读国际班孩子怎样学习,读国际班好吗
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小孩学习英语有哪些好方法?
您好,很高兴为您回答问题。
小朋友因为年纪小,是学习英语最好的阶段,这个时期孩子对语言的接受能力会很强。但是单词的记背却不是很好,知道这一点后建议您给他下载一些app。英语听说成绩提高需要多听、多读、多背,建议下载一个“英语趣配音”的APP,这款APP是免费的,有很多孩子感兴趣的英文动画场景,孩子可以一边听一边跟着配音,听说水平会很快提高。
学好音标是很关键的,它能帮助你有一个较好的发音,从而提升孩子对学习英语的兴趣,另外我们背记单词时会通过音标来记忆,学会了音标,不但能够提高孩子背记单词的速度,还能提高孩子的自学能力。
这个问题我从小学英语应试的角度去回答:
小学英语想要学得好,家长需要提前给孩子做很多准备工作。如果,你家孩子所在的地区是小学三年级以后才开始学英语。那么你可能会轻松一点,因为这个时候孩子基本上已经能够读书识字了。
但是,如果你的孩子所在的地区小学一年级就开始学英语,那么你就相当辛苦了,拦在你孩子面前最大的困难是语文的识字能力。因为孩子要应试就必须要背单词,低年级的英语单词记忆以背单词意思为主,汉字看不懂,英语的意思也就记不住,那么摆在孩子面前的就是一堆无意义的字母。
我大儿子目前在小学一年级,大班上学期开始学识字,当时识字是零基础。一开始我亲自下场教识字,结果弄得鸡飞狗跳,我相信很多家长也有跟我类似的经历。于是我就马上调整了策略,改用识字游戏软件让孩子自学,我在手机端关注他的正确率,发现不会的字,再帮他巩固。半年时间,识字软件的最后一个关卡通关,识字数量就达到1600字了。
然后,我马上根据他的兴趣爱好给他买各种书,他的房间里面我给他堆了100多本书,有空就让他在那边翻。他喜欢汽车就给他买关于汽车的书,他喜欢恐龙,就给他买关于恐龙的书。书上有大量的汉字,他会尝试着去阅读。渐渐地认字的效果也就得到了巩固。
开学我把小学一年级的课本拿给他,让他从头读到尾,他花了一个半小时把整本书大声读完,基本上没有太多不会认的汉字。有这个水平,基本上足以应对小学一年级的英语单词记忆了。
小学开学以后要先确认小学使用的英语课本是哪个版本,现在全国同时在用的小学英语课本版本非常多。确认了课本的版本以后,我们可以先一口气把这个版本的小学一到六年级的课本都买来。然后帮孩子整理一下课后单词。
感谢悟空邀请!
这要看是多小的小孩。三年级一下的小孩,只跟他讲英语就可以,什么都不用讲,教他每天说几句,不用给他讲任何道理。可以通过读绘本,或者是看图认读单词等方式学习。这个时候就是积累感性认识。有个一点词汇量,可以用剑桥英语或者新概念青少版学一些小课文。这样学到三年级以后,就可以给他讲一点简单的语法了。也可以用新概念成人版进行教学了。
如果是三年级以后开始学习,那就可以从字母开始学习。我的两个小外孙女就是这么跟我学习的。他们俩开始跟我学的时候,一个是二年级,一个是三年级。都是在下学期开始学习的。我用新概念成人版教她们。但我自己编写了一个语音入门课程,包括字母和自然拼读。这些课程大概学了几个月。因为当时我认为她们还小,不着急,所以每周只给他们上一次课。语音和自然拼读学完后,就进入课文学习,现在她们一个是四年级,一个是五年级,已经学到新概念第二册第三十多。尽管还是小学生,但他们翻译课文的速度比我的那些高中生都快,给他们上课特别痛快。
所以,不同年龄的孩子,学习方法时不一样的。如果是初高中,那就必须多讲解语言的原理性知识。因为他们的理解力更好。理论上讲他们学的更快。
跟我学习的小学生,学新概念第二册时,一次课讲一课。但初高中生我都是尽量讲讲课。每次课学一课,一年就能学完第二册。每次课学两课,七八个月,最多十个月就能学完,而且还是学生学的很慢的。
至于具体方法。最主要是方法就是多听多读。小学生少讲多练。初高中生多讲多练。具体方法可以看看我的文章《自然外语学习法》。就在头条我的主页里,置顶的就是,关注我,点击头像就能看到。
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