上就是小编对于当代国际音标学习英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于当代国际音标学习英语的2点解答对大家有用。
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