做国际汉语教师学习教材,国际汉语教师用书
cysgjj时间2024-08-08 11:23:34分类国际学习浏览17
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于做国际汉语教师学习教材的问题，于是小编就整理了4个相关介绍做国际汉语教师学习教材的解答，让我们一起看看吧。
国际汉语教师资格证考试需用书籍？
1、现代汉语 黄伯荣、廖序东主编：《现代汉语》，高等教育出版社，2003。 北京大学中文系：《现代汉语》，商务印书馆，1993。 刘月华等：《实用现代汉语语法》，商务印书馆，2001。
2、汉语作为外语教学理论 吕必松：《华语教学讲习》，北京语言学院出版社。 赵金铭主编：《对外汉语教学概论》，商务印书馆，2004。 陈 宏、吴勇毅主编：《对外汉语课堂教学教案设计》，华语教学出版社，2003。
3、中国文化 程裕祯：《中国文化要略》，外语教学与研究出版社，1998。 章培恒等：《中国文学史》，复旦大学出版社，1996。 胡兆量等：《中国文化地理概述》，北京大学出版社，2003。
4、考试大纲 国家汉办：《汉语作为外语教学能力等级标准及考试大纲》，北京大学出版社，2005
对外汉语教材发展背景？
对外汉语教学的发展背景涵盖了多个方面。首先，这一领域起源于汉代，当时在汉语环境中进行的汉语作为第二语言的教学已经初步形成。近20年来，对外汉语教材取得了显著发展，教材数量迅速增长，种类不断丰富，形成了多种层次、多种类型，以满足不同需求的教材体系。同时，教材编写的理论研究和经验总结也不断加强，取得了丰硕的成果，标志着对外汉语教材编写研究所达到的水平。
改革开放四十年来，国际汉语教材研发与培训基地等机构也在推动着对外汉语教材的发展。这些机构通过研发全球汉语教材库等方式，促进了教学***的进一步发展。
值得一提的是，我国对外汉语教学的第一篇论文由周祖谟教授发表在1952年的《中国语文》上，题为《教非汉族学生学习汉语的一些问题》。随后，1958年北京大学编写的国内第一本对外汉语教材《汉语教科书》（俄语译释本）问世。20世纪50年代对外汉语教学的标志性成果还包括成立第一个对外汉语教学机构、出版第一部对外汉语教材等。
总的来说，对外汉语教材的发展背景是一个多元化、不断演进的过程，涉及了教育、文化、社会等多个方面的因素。
汉语国际教育专业怎么样？
汉语国际教育专业旨在培养具备汉语教育和文化传播方面的专业知识和技能，熟悉汉语教育教学理论和方法，能够运用多种适宜的教育手段和教材，具有国际背景、跨文化交际能力和全球化视野的专门人才。如果您对汉语教育和文化传播等领域有热情和兴趣，那么，汉语国际教育专业可能是一个不错的选择。
很好
汉语国际教育专业的培养目标为，培养具有扎实的汉语言文学功底、深厚的中外文化修养、娴熟的汉英双语交际能力、必要的经管商务基础，能在各类高等院校和研究机构进一步从事学术研究，在企事业单位从事商务管理、汉语教学、语言创意、文案策划、跨文化交流及相关工作的国际化、应用型、复合型、创新型高级人才。
汉语言师范专业的学生将来想做一名汉语国际教育的老师，辅修哪个专业好？
我本人本科英语专业，硕士汉语国际教育专业。在泰国大学里教汉语。
想做一名汉语国际教育老师，可以有一下几个渠道：
1. 通过汉办（最近已更名）的面试和后期培训。登录汉办志愿者管理平台，搜索教师需求报名。职位分普通志愿者和孔子学院志愿者，后者的要求基本是本专业加硕士学历，教学岗位在大学孔院或者教学点。相比普通志愿者，学校的要求要多一些。比如：有教学经验、本专业、会中华才艺。
本人就是研一通过汉办面试赴泰国任教的，职位是孔子学院志愿者。
2. 通过中介出去
这个渠道我不是很了解，我有同学通过国外朋友或同学去印尼做了老师。但是，如果你没有认识的人，通过中介应该要一笔不少的中介费，而且可靠性相比官方渠道差一些。待遇和住宿各方面的保障有待考察。
3. 在国内寻找教育机构或在高校短期汉语教育课程项目上做老师。
教育机构很累很忙，待遇不太确定。后者的话，需要你关注各大高校的平台。
就你提问的***哪个专业：
我的个人理解是，汉语国际教育专业与汉语言师范专业还是有差别的。毕竟教学对象、目的、教材、侧重点都不一样。除了具备扎实的专业知识（汉语语音、词汇辨析、语法等等），还要学习跨文化交际技能、了解语言学流派、掌握一定的第二语言教学知识和技能、了解对外国人进行课堂教学的步骤和重点等等。
到此，以上就是小编对于做国际汉语教师学习教材的问题就介绍到这了，希望介绍关于做国际汉语教师学习教材的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.llbnw.com/post/44231.html
