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学习国际音标游戏-国际音标趣味教学***

cysgjjcysgjj时间2024-08-05 00:08:08分类国际学习浏览20
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急:求音标游戏

1、这是一个训练学生听音标的游戏,教师准备两套音标卡睡,并将全班分成两组,每人发一张卡片,教师快速念音标,持有该音标卡片的学生应迅速站起来,最先站起来的人得两分,后站出来的得一分,没站出来的得零分,得分多的组获胜。

2、[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。[:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。[:]――谐音为:饿(e);鹅倒立着行走就容易饿。[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音拼音一样。

3、game 英[gem] 美[ɡem]n. 游戏,运动; 比赛竞赛; 诡计; 猎物;adj. 受伤的,瘸的; 对…有兴趣的; 雄赳赳的; 关于野味的;v. 打赌,赌输赢; 赌输;[例句]She won six games to love in the second set.第二盘她以6比0获胜。

4、[!:],[!]:[!:]和[!]真淘气, 拿个皮筋做游戏。皮筋抽得扁又扁, 也扁扁发出[!]。皮筋往回缩一缩, 嘴也缩缩叫小弟——[!][!]![a:]:音标[a]与拼音a, 区别之处要记下:音标[a]的发音长, 口型也比拼音大。[P]:[P]像两个小鼻孔, 发音要用鼻出气。

5、可以用一些发音规则的小游戏。英语是拼音文字,和汉语拼音一样,一共有50个音素英国英语是48个,澳大利亚英语是49个),各个音素是由字母来表示的,字母就是表示发音的符号,只要熟记发音规则,你就可以熟悉单字的发音,基本不需要看音标,同时听到一个字的声音,还可以把这个字拼出来。

6、jqx与u相拼的游戏如下:jqx真有趣,从不和u在一起。小ü小ü有礼貌,见了jqx就摘帽!(配上手的动作,夸奖地树大拇指,脱下帽子)小ü见大y,脱帽行个礼,摘掉帽子还念ü。小ü小弟弟,他最懂道理,见到哥哥jqx,脱下帽子行个礼。

儿童英语***哪个好知乎

1、首先,有道少儿英语是一款英语启蒙***,针对的是3-8岁孩子的英语启蒙。如果是孩子较大,英语学习基础较好,想选一门系统课程,就可以不用考虑了。01 课程体系 有道的课程体系总共8个级别,不过目前只开发到了Level4,也就是英语启蒙阶段。

2、【拖拖乐】:拖动物体进行拼图。让宝宝快乐学习各种图片对应的单词:【找相同】:是一款儿童练练看游戏,非常炫丽的声效效果,宝宝一定喜欢。

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5、性价比方面,我给孩子选择的是阿卡索的这个线上辅导机构,让孩子在这里面学习英语。

6、Chinadaily 优点:中国日报官方英文版***,官方出品,质量有保证,更新及时。时事新闻生活趣事,世界观点一应俱全。锤子便签 优点:被网友评为是史上最漂亮的便签,它会让你重新爱上记录和表达。利用便签随时记录所想,或者生词,短句,图片。碎片时间可以拿出来看一下,非常漂亮,非常方便。

求小学英语课堂小游戏

1、在小学英语课堂上,互动的小游戏可以帮助学生更好地理解和记忆英语知识。以下是一些适合在小学英语课堂上互动的小游戏推荐:单词接龙:学生们围成一个圈,每个学生轮流说出一个以前一个学生说的单词结尾字母开头的单词。如果一个学生不能马上说出一个单词,他就会被淘汰出局。最后剩下的学生就是胜利者。

2、在小学英语课堂上,互动的小游戏可以帮助学生更好地理解和记忆英语知识。以下是一些适合在小学英语课堂上进行的互动小游戏:单词接龙:学生们围成一个圈,每个学生轮流说出一个以前一个学生说的单词的最后一个字母开头的单词。如果一个学生不能在短时间内说出一个单词,他/她就被淘汰出局。

3、鸵鸟游戏 两个同学背对背,教师在其后背各放两张卡片,数123,学生同时转身看对方的单词,谁先说出对方的单词谁就赢,如果双方都没有看到,拿教师就再下一个口令,学生开始跑动的去看对方单词,谁先说出来算谁赢。

4、“碰地雷”:在英语单词教学中,学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷,这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣,气氛也好,学生在玩中也学得扎实!补全句子:在学习句中,要慢读,必要时分解读。

5、Guess the number, 更适合破冰,老师黑板上写几个跟自己有关的数字让学生猜什么意思,比如结婚纪念日,比如车牌号,比如办公室的人数等等,然后让同学们写几个,互相猜,了解对方。

教少儿英语时的互动游戏有哪些

1、碰地雷 这种游戏的玩法是这样的,在老师教读英语单词的过程中,她会在某个英语单词下面放一个地雷(玩具),然后就带着学生一块读单词,但是那个放了地雷的单词是不能够跟读的,若是有学生不小心跟读出来了,那么就是碰到地雷了。

2、游戏说明:找五至六名学生,手拉手站成一个圈(即西瓜)。边说单词边走。老师随机分开两名同学的手(即切西瓜)。被分开的同学比赛说单词,看谁说的快。未参与游戏的同学在下面说单词加油,即可作整体操练又可作one by one 环节。

3、“碰地雷”:在英语单词教学中,学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷,这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣,气氛也好,学生在玩中也学得扎实!补全句子:在学习句中,要慢读,必要时分解读。

4、吹气球blowtheballoons游戏说明:学生边说单词边做吹气球的动作,声音随着气球的大小发生相应的变化,用于操练单词。大小声oppositetune游戏说明:学生与教师进行唱反调的游戏,教师声音大,学生声音小;教师声音小,学生的声音相应变大,可用于单词或简单句型的操练。

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