国际高中学习法,国际高中教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际高中学习法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国际高中学习法的解答，让我们一起看看吧。

1. 全科优能学习法是一本书吗？
2. 某高中生每天学习20小时，座右铭：只要学不死就往死里学，对此你怎么看？

全科优能学习法是一本书吗？

全科优能学习法是一本书。

全科优能学习法主要讲学习方法和解题方法，资料中的学习方法可以帮助学生提高学习效率和学习兴趣，从而提高学生的学习成绩。

其编委阵容超过100位，众多名师将毕生教学精华倾囊相授，根据最新小、初、高大纲，将知识点囊括更全面，解题方法更完善、步骤更简洁，经过10000名学生使用验证，学习效率提升85%以上，因此得到了很多消费者的欢迎。

某高中生每天学习20小时，座右铭：只要学不死就往死里学，对此你怎么看？

对学生的高标准、严要求已逐渐的被众人所接受。当家长和学校对一个学生有深切的厚望时，就不由自主的对学生多了些要求。比如现在有人常说的:只要学不死，就往死里学。已能被部分的学生接受，成为一些学生的座右铭，它提现出了一种学生们想要刻苦学习的奋斗心态，能起到促进学生学习动力的作用。可是也有人提出疑问，那是不是一种枯燥、无奈的心理状态，对于一个学生的成长能有多大的帮助？我们知道学校一直都是把快乐学习、健康成长当做是教育的目标，为的是让学生们不仅有一个好的学习成绩，还要保持一个健康的心理状态。那种状态是不是跟只要学不死。就往死里学有冲突呢？

事实上，有人把只要学不死，就往死里学的口号看做是活到老学到老、学无止境的意思。在众多促进学习的建议中，我们认为提倡学生们发奋学习是对的，可是在校园里面是不赞成用只要学不死、就往死里学的血腥口号去教导学生们学习的。人的能力是有限的，做为学生，学校应鼓励他们去刻苦学习，可是刻苦也是有限度的，应当在正常人的生理能力能承受的范围内，去提高学生们的学习成绩和综合素质能力。

必须用最***的语言点醒他——谁这样做谁就是大傻子！

短短的一句话透出的尽是迂腐

看到这位大神的座右铭不免跪了。“只要学不死就往死里学”，这种蛮干、莽夫拼命精神不知道还在多少人头脑中驻存，也不知道这种迂腐思想还会影响多少人。如果秉承这种想法的人还大有人在的话，不妨把话说的晶莹剔透一些。

持这种想法的人（不管是大人还是孩子）对学习只知道皮毛，说的严重点：一窍不通。这些人也许知道古人“头悬梁锥刺股”，也许知道“囊萤映雪”、凿壁偷光，也许知道中国军人、中国女排刻苦训练、各行各业挑灯夜战、不知疲倦。是，学习需要刻苦努力、需要花费时间专注这件事才能有收获、成绩。但你看到的只是表象，而这种表象恰恰掩盖了最本质、最关键的内容——程序、方法、技巧。

只拿时间来拼命会把自己玩死

各行各业都已自己的方法和技巧，而这些方法技巧也与行业特点息息相关。比如体操、游泳，在掌握了要领、得法之后就是加大练习、刻苦训练、冲刺冠军了。学习作为一种脑力劳动，方法技巧性要求更强，零散知识挺多，需要及时归纳总结、随时灵活应对。有的人学习方法得当、稍加努力便分数上乘，有的人学习不讲求方式方法，“一招鲜吃遍天”，妄图用最笨的方式方法加上时间来硬克，最后结局也不得而知。即使是考了个好成绩，试想一下就像树上摘苹果，人家是站在树上，轻松取得，你是站在树下，跳了一天，才够到。两者区别是什么？前者头脑灵活，后者大脑愚笨。

回到题主所说的这位大神，一天24小时，学20小时，睡4小时，你以为是熬鹰吗？除了时间你还有别的吗？如果学习这么苦逼，建议不学也罢，到最后体力不支，即使考上大学，健康不保，快乐不存，有任何意义吗？

处于高中阶段的大人们和孩子们：学习是有效的学习方法+适量时间反复运用这种方法而成就的，不是我们所看到的该吃饭的时候不吃、该睡觉的时候不睡，上厕所拿着书、跑操拿着书，结果大部分学生也考不上什么所谓名牌！

教育界真该深刻反思：我们搞了这么多年教育，教育仍然一片狼藉、乱像横生，最关键的是大部分学生没有所谓的光明未来，只是在陪太子读书而已，这究竟是怎么回事？我们除了把一些最原始、最笨拙的方法带给孩子们，把“学习就得受罪”的迂腐思想传给他们，我们还给了他们什么？

那些“不知疲倦，整天忙的找不到北”、“奋战”在教育战线的领导们、大神们，不要满脑子仅仅只知道安全、检查、参观、学习、搞政治走仕途、搞花架子、玩***，不要满脑子里都是些迂腐的老调调，请抽出你们一点点宝贵的时间，研究或指挥别人研究一下脑科学、学习规律、教学规律，来一套实用的学生学习法，教师教学法，让更多老师、学生受益，行吗？

只要学不死，就往死里学，这是一个非常好的座右铭。

大概在2016年左右吧，我们公司组织了一个世界记忆大师的培训，当时的口号就是：“只要练不死，就往死里练。”有这句话之后，很多伙伴都投入了大量的精力和毅力来练习基本的比赛项目，非常的勤奋。所以看到这位同学的座右铭，又让我想起伙伴们的那种拼搏精神，值得大家学习。

每天20小时的学习，拿命换成绩，不值！

虽然有相似的座右铭，但我们无论如何都要保持足够的睡眠，也就是8小时左右的睡眠时间。

睡眠8小时左右，中学生完全能恢复体力和精力。但如果只睡眠4小时像这位同学每天学习20小时，只睡眠4小时，是无法恢复一个人的精力的。即使他个人的恢复能力很强，也无法完全恢复精力，时间稍微持续一段时间，会对人体造成极大的伤害。

从某种角度来说，每天学习20小时，休息4小时，是拿一个人的命来换成绩，完全不值。这样做根本没有分清楚成绩重要还是生命重要，是一种盲目瞎学的行为。

以前，我就做了一个类似只睡眠4小时的行为，白天黑夜的看***混时间。那几天有一种感觉，风稍微一吹，就感觉要打喷嚏，似乎要感冒，身体的抵抗能力极大的下降。白天有人跟我说事，听的时候也不容易听进去，有种懵懂的感觉，理解起来很困难。在这短短的几天内，感觉到自己的身心疲惫不堪，无精打***。

虽然中学生精力比我们成年人要好，恢复能力要快，但我相信这种状态应该是相差不远的，也很难做到长期20小时的学习，不持久。同时持续的时间过久，一定会造成身体不健康，反而会给学习造成更大的麻烦。

所以，虽然是拿命来换成绩，最后可能命保不好的同时，成绩也拿不到，完全不值得。

结束语

最后，我还是要劝说这位同学，好好安排自己的时间规划，保证足够的睡眠，才能让自己的身体状态处于最佳状态，白天的学习才能更有效率，不要分不清楚大小、轻重，好好学习吧！

到此，以上就是小编对于国际高中学习法的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际高中学习法的2点解答对大家有用。

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