国际象棋学习什么最好,国际象棋学了有什么好处?

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际象棋学习什么最好的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国际象棋学习什么最好的解答，让我们一起看看吧。

1. 国际象棋开局十大布局？
2. 国际象棋和围棋比较？
3. 学国际象棋的好处和坏处？

国际象棋开局十大布局？

非常有趣，无论是教科书还是老师讲课，国际象棋的学习顺序是先学残局，然后是中局，最后才学开局。开局的目的就是要获得一个好点的局面，但是非常多的人开局不好，究其原因，无非是略知皮毛，就开始到处逞强，而忽视了学习开局以及开局背后的理论。当然，开局的学习也是挺难的，刚开始几步还好，越往下走就越乱了，因为每往下走一步就又多了许多变化。

开局分类

通常，国际象棋开局分为5大类，每大类下又分很多小类。

开放性开局，开始走1 e4 e5。其中重要或者常用的开局有意大利开局、伊文思弃兵、双马防御、匈牙利防御、三马开局、四马开局、西班牙开局、菲利多尔防御、彼得罗夫防御、苏格兰开局、王翼弃兵开局。

半开放性开局，开始1 e4,黑方应以除1...e5以外的招数。其中重要或者常用的开局有西西里防御、法兰西防御、卡罗-康防御、皮尔兹防御、阿廖欣防御、斯堪的纳维亚防御。

封闭性开局，开始走1. d4 d5。其中重要或者常用的有后翼弃兵开局、拒后翼弃兵开局、接受后翼弃兵开局、斯拉夫防御。

半封闭性开局，开始1.d4，黑方应以除1...d5以外的招数。其中重要或者常用的有尼姆佐-印度防御、新印度防御、古印度防御、别诺尼防御、格林菲尔德防御、荷兰防御。

不规则开局，第一步既不是1. e4, 也不是1. d4的开局。其中重要或者常用的有英国式开局、列蒂开局、伯德开局。

总之，国际象棋的开局选择是多样性的。整个篇幅会很长。

国际象棋和围棋比较？

国际象棋和围棋都属于国际上热门的棋类，不过一般来说围棋的普及人数和范围要广一些。

最明显的特点就是围棋的子是越下越多，象棋是越下越少。围棋像是一个团队在互相协作，共同完成一项任务，国际象棋则像一个国家一样，处处等级。各司其职，有时候协调作战。

学国际象棋的好处和坏处？

1.

学习国际象棋的好处 提高学生的综合素质,下棋不间断的观察、分析、判断、计算棋盘局面提高儿童解决问题的能力。有助于提高认知、注意、记忆、时间、空间等涉及个人成长的所有的基本品质。锻炼儿童独立思考的习惯,提高儿童思维的计划性、周密性、逻辑性、变通性。 有助于提高自律能力,懂礼貌、尊重对手的良好品质。使儿童能明得失、知进退,尊重对手,提高团结合作的意识。锻炼儿童顽强的意志,坚韧的性格,敢于接受挑战的勇气,提高抗挫折能力。每种棋子本领各异,增强儿童对个性差异的理解。培养儿童自我评判、自我调节和自我教育的能力。

2.

国际象棋的坏处 国际象棋首先的“弊端”就是“观赏性太差”,让外行看不出热闹。不能象绘画、乒乓球、篮球、足球、乐器一样让外行也看喜欢; 也不能象英语、数学一样能“立竿见

没有缺点，优点如下：

一、锻炼孩子的思维能力

棋艺高超的棋手具有很强的情景预判和全局判断的能力。因而，学棋、经常下棋的孩子，往往具有较强的逻辑思维能力，条理清楚、系统性强；学习时，常常能够事半功倍。尤其在数学成绩上，和学习国际象棋多很大的关系。

二、锻炼孩子的专注力

儿童、青少年最常见的一个特点就是专注力不够，注意力很容易被外界的事物所吸引。下一盘棋，常常需要几十分钟。孩子对胜利的渴望，将促使他集中注意力，思考自己的走法、关注对手的反应。长期的训练之下，他的专注力自然而然就提高了。

三、养成好的行为习惯

众所周知，国际象棋是一项高雅的艺术，可以锻炼孩子的沉稳、认真、镇定的性格。但是孩子们向来都是非常活泼好动的，那么我们究竟哪些习惯是我们必须要帮助孩子们在学棋初期要养成和坚持的呢。

到此，以上就是小编对于国际象棋学习什么最好的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际象棋学习什么最好的3点解答对大家有用。

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